Mĩ thuật là môn học lần đầu tiên được dạy trong trường phổ thông nên đã đặt ra nhiều băn khoăn về việc dạy và học môn này ra sao trong bối cảnh nhiều địa phương chưa có giáo viên dạy mĩ thuật, cơ sở vật chất tại một số trường chưa đáp ứng được điều kiện tổ chức dạy học trong tình hình mới
Ngày 19/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục trung học năm học 2022-2023; trong đó có nội dung về tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với lớp 10.
Trong văn bản số 1496/BGDĐT-GDTrH triển khai thực hiện chương trình giáo dục trung học năm học 2022-2023, Bộ GD&ĐT lưu ý cụ thể về tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 6, 7.
Ngày 19/4, Bộ GD&ĐT ban hành văn bản số 1496/BGDĐT-GDTrH triển khai thực hiện chương trình giáo dục trung học năm học 2022-2023; trong đó có nội dung về tổ chức thực hiện Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 10
GS.TS Nguyễn Minh Thuyết chia sẻ lý do Lịch sử trở thành môn học tự chọn trong chương trình giáo dục phổ thông mới áp dụng từ năm học tới ở bậc THPT.
Sáng 11/4, Sở GD&ĐT Bắc Giang cho biết, UBND tỉnh vừa có quyết định phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 3, lớp 7 và lớp 10 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông tỉnh Bắc Giang năm học 2022-2023.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa ban hành hướng dẫn các đơn vị tổ chức triển khai việc đề xuất lựa chọn sách giáo khoa sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông năm học 2022-2023.
Năm học 2022-2023, toàn quốc tiếp tục áp dụng sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thông 2018 các lớp 3, 7 và 10. Các nhà xuất bản đã giới thiệu sách giáo khoa (SGK) đến tỉnh Lâm Đồng và hiện, SGK đã gửi đến các cơ sở giáo dục (CSGD) để tiến hành lựa chọn.
Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc vừa ban hành Kế hoạch tuyển dụng giáo viên Trung học phổ thông (THPT) năm 2022. Chỉ tiêu tuyển dụng theo kế hoạch lần này là 94 giáo viên ở 7 môn học.
Chương trình giáo dục phổ thông mới ở bậc THPT sẽ được bắt đầu triển khai từ năm học 2022-2023 đối với lớp 10 có rất nhiều điểm đổi mới. Thay vì 13 môn như hiện nay, học sinh lớp 10 sẽ chỉ học 12 môn, trong đó có 7 môn bắt buộc và 5 môn tự chọn. Tuy nhiên, việc có tới hơn 100 cách chọn tổ hợp môn học khiến học sinh, giáo viên đều bối rối.
ĐBP - Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) năm 2018 với nhiều đổi mới được đánh giá là phù hợp với các cơ sở giáo dục vùng thuận lợi, song lại đang tạo ra không ít thách thức cho vùng khó như tỉnh Điện Biên.
Lạng Sơn là tỉnh miền núi, biên giới có nhiều thôn bản địa bàn rộng, dân cư thưa thớt, điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn. Do vậy, nhiều học sinh Tiểu học tại các thôn, bản xa trung tâm, xa khu vực trường chính không thuận lợi khi đến trường.
Từ năm học 2022-2023, học sinh lớp 10 sẽ không phải học Lịch sử hay Hóa học, Sinh học... nếu không muốn. Nhưng có thể chọn thêm nhiều môn học khác như Âm nhạc, Mĩ thuật, Giáo dục kinh tế và pháp luật..
Nếu theo cách chọn các môn học ở lớp 10 năm học tới, dự báo sẽ có khoảng 80 - 100 tổ hợp môn lựa chọn và điều này khiến các trường gặp khó trong triển khai.
Trong 2 ngày 19 và 20-3, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) An Giang phối hợp Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam thông qua Công ty Cổ phần sách và Thiết bị Giáo dục Cửu Long tổ chức hội thảo giới thiệu 2 bộ sách giáo khoa lớp 7 và lớp 10 (bộ sách 'Chân trời sáng tạo', 'Kết nối tri thức với cuộc sống') bằng hình thức trực tuyến đến điểm cầu các phòng GD&ĐT và các trường THCS, THPT trên địa bàn tỉnh.
Chuẩn bị cho việc triển khai Chương trình, sách giáo khoa mới lớp 10 năm học 2022 - 2023, những ngày qua các trường THPT trên cả nước đã tích cực giới thiệu, chọn lựa sách, chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ.
Có ý kiến băn khoăn sẽ xuất hiện nhiều tổ hợp môn học lựa chọn khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 ở lớp 10 từ năm học 2022 - 2023.
Trong tháng 3/2022, giáo viên tại các trường học trên cả nước, trong đó có Hà Nội đã và sẽ có cơ hội tiếp cận toàn diện, đa chiều với các bộ SGK lớp 3, lớp 7 và lớp 10 sẽ đưa vào sử dụng từ năm học 2022- 2023 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên Tin học, Tiếng Anh ở bậc tiểu học; môn Nghệ thuật là Âm nhạc, Mĩ thuật ở cấp THPT, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho rằng, địa phương cần có cơ chế điều tiết giáo viên dạy liên trường; xây dựng chế độ chính sách cho giáo viên dạy liên trường…
Ngày 11/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến với các địa phương về việc tiếp tục thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Ngày 11/3, Hội nghị trực tuyến toàn quốc về triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 giữa lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Bộ GDĐT với 63 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Tại điểm cầu Bộ GDĐT, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ chủ trì; tại điểm cầu các địa phương, một số Phó Chủ tịch UBND tỉnh, thành phố chủ trì, cùng lãnh đạo Sở GDĐT và các sở, ngành liên quan tham dự. Điểm cầu tỉnh Lâm Đồng do UBND tỉnh triệu tập đại biểu tham dự, Giám đốc Sở GDĐT Phạm Thị Hồng Hải chủ trì.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đề nghị lãnh đạo địa phương chỉ đạo sở GD&ĐT có tham mưu tổng thể, tính toán đầy đủ các phần việc cho các năm tiếp theo, quyết tâm, nỗ lực trong triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.