Giáo dục lý tưởng cách mạng, khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh thiếu niên, nhi đồng
Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, mang tính chiến lược, có giá trị định hướng lâu dài đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1895/QĐ-TTg triển khai Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2021-2030”. UBND tỉnh đã có kế hoạch triển khai chương trình này nhằm xây dựng thế hệ thanh niên, thiếu niên, nhi đồng có đạo đức trong sáng, lối sống văn hóa, tuân thủ pháp luật, bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định lý tưởng cách mạng; có trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và xã hội, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp, tay nghề cao. Cùng với đó, khơi dậy trong thanh niên, thiếu niên, nhi đồng tinh thần thi đua học tập, rèn luyện, ước mơ, hoài bão, ý chí, khát vọng vươn lên lập thân, lập nghiệp đóng góp cho sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước.
Bắc Kạn hiện có trên 4.500 đoàn viên, thanh niên và gần 23.000 thiếu niên, nhi đồng đang sinh hoạt trong các tổ chức Đoàn, Hội, Đội nhà trường. Thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã triển khai nhiều hoạt động nhằm đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh trong các bậc học. Nội dung tuyên truyền tập trung phổ biến chủ trương, đường lối, chính sách pháp luật, giá trị truyền thống của đất nước, con người Việt Nam... với nhiều hình thức khác nhau trong giờ học chính khóa hoặc các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Các trường thực hiện đúng quy định hát Quốc ca tại các buổi lễ, tạo bầu không khí trang nghiêm, niềm tự hào dân tộc; tổ chức giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh thông qua tích hợp nhiều môn học; lao động tập thể chăm sóc khu di tích lịch sử, nghĩa trang; tổ chức chương trình ngoại khóa, trải nghiệm, đưa nội dung giáo dục lịch sử và truyền thống địa phương vào giảng dạy.
Các tổ chức Đoàn, Hội, Đội trong trường học tích cực đổi mới, sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng tổ chức các phong trào, thu hút, tập hợp thanh thiếu niên, nhi đồng tham gia như: Cuộc vận động "Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác"; Hội thi "Kể chuyện và tìm hiểu về Bác Hồ kính yêu"; sinh hoạt chính trị "Nhớ về Bác lòng ta trong sáng hơn", "Tháng 5 nhớ Bác"; Hội thi "Em yêu Tổ quốc Việt Nam", "Nghi thức Đội - Chỉ huy Đội giỏi", "Phụ trách Sao giỏi - Sao nhi đồng chăm ngoan"...
Các liên đội, tổ chức Đoàn trong trường học còn tích cực tham gia nhiều hoạt động từ thiện, nhân đạo, phần việc thanh niên, trong đó có một số hoạt động tiêu biểu như: Xe đạp giúp bạn đến trường; Hũ gạo giúp bạn nghèo; Vòng tay bè bạn; Vườn rau khăn quàng đỏ; Cổng trường an toàn giao thông...
Đối với Trường THPT Chuyên Bắc Kạn, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho học sinh được nhà trường đặc biệt chú trọng. Học sinh toàn trường được học một số bài lý luận chính trị ngay từ đầu năm học. Đoàn trường đã phát huy vai trò tập hợp đoàn viên, thanh niên thông qua những hoạt động có ý nghĩa như: Dọn dẹp khuôn viên Nghĩa trang xã Dương Quang; chăm sóc gia đình người có công với cách mạng ở tổ 11B, phường Sông Cầu; chương trình Ngày Chủ nhật xanh, bảo vệ môi trường khu vực bờ sông Cầu; tổ chức chương trình "Về nguồn" tại Cao Bằng cho đoàn viên, thanh niên ưu tú…
Cùng với việc giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống, Quyết định số 1895/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ còn nhằm khơi dậy khát vọng sống cống hiến cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng. Đây là một trong những nội dung mới được đưa vào triển khai trong các nhà trường giai đoạn hiện nay.
Một trong những giải pháp thực hiện các mục tiêu trên đó là đổi mới công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của đoàn viên, thanh thiếu niên, nhi đồng; tổ chức hiệu quả các phong trào hành động cách mạng của Đoàn, Hội, Đội trong và ngoài nhà trường; tổ chức hoạt động tư vấn tâm lý và giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống, văn hóa ứng xử cho thanh thiếu niên, nhi đồng; xây dựng và thực hiện hiệu quả cơ chế phối hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội…