Ngày 18/11, Cơ sở cai nghiện ma túy số 3, Phòng Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy, Công an tỉnh Đồng Nai cho biết đã tổ chức lớp học xóa mù chữ từ mức căn bản cho học viên đang cai nghiện tại cơ sở.
Ngày 18/11, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Trung học phổ thông (PTDTNT THPT) Mường Ảng tổ chức lễ kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2025) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba.
Cùng với việc đảm bảo tốt nhất các điều kiện học tập và rèn luyện, công tác giáo dục kỹ năng sống cho thanh thiếu nhi trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh được các cấp, các ngành đặc biệt quan tâm.
Ngày 17/11, Công an tỉnh Cà Mau cho biết, Công an xã Nguyễn Viết Khái (Cà Mau) vừa ngăn chặn kịp thời vụ dùng hung khi đe dọa gây thương tích cho người thân tại địa phương.
Chính phủ đề xuất đầu tư hơn 580.000 tỷ đồng nhằm thực hiện các mục tiêu đột phá về giáo dục như chuẩn hóa hệ thống trường lớp, đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai...
Bà Nguyễn Thanh Hải, Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường cho rằng, cần xây dựng một chuẩn mực, định mức, tiêu chuẩn rõ ràng để đánh giá 'thầy ra thầy, trò ra trò'. Học sinh nào tốt thì đánh giá loại tốt, chưa tốt thì phải đánh giá loại khá, thậm chí trung bình. 'Chúng ta phải chấp nhận chứ không thể nào là số ảo, lúc nào cũng tỷ lệ 90%, 95% tốt, giỏi', bà Hải nói.
Sáng 17/11, tại Trường THPT Bình Chánh (TP. Hồ Chí Minh), Trung tâm Trọng tài Thương mại Quốc tế Tiền Giang (TGAC) phối hợp Hội Liên hiệp Phụ nữ xã Bình Chánh tổ chức buổi tuyên truyền pháp luật và phòng chống bạo lực học đường thu hút sự tham gia của hàng trăm học sinh.
Lớp học ngoài trang bị những kiến thức cơ bản còn giúp học viên nâng cao nhận thức, tự tin trong cuộc sống sau này của học viên.
Dự kiến tháng 12, Phòng VH-XH phường Tân Mỹ sẽ tổ chức đoàn kiểm tra việc thực hiện trách nhiệm hiệu trưởng trong việc thực hiện các môn liên kết.
Tỉnh ủy Thanh Hóa vừa có công văn tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo công tác phòng, chống bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh, gắn với yêu cầu giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; xây dựng mô hình phòng, chống bạo lực học đường; đẩy mạnh giáo dục pháp luật, siết chặt kỷ luật, kỷ cương, xử lý nghiêm vi phạm...
Hơn 20 năm gắn bó với Trường THCS Thốt Nốt, TP. Cần Thơ, NGƯT Đỗ Thị Ngọc Duyên với chiếc máy chiếu cũ và chiếc laptop đã mòn phím kiên trì viết nên hành trình chuyển đổi số của riêng mình. Từ những slide PowerPoint chập chững ngày đầu, các tiết học trực tuyến giữa mùa dịch đến phần mềm kỹ năng sống bằng thực tế ảo và những lớp học về AI, cô cho thấy: Khi người thầy giữ được trái tim nóng và tư duy mở, công nghệ sẽ trở thành đôi cánh nâng học trò, chứ không phải bức tường lạnh lẽo.
TS Giản Tư Trung đề xuất vun bồi nền tảng quốc tính để định hình thế hệ công dân trách nhiệm, tự do và ưu tú trong kỷ nguyên vươn mình.
Sáng 15/11, tại tỉnh An Giang, Hội đồng Đội Trung ương, Trung tâm Hỗ trợ và phát triển thiếu nhi Việt Nam phối hợp các đơn vị liên quan tổ chức Ngày hội 'Thiếu nhi Việt Nam-Học tập tốt, rèn luyện chăm'. Đến với Ngày hội, có 2.000 thiếu nhi và các thầy, cô giáo Tổng phụ trách Đội trên địa bàn.
25 năm qua, từ 'trường 3 không', Trường THPT Tân Bình (TP HCM) chuyển mình trở thành trường học khang trang, hiện đại cùng nhiều thành tích nổi bật.
Ngày 15/11, Trường Trung học phổ thông Nguyễn Trãi (xã Yên Phong) tổ chức Lễ kỷ niệm 25 năm thành lập và chào mừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 15/11, gần 450 học sinh khối 8 của trường THCS Tân Hội (xã Ô Diên, TP Hà Nội), đã có buổi học ngoại khóa đặc biệt: buổi tuyên truyền kiến thức pháp luật về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC và CNCH) do cán bộ chiến sỹ Đội Chữa cháy và CNCH số 24, Phòng Cảnh sát PCCC và CNCH, CATP Hà Nội trực tiếp hướng dẫn.
Ngành Giáo dục phường Ba Đình sẽ tiếp tục bồi dưỡng và lan tỏa các mô hình hay, sáng tạo và tạo môi trường để đội ngũ giáo viên phát huy năng lực, đưa giáo dục Ba Đình tiếp tục phát triển vững mạnh.
