Giáo dục Đà Nẵng hướng đến đổi mới toàn diện

Phó Chủ tịch UBND TP Trần Anh Tuấn phát biểu tại hội nghị.

Những dấu ấn của năm học 2024-2025

Theo báo cáo, năm học 2024 - 2025, ngành Giáo dục TP Đà Nẵng cũ và tỉnh Quảng Nam cũ được quan tâm, bảo đảm chi tối thiểu 20% ngân sách Nhà nước cho giáo dục; tối thiểu 19% chi thường xuyên. Quy mô mạng lưới trường học phát triển mạnh, toàn ngành hiện có 971 trường công lập, 212 trường ngoài công lập với gần 22.000 lớp học, phục vụ hơn 670.000 học sinh.

Riêng bậc Mầm non, thành phố có 481 trường (296 công lập, 185 ngoài công lập) cùng hơn 1.500 cơ sở độc lập, huy động hơn 154.000 trẻ đến trường, đạt tỷ lệ 83,9%. Tỷ lệ trẻ mẫu giáo đi học đạt 95,8%, trong đó nổi bật là mô hình nhận trẻ dưới 18 tháng tuổi tại Đà Nẵng. Các chính sách hỗ trợ trẻ em và giáo viên, đặc biệt tại khu công nghiệp, vùng khó khăn được triển khai kịp thời với tổng kinh phí hơn 67,7 tỷ đồng.

Về cơ sở vật chất, Đà Nẵng đã đầu tư gần 300 tỷ đồng cải tạo, nâng cấp trường lớp; Quảng Nam cũ xây mới 7 trường, 3 điểm trường với kinh phí gần 100 tỷ đồng. Trong năm học, có 31 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia.

Cùng với đó, toàn ngành tích cực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp giảng dạy, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và bỏ học. Công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi, năng khiếu được chú trọng, đem lại nhiều kết quả ấn tượng.

Ở các kỳ thi quốc gia, số lượng và chất lượng giải thưởng đều tăng so với năm trước. Tại Hội thi Tin học trẻ toàn quốc, 24/24 học sinh Đà Nẵng tham dự đều đạt giải; 1 học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn giành giải Nhất duy nhất của cuộc thi Viết thư quốc tế UPU lần thứ 54 và được chọn đại diện Việt Nam dự thi quốc tế tại Thụy Sĩ. Đặc biệt, học sinh Đà Nẵng và Quảng Nam trước đây đã đạt nhiều thành tích quốc tế xuất sắc: 2 giải Nhì tại Hội thi Khoa học kỹ thuật quốc tế ở Hoa Kỳ; 3 Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế; 1 Huy chương Đồng Olympic Vật lý châu Âu; 1 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Đồng Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế; cùng 1 Huy chương Bạc và 4 Huy chương Đồng tại Kỳ thi Toán học quốc tế VIMC 2025.

Các thầy, cô giáo thảo luận tại hội nghị.

Kỳ vọng bước tiến mới

Định hướng cho năm học mới, Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng Trần Anh Tuấn yêu cầu ngành GD-ĐT tiếp tục quán triệt quan điểm “giáo dục là quốc sách hàng đầu”, bám sát nghị quyết của Trung ương và đặc thù của Đà Nẵng. Đồng chí Phó Chủ tịch nhấn mạnh, nhiệm vụ đặt ra cho toàn ngành Giáo dục thành phố trong thời gian tới là nâng cao chất lượng giáo dục đại trà lẫn mũi nhọn, đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, triển khai mạnh mẽ chương trình STEM và AI trong nhà trường. Song song đó, cần tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, tập trung cho các khu vực khó khăn, miền núi; sớm tham mưu ban hành chính sách đãi ngộ cho giáo viên vùng sâu, vùng xa; khẩn trương tuyển dụng biên chế, chấm dứt tình trạng hợp đồng kéo dài.

Phó Chủ tịch Trần Anh Tuấn cũng nhấn mạnh yêu cầu toàn ngành phải chuẩn bị đầy đủ điều kiện khai giảng năm học mới, tiến hành kiểm tra thực tế các cơ sở, đặc biệt là những địa bàn miền núi, nhằm kịp thời tháo gỡ khó khăn, đảm bảo mọi học sinh đều có điều kiện học tập tốt nhất. “Ngành giáo dục phải chủ động tham mưu, triển khai hiệu quả các dự án trường lớp, tạo điều kiện công bằng trong tiếp cận giáo dục chất lượng cho người học. Đây vừa là nhiệm vụ cấp bách, vừa là chiến lược lâu dài”- Phó Chủ tịch UBND thành phố nhấn mạnh.

Năm học 2025-2026, ngành giáo dục Đà Nẵng đặt mục tiêu tiếp tục đổi mới căn bản, nâng cao chất lượng toàn diện, phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu hội nhập. Cùng với sự quan tâm của chính quyền, sự đồng hành của phụ huynh và nỗ lực của đội ngũ giáo viên, kỳ vọng giáo dục Đà Nẵng sẽ tiếp tục gặt hái thêm nhiều thành tựu, góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho thành phố và đất nước.

* Chiều cùng ngày, tại Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Sở GD-ĐT cũng đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 đối với bậc Tiểu học (TH).

Toàn thành phố hiện có 374 trường TH và phổ thông có cấp TH (300 trường TH, 41 trường TH - THCS, 23 trường PTDT bán trú TH, 10 trường PTDT bán trú TH - THCS). Trong năm học qua, Sở GD-ĐT đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, hướng dẫn triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 (CTGDPT mới). Các trường xây dựng kế hoạch giáo dục khoa học, linh hoạt, giảm áp lực cho học sinh, đồng thời đảm bảo mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực. 100% trường TH bố trí đủ số lượng và cơ cấu giáo viên; thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, với kế hoạch phân bổ hợp lý giữa các nội dung giáo dục, tạo điều kiện cho học sinh tham gia các môn tự chọn và hoạt động ngoại khóa.

Năm học 2025-2026, ngành Giáo dục TH Đà Nẵng tập trung vào việc triển khai hiệu quả CTGDPT mới, đồng thời đẩy mạnh dạy học 2 buổi/ngày để nâng cao chất lượng. Về cơ sở vật chất, ngành tiếp tục đầu tư xây dựng thêm trường đạt chuẩn quốc gia, đặc biệt là các trường nội trú tại khu vực biên giới. Các giải pháp quản lý giáo dục cũng được chú trọng sau khi sáp nhập địa giới hành chính. Nhằm đáp ứng yêu cầu của thời đại, ngành sẽ đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh, đẩy mạnh các chương trình STEM/STEAM, năng lực số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI). Cùng với đó, tiếp tục đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục thông qua việc củng cố phổ cập giáo dục và thực hiện hiệu quả giáo dục hòa nhập… Đây là những nhiệm vụ then chốt để tạo ra bước tiến mới cho giáo dục TH thành phố.

Thanh Hoa