Chuyển đổi số trong giáo dục là yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất lượng đào tạo, tạo nền tảng vững chắc cho một nền giáo dục trong kỷ nguyên số. Tại Thành phố Hồ Chí Minh, công tác này đang diễn ra mạnh mẽ, mang lại thay đổi tích cực, từng bước hiện thực hóa mục tiêu giáo dục thông minh, hiện đại và toàn diện.
Tại huyện Mường Ảng (tỉnh Điện Biên), quá trình chuyển đổi số không chỉ là một mục tiêu mà đã trở thành hành trình chủ động, toàn diện, và có lộ trình rõ ràng, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục và hành chính công. Những nỗ lực này không chỉ nâng cao chất lượng hoạt động mà còn góp phần xây dựng một Mường Ảng hiện đại, năng động, hướng tới sự phát triển bền vững.
Trong bối cảnh kỷ nguyên số bùng nổ, ngành Giáo dục huyện Sông Mã (Sơn La) đã và đang ghi dấu ấn mạnh mẽ trong việc ứng dụng khoa học - công nghệ vào mọi hoạt động giảng dạy, học tập và quản lý.
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đang là xu hướng, góp phần mở rộng cơ hội tiếp cận, nâng cao chất lượng giáo dục, thúc đẩy hoạt động đổi mới sáng tạo… Nhiều trường học trên địa bàn thành phố chủ động ứng dụng AI vào công tác dạy và học.
Dù còn nhiều khó khăn, Trường Tiểu học xã Pom Lót vẫn vươn lên mạnh mẽ với những kết quả nổi bật trong dạy và học năm học 2024–2025.
Dù điều kiện cơ sở vật chất còn nhiều khó khăn, nhiều điểm trường ở miền Tây vẫn đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số và đạt nhiều kết quả tích cực.
Năm học 2024 - 2025, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) được sự quan tâm của UBND tỉnh, các ngành, UBND huyện, thành phố đã đầu tư trang thiết bị, ứng dụng công nghệ vào hoạt động đổi mới sáng tạo trong dạy và học, gắn kết giữa nhà trường và gia đình góp phần thực hiện tốt công tác chuyển đổi số.
Thực hiện chủ trương của ngành, cùng với bậc học mầm non, THCS, THPT, các trường thuộc bậc tiểu học trên địa bàn tỉnh đã, đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) cả trong quản lý, giảng dạy và học tập nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục trước yêu cầu đổi mới và xu thế phát triển của thời đại.
Tuy còn nhiều khó khăn, hạn chế nhưng có thể khẳng định, việc ứng dụng công nghệ số trong trường mầm non (MN) đã tác động tích cực đến hoạt động chăm sóc, giáo dục, quản lý, đánh giá trẻ...
Mặc dù còn tồn tại những khó khăn liên quan đến cơ sở vật chất nhưng giáo viên ở các trường vùng cao đã tìm hiểu, ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo (AI) vào công tác giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Trong làn sóng số hóa đang lan tỏa mạnh trên toàn cầu, ngành Giáo dục Thái Nguyên đã và đang cho thấy quyết tâm cao trong hành trình chuyển đổi số toàn diện. Không chỉ cải tiến phương pháp giảng dạy, quản lý, ngành Giáo dục Thái Nguyên đang cùng tỉnh tiên phong đưa chương trình 'Bình dân học AI' đến cộng đồng - một chương trình mang tính khai sáng công nghệ, từng bước xây dựng năng lực số cho toàn dân.
Thời gian qua, việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và số hóa trong giảng dạy, quản lý giáo dục tại huyện Nậm Nhùn đang mở ra hướng đi mới, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng môi trường học tập hiện đại, hiệu quả, phù hợp với điều kiện vùng cao.
Chuyển đổi số đang từng bước trở thành một phần không thể thiếu trong mọi hoạt động của ngành Giáo dục. Từ đổi mới phương pháp dạy học, hiện đại hóa quản lý đến cải cách thủ tục hành chính, số hóa đang mang lại những thay đổi rõ nét trong cách vận hành và tư duy giáo dục trên địa bàn của một tỉnh biên giới, miền núi còn nhiều khó khăn như Điện Biên.