Sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường lớp là một trong những thay đổi lớn của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) trong năm học 2026-2027. Từ đồng bằng đến miền núi, nhiều trường học được hợp nhất, đầu mối được tinh gọn, đội ngũ và cơ sở vật chất được tổ chức lại. Nhưng phía sau những con số ấy là một yêu cầu lớn hơn: Làm thế nào để bộ máy mới vận hành hiệu quả, đồng thời không làm xáo trộn việc học tập và quyền lợi của học sinh.
Bộ Nội vụ đã có hướng dẫn về tiêu chuẩn chức danh Bí thư chi bộ, Tổ trưởng tổ dân phố, Trưởng thôn và tiêu chí lựa chọn cán bộ thôn, tổ dân phố sau sắp xếp, sáp nhập.
Thực hiện chủ trương sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập gắn với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, Quảng Trị đang tổ chức lại mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực và nâng cao hiệu quả quản lý. Với địa bàn rộng, dân cư phân tán, nhiều xã miền núi, biên giới, yêu cầu đặt ra không chỉ là giảm đầu mối mà phải bảo đảm quyền học tập, ổn định đội ngũ và hoạt động dạy học.
Sau sắp xếp đơn vị hành chính, xã Thạnh Hưng có thêm dư địa để phát triển sản xuất lúa quy mô lớn, cùng định hướng đầu tư đồng bộ giao thông, thủy lợi và hạ tầng kỹ thuật, địa phương đang từng bước tạo nền tảng cho tăng trưởng bền vững.
Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã thông qua Nghị quyết về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Văn phòng Quốc hội. Nghị quyết có hiệu lực thi hành từ ngày 28/8/2026.
Trong sáng sớm nay 31/8, khu vực xã Măng Bút, Quảng Ngãi (huyện Kon Plông, tỉnh Kon Tum cũ) đã liên tiếp xảy ra 6 trận động đất.
Năm học 2026-2027 cũng mở ra một dấu mốc mới với các trường học ở phường Dương Nội sau sắp xếp. Một diện mạo mới, hành trình mới và cùng chung một mong muốn: gieo thêm những mùa trưởng thành cho học trò.
Chỉ còn ít ngày nữa, năm học 2026-2027 sẽ chính thức bắt đầu. Sau quá trình sắp xếp lại mạng lưới trường học, các địa phương và cơ sở giáo dục trên địa bàn Hà Nội đang khẩn trương hoàn tất những phần việc cuối cùng, từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến việc ổn định quy mô lớp học, bảo đảm học sinh được học tập trong điều kiện thuận lợi ngay từ ngày đầu năm học.
Trong năm học mới 2026-2027, Hà Nội đã hoàn thành sắp xếp lại hệ thống cơ sở giáo dục công lập, đồng thời tăng đầu tư cơ sở vật chất, phòng học và đội ngũ giáo viên.
Hơn một năm tích cực thực hiện sắp xếp, tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị, Bắc Ninh đã tạo ra những chuyển biến mạnh mẽ, rõ nét trong việc tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động. Đây chính là nền tảng quan trọng để tỉnh vững bước hướng tới thành phố trực thuộc Trung ương.
Năm học 2025-2026 là năm đầu tiên triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, vận hành chính quyền địa phương hai cấp và thực hiện nhiều chủ trương lớn về sắp xếp tổ chức bộ máy, phân cấp, phân quyền.
Sau sắp xếp, sáp nhập, Hà Tĩnh giảm hơn một nửa số thôn, tổ dân phố (TDP), mở ra những khu dân cư có quy mô lớn hơn. Khi tổ chức mới từng bước ổn định, nguồn lực được tập trung, sức dân được khơi dậy, những động lực phát triển mới cũng dần hình thành từ cơ sở.
Bạn muốn bảng điều khiển OPPO tiện dụng hơn mỗi khi dùng? ColorOS 16 cho phép thêm, bớt và sắp xếp phím tắt như Wi-Fi, Bluetooth, độ sáng ngay trong Cài đặt nhanh.
