Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bán trú

Cuộc sống bán trú với nhiều mối quan hệ mới nên học sinh cần được rèn luyện kỹ năng sống để mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui.

Sau khi kết thúc giờ học buổi sáng, hơn 290 học sinh bán trú của Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Hoàng Thu Phố (huyện Bắc Hà) khẩn trương đến khu vực nhà ăn. Trước khi ăn, học sinh vệ sinh tay sạch sẽ. Mỗi học sinh có một suất cơm theo đúng tiêu chuẩn dinh dưỡng, trong bữa ăn hạn chế đi lại, trò chuyện. Sau khi ăn, học sinh tự giác kê lại bàn ghế, lau dọn khu vực phòng ăn…

Em Sùng Thị Minh Bích, lớp 8A1 chia sẻ: “Em học được nhiều kỹ năng từ bữa cơm tập thể. Trở về gia đình, em biết chia sẻ, giúp đỡ bố mẹ nấu ăn, dọn nhà ở”.

Thầy giáo Phạm Trung Thành, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Hoàng Thu Phố cho biết: Trường có số lượng học sinh bán trú đông so với các trường phổ thông dân tộc bán trú trên địa bàn tỉnh. Mỗi phòng bán trú có 22 học sinh ở và sinh hoạt nhưng lúc nào cũng gọn gàng, ngăn nắp. Việc vệ sinh chung và giữ gìn vệ sinh phòng ở của học sinh được nhà trường coi là một trong những tiêu chí đánh giá thi đua hằng tuần của các lớp. Bên cạnh đó, để học sinh biết lao động, nhà trường đã xây dựng mô hình “Vườn rau an toàn”, phân công công việc cho các nhóm học sinh thực hiện, qua đó vừa trang bị kỹ năng sống, vừa bổ sung nguồn rau xanh cho bữa ăn của học sinh.

Đến Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Tả Van (thị xã Sa Pa), chúng tôi ấn tượng với dãy lớp học được xây dựng kiên cố, khang trang, sạch sẽ. Khuôn viên bán trú rộng rãi, những thảm cỏ được cắt tỉa gọn gàng; vườn hoa, vườn rau luôn tươi xanh bởi được chính học sinh thường xuyên chăm sóc. Như nhiều học sinh khác, Tẩn Ngọc Châu, lớp 9A1 biết trồng, chăm sóc rau, hoa, cây cảnh từ khi học lớp 2. Sau buổi học chiều, Châu cùng các bạn nhổ cỏ, tưới nước cho những luống rau xanh. “Rau do chính chúng em chăm sóc được dùng cho bữa ăn bán trú nên rất an toàn” - Châu cho biết.

Thầy giáo Trần Xuân Thanh, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Tả Van cho biết: Do học sinh hầu hết sinh ra, lớn lên ở nông thôn, sớm quen với ruộng đồng nên việc làm vườn đối với các em không gặp nhiều trở ngại. Năm học 2023 - 2024, trường có 985 học sinh, trong đó 352 học sinh bán trú. Công tác bán trú, chăm sóc học sinh được trường quan tâm đầy đủ, chu đáo. Trường phân công các nhóm trực bán trú gồm 9 giáo viên/nhóm/ngày. Các thầy cô giáo trực bán trú có nhiệm vụ quản lý, kèm cặp, hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt hằng ngày, đồng thời theo dõi, nắm tính cách, khó khăn của học sinh để động viên, giúp đỡ kịp thời. Nhờ sự sát sao, tâm huyết của các thầy cô nên học sinh bán trú đã làm quen, bắt nhịp khá nhanh với môi trường mới và tự giác trong mọi việc từ học tập đến sinh hoạt. Cha mẹ học sinh cũng yên tâm tin tưởng khi gửi gắm con em mình tại trường.

Để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý bán trú, tăng cường đảm bảo an ninh, an toàn, chấp hành nghiêm quy định của pháp luật tại khu bán trú, Ban Quản lý bán trú Trường THPT số 2 Bảo Thắng đã xây dựng kế hoạch thực hiện mô hình “Học sinh bán trú tự quản - giúp nhau cùng tiến bộ” bằng những nội dung, tiêu chí, mô hình phù hợp với học sinh bán trú.

Ban Quản lý bán trú xác định nhiệm vụ trọng tâm của mô hình là tổ chức kế hoạch hoạt động tự quản đảm bảo an ninh, trật tự, an toàn khu bán trú và chú trọng điều kiện ăn uống, vệ sinh, an toàn thực phẩm cho học sinh; duy trì các hoạt động thể dục - thể thao, văn nghệ; tổ chức hiệu quả việc tự học tại khu bán trú.

Thầy giáo Lý Văn Sỹ, Phó Trưởng Ban Quản lý bán trú Trường THPT số 2 huyện Bảo Thắng cho biết.

Hiện toàn tỉnh có 134 trường bán trú và 87 trường có học sinh bán trú với hơn 40.000 học sinh. Cùng với việc quan tâm đầu tư cơ sở vật chất bán trú, các trường còn chú trọng rèn kỹ năng sống, giáo dục văn hóa truyền thống, hướng nghiệp, gắn lý thuyết với thực hành, bổ trợ cho học sinh bán trú trong học tập và rèn luyện, nhất là đối với học sinh dân tộc thiểu số. Qua đó góp phần thực hiện tốt các phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường phổ thông dân tộc bán trú trên địa bàn tỉnh.