Các địa phương trên địa bàn thành phố Hà Nội đã và đang xây dựng phương án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập phù hợp với điều kiện thực tiễn, bảo đảm ổn định hoạt động dạy và học, đồng thời tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của ngành giáo dục trong giai đoạn mới.
Theo dự thảo Nghị định quy định về chính sách trợ cấp và chính sách nội trú đối với người học trong cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, sinh viên trường tư cũng được hưởng học bổng.
Ngày 27/7, Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Đại Thắng đã ký ban hành Kế hoạch số 292/KH-UBND về triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Bộ Tài chính ưu tiên điều chuyển trụ sở dôi dư cho đơn vị thiếu nơi làm việc, phục vụ cho y tế, giáo dục, văn hóa và chỉ thu hồi, đấu giá khi không còn nhu cầu sử dụng.
Ngày 27-7, Tổng Lãnh sự quán Nhật Bản tại TPHCM tổ chức lễ ký kết viện trợ với Tổ chức Asia Rainbow (Cầu vồng châu Á), tổ chức phi lợi nhuận của Nhật Bản.
UBND tỉnh vừa ban hành Quyết định số 44/2026/QĐ-UBND quy định chi tiết danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục trong cơ sở giáo dục công lập thuộc phạm vi quản lý của tỉnh. Quyết định có hiệu lực từ ngày 10/8/2026.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định về tổ chức các hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, quy định hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học phải dựa trên đăng ký tự nguyện với mức thu được thực hiện theo nguyên tắc thu bù chi và không vượt mức trần.
Ngày 27/7, góp ý Dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi), các chuyên gia, nhà quản lý tại Thành phố Hồ Chí Minh nhất trí cao với tầm quan trọng, cần thiết của việc xây dựng dự án Luật nhằm khắc phục những khó khăn, vướng mắc của luật hiện hành; đổi mới hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật theo hướng lấy người dân, doanh nghiệp làm trung tâm.
Ngày 27/7, Hội đồng phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật tỉnh đã tổ chức Hội nghị sơ kết công tác 6 tháng đầu năm và triển khai công tác 6 tháng cuối năm 2026. Đồng chí Đặng Ngọc Hậu, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Chủ tịch Hội đồng, chủ trì hội nghị.
Theo đó, tại đặc khu Côn Đảo (TP.HCM), Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp cùng các đơn vị tổ chức chương trình đã trao tặng 5 Phòng học số theo hình thức 'chìa khóa trao tay' cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
1.000 giáo viên âm nhạc của các trường phổ thông Hà Nội được tập huấn nâng cao năng lực giảng dạy, góp phần phát triển giáo dục nghệ thuật trong nhà trường.
Sáng mãi ngọn nến tri ân các anh hùng liệt sĩ; Hà Nội sắp xếp lại mạng lưới giáo dục công lập; Bạo lực leo thang tại khu bờ Tây... là một số nội dung đáng chú ý trong chương trình hôm nay.
Hà Nội đang triển khai kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn đầu mối quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh trên toàn địa bàn.
An Giang đang khẩn trương xây dựng phương án sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, hướng đến mục tiêu giảm tối thiểu 30% đầu mối, nâng cao hiệu quả quản lý nhưng vẫn bảo đảm quyền học tập của học sinh và phù hợp điều kiện phát triển của từng địa phương. Hội nghị do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức ngày 27/7 là bước quan trọng để hoàn thiện phương án trình UBND tỉnh xem xét.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định về chính sách trợ cấp và chính sách nội trú đối với người học trong cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến cơ quan, tổ chức, cá nhân.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT Quảng Trị khẳng định, kế hoạch tuyển dụng viên chức giáo dục được xây dựng đúng quy định, quy trình công khai, minh bạch.
Đảng ủy UBND tỉnh Ninh Bình xin ý kiến Thường trực Tỉnh ủy Ninh Bình về phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình. Theo đó, tỉnh đặt mục tiêu phấn đấu giảm khoảng 50% đầu mối; hình thành cơ sở giáo dục có quy mô lớn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy lý kiến nhân dân đối với dự thảo Nghị định quy định về chính sách trợ cấp và chính sách nội trú đối với người học trong cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mở rộng chính sách trợ cấp đối với người học đủ điều kiện đang học tại các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục.
Cùng với việc duy trì quy mô giáo dục ổn định, xã Thiên Lộc đang tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng đội ngũ, đổi mới quản trị và đẩy mạnh chuyển đổi số. Hai trường công lập chất lượng cao sẽ đi vào hoạt động từ năm học 2026-2027, mở ra bước phát triển mới của ngành Giáo dục địa phương.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định về bảo đảm chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên; công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non và trường phổ thông.
Trong giai đoạn hiện nay, việc đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị, đạo đức cho học sinh, sinh viên đóng vai trò rất quan trọng và cần thiết.
Sắp xếp trường học không chỉ là bài toán tổ chức bộ máy mà còn đòi hỏi chính sách hợp lý để bảo đảm quyền lợi, ổn định tâm lý đội ngũ và nâng cao chất lượng giáo dục.
Kế hoạch triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường chuyên biệt công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Tuyên Quang đã ban hành Nghị quyết số 112-NQ/TU về sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh.
Bộ trưởng Giáo dục Ấn Độ Dharmendra