Bước vào năm học mới, ngành giáo dục Lai Châu đã cơ bản hoàn tất công tác chuẩn bị. Từ biên giới Thu Lũm, Hua Bum đến điểm trường Bản Chít nơi bị ảnh hưởng bởi lũ quét; cùng với việc sắp xếp lại trường lớp, đội ngũ; các trường cũng đã hoàn thành chuẩn bị cơ sở vật chất, huy động học sinh ra lớp, bảo đảm điều kiện dạy và học.
Sau bước rà soát, phân loại và xác định phương án đối với quỹ trụ sở dôi dư, Hà Nội đang chuyển trọng tâm sang xử lý những phần việc còn lại, với yêu cầu không để nhà, đất công bỏ trống, sử dụng kém hiệu quả. Lãnh đạo thành phố đặt rõ yêu cầu rà soát, xử lý trụ sở, công trình và đất đai sau sắp xếp đơn vị hành chính gắn trách nhiệm, tiến độ xử lý với mục tiêu phòng, chống lãng phí và khơi thông nguồn lực phát triển.
LTS: Sau hơn một năm vận hành chính quyền địa phương 2 cấp, Hà Nội đang biến bài toán phát sinh từ sắp xếp bộ máy thành bài toán quản trị nguồn lực công, trong đó tài sản dôi dư được đưa trở lại phục vụ người dân. Đồng thời, những điểm nghẽn pháp lý, thủ tục và công năng phải được xử lý dứt điểm.
Từ những trụ sở hành chính, cơ sở làm việc không còn nhu cầu sử dụng sau sắp xếp, nhiều nhà, đất công tại Hà Nội đang được chuyển đổi thành điểm trường, nhà văn hóa, nơi sinh hoạt cộng đồng và các công trình dân sinh.
Ngày 30-8, Văn phòng UBND tỉnh Gia Lai có thông báo kết luận của ông Lâm Hải Giang, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh, đến ngày 25/8, tất cả 96/96 xã, phường ở Tây Ninh đã hoàn thành và gửi đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập theo đúng tiến độ yêu cầu. Đây là cơ sở quan trọng để tỉnh hoàn thiện quá trình tổ chức lại mạng lưới trường lớp trước khi bước vào năm học mới.
Sở Nội vụ TP Hải Phòng khẳng định đến ngày 30/8, thành phố chưa xây dựng bất kỳ phương án hay đề án chính thức nào về sắp xếp các đơn vị hành chính cấp xã như thông tin đang lan truyền trên mạng xã hội.
Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng vừa tổ chức lớp tập huấn Hướng dẫn và tổ chức hoạt động các trường mầm non sau sắp xếp.
Trước thềm năm học 2026 - 2027, các xã, phường trên địa bàn tỉnh Điện Biên đồng loạt công bố quyết định về sắp xếp tổ chức bộ máy, bố trí cán bộ tại các cơ sở giáo dục. Sau sắp xếp, toàn tỉnh giảm 517 vị trí cán bộ quản lý.
Hà Nội đã hoàn thành việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục, qua đó giảm hơn 53% số trường, trung tâm; đồng thời tiếp tục duy trì chính sách hỗ trợ bữa ăn bán trú cho học sinh tiểu học trong năm học 2026-2027.
Sau sắp xếp, mạng lưới trường học Hà Nội được tinh gọn theo hướng giảm đầu mối, tăng mô hình trường đa cơ sở, liên cấp. Thực tế triển khai tại các nhà trường, vai trò của hiệu trưởng có nhiều thay đổi. Bà Phí Thị Lương, Phòng văn hóa xã hội xã Ô Diên đã chia sẻ về những thuận lợi, khó khăn và giải pháp để mô hình mới vận hành hiệu quả, bảo đảm chất lượng dạy học và quyền lợi của học sinh.
Việc sắp xếp lại mạng lưới trường học đang tạo ra những thay đổi đáng kể trong tổ chức giáo dục tại Hà Nội. Đây là bước đi nhằm tinh gọn bộ máy, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, nhưng cũng đặt ra bài toán mới trong công tác quản lý, điều hành và tổ chức dạy học. Từ thực tế tại các nhà trường, việc sắp xếp đang được triển khai như thế nào?
Nhiều trường mầm non, tiểu học và THCS tại TPHCM được tổ chức lại theo hướng hai hoặc ba trường thành một; một số địa phương hình thành trường liên cấp, hoạt động tại nhiều điểm trường.