Trong bối cảnh hơn 77% trẻ em và thanh thiếu niên Việt Nam sử dụng internet hằng ngày, không gian mạng mở ra cơ hội nhưng đồng thời cũng tiềm ẩn những nguy cơ khó lường, đặc biệt là hiểm họa 'bắt cóc trực tuyến' đang nhắm vào học sinh, sinh viên.
Mỗi ngày đến Trường THCS và THPT Liên Việt Kon Tum là hành trình học tri thức và nuôi dưỡng niềm vui, tình thương cùng giá trị sống tích cực.
Các chuyên gia cho rằng, khi chính quyền hoàn thiện khung pháp lý, nhà trường coi kỹ năng số là bài học thực hành, truyền thông định hướng thay vì chỉ 'đưa tin' và gia đình duy trì kết nối để không có bí mật nào bị che giấu thì tội phạm mạng sẽ nhanh chóng 'không còn đất diễn'.
Chiều 14/11, tại Trường Tiểu học Tà Nung, phường Cam Ly - Đà Lạt (Lâm Đồng) diễn ra chương trình Giáo dục kỹ năng sống năm 2025 với chủ đề 'Trường học an toàn', thu hút gần 700 học sinh tham gia.
Chiều 14/11, Trường THCS Tân Phong (phường Tân Phong) tổ chức Hoạt động ngoại khóa Sống đẹp - học sáng tạo - cống hiến vì ngày mai.
Chiều 14-11, phường Ba Đình tổ chức kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2025) và tuyên dương nhà giáo tiêu biểu.
Sáng 14-11, Đoàn công tác của Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy do đồng chí Đặng Ái Xoan, Phó trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy làm Trưởng đoàn đã có buổi khảo sát trực tiếp tại một số trường học và làm việc với Đảng ủy phường Hà Giang 2. Cùng đi có lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo.
Chiều 13-11, Chi đoàn Công an xã Quế Sơn (TP Đà Nẵng) phối hợp Trường THCS Quế An tổ chức buổi tuyên truyền, giáo dục pháp luật với các nội dung thiết thực, gần gũi cho hơn 260 học sinh (HS).
Cùng với việc trang bị kiến thức các môn văn hóa, thì việc linh hoạt triển khai các hoạt động ngoài giờ chính khóa cho học sinh góp phần phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất, khuyến khích tư duy sáng tạo, giúp rèn luyện các kỹ năng mềm quan trọng như làm việc nhóm, giao tiếp, tự tin, thích ứng với môi trường sống... đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo. Tuy nhiên, việc triển khai các hoạt động ngoài giờ chính khóa vẫn còn những băn khoăn.
Trường THPT Trung Văn (Hà Nội) vừa tổ chức ngày hội 'STEM- Khơi nguồn sáng tạo' nhằm khơi dậy tiềm năng, phát huy tư duy sáng tạo của các em học sinh.
Ngày 13/11, Công an phường Tân Giang phối hợp với Trường Tiểu học Duyệt Trung tổ chức chương trình ngoại khóa tuyên truyền, giáo dục pháp luật năm 2025.
Ngày 13-11, xã Bình Chánh (TPHCM) tổ chức hội nghị chuyên đề 'Tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường'.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Công văn về việc tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo công tác phòng, chống bạo lực học đường, tội phạm và tệ nạn xã hội trên địa bàn tỉnh.
Ngày 12-11, Công an xã A Vương chủ trì, phối hợp với 5 trường học trên địa bàn tổ chức Lễ ký kết Quy chế phối hợp trong công tác bảo đảm ANTT, an toàn trường học.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa có Công văn số 19756/UBND-VHXH yêu cầu các sở, ngành, địa phương triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm ngăn chặn, xử lý kịp thời các vụ việc liên quan đến bạo lực học đường, tội phạm, tệ nạn xã hội trên địa bàn tỉnh.
Bạo lực học đường liên tiếp bùng phát, từ mâu thuẫn nhỏ đến án mạng thương tâm, đặt ra trăn trở cấp bách về kỹ năng sống và quản lý cảm xúc của học sinh.
Cùng với việc nâng cao chất lượng dạy và học thì việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh được các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai xem là nhiệm vụ trọng tâm, nhằm giúp các em phát triển toàn diện cả thể chất lẫn tinh thần.
Ngày 12-11, Ban Thường trực Ủy ban MTTQ Việt Nam phường Cầu Giấy tổ chức Hội nghị phản biện xã hội, đóng góp ý kiến vào dự thảo Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm của phường giai đoạn 2026 - 2030.
Để phòng chống bạo lực học đường, UBND tỉnh Thanh Hóa vừa có văn bản chỉ đạo, trong đó yêu cầu thiết lập đường dây nóng tiếp nhận thông tin
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa vừa yêu cầu các sở, ngành, địa phương triển khai đồng bộ nhiều giải pháp cụ thể nhằm ngăn chặn, xử lý kịp thời các vụ việc liên quan đến bạo lực trong trường học.
Nhiều trường trên địa bàn thành phố Hà Nội đang triển khai đồng bộ các giải pháp để xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện. Các tiết học kỹ năng, hoạt động ngoại khóa và phòng tham vấn tâm lý học đường trở thành nơi học sinh được lắng nghe, sẻ chia và phát triển toàn diện.