Sở Nội vụ thành phố Hải Phòng khẳng định, đến thời điểm hiện nay chưa xây dựng phương án hay đề án nào về việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã. Thành phố đang tiến hành rà soát, nghiên cứu và chỉ xây dựng phương án điều chỉnh nếu thực sự cần thiết, bảo đảm khoa học, thận trọng, tạo đồng thuận xã hội và không gây xáo trộn.
Sau khi sắp xếp lại, mạng lưới trường học công lập trên địa bàn phường Kim Liên đã tinh gọn hơn, từ 21 trường nay còn 11 trường. Trong những ngày chuẩn bị cho năm học mới, thầy và trò các nhà trường đang cùng nhau ổn định nền nếp, chăm chút từng phòng học, từng góc sân trường, để năm học mới thực sự an toàn và vui tươi.
Việc sắp xếp lại trường học tại xã Lộc Hà, phường Vũng Áng (Hà Tĩnh) nhằm tinh gọn đầu mối, tạo thuận lợi trong công tác quản lý, điều tiết đội ngũ giáo viên và khai thác hiệu quả cơ sở vật chất hiện có.
Đến thời điểm này, Sở Nội vụ Hải Phòng chưa xây dựng phương án hay đề án nào về việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã.
Sau 30 năm công tác, trong đó hơn 11 năm làm hiệu trưởng, cô Đinh Thị Thanh Nhàn chủ động xin thôi chức để trở lại làm giáo viên khi Điện Biên sắp xếp lại mạng lưới trường học.
Sau 1 năm vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, tỉnh Phú Thọ đã giải quyết chính sách nghỉ việc (nghỉ hưu trước tuổi, nghỉ thôi việc) cho 5.448 người. Hiện toàn tỉnh có hơn 85.330 cán bộ, công chức, viên chức, người lao động hợp đồng hưởng lương từ ngân sách nhà nước. Đội ngũ cán bộ từng bước được chuẩn hóa về chuyên môn, được sắp xếp, bố trí phù hợp với năng lực, sở trường, góp phần nâng cao chất lượng chỉ đạo, điều hành và thực thi công vụ.
Thanh Hóa đã hoàn tất sắp xếp mạng lưới giáo dục công lập, giảm từ 1.932 xuống còn 766 trường, góp phần tinh gọn bộ máy, đồng thời chuẩn bị các điều kiện để bảo đảm việc dạy và học ổn định trong năm học mới.
Sau sắp xếp các cơ sở giáo dục, Phú Thọ bố trí 42 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng làm giáo viên. Toàn tỉnh đồng thời giảm 1.206 cơ sở giáo dục, tương đương 64,8%.
Các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn phường Đạo Thạnh đã hoàn thành việc sắp xếp, kiện toàn tổ chức bộ máy. Sau khi ổn định nhân sự, cơ sở vật chất và công tác chuyên môn, các trường đang khẩn trương hoàn tất những phần việc cuối cùng, sẵn sàng đón học sinh bước vào năm học 2026 - 2027.
Bà Vũ Thị Hương (Thanh Hóa) hỏi: Sau sắp xếp trường học, hiệu trưởng, hiệu phó, giáo viên nghỉ hưu trước tuổi thì được hưởng chế độ gì?
UBND phường Tam Thắng vừa tổ chức Lễ công bố quyết định thành lập các đơn vị sự nghiệp giáo dục và bổ nhiệm viên chức quản lý.
Cuộc cách mạng tinh gọn tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị và sắp xếp đơn vị hành chính tại Đồng Tháp được triển khai quyết liệt. Đây không chỉ là việc cắt giảm số lượng đầu mối hay biên chế, mà là chủ trương lớn, nhiệm vụ chiến lược trong cải cách hành chính nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước, đáp ứng yêu cầu phát triển trong thời kỳ mới.
Đến ngày 20/8/2026, 16 địa phương đã cơ bản hoàn thành sắp xếp; cả nước dự kiến hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Số cơ sở giáo dục dự kiến giảm từ 37.515 xuống 18.575 cơ sở, tương ứng giảm 50,5%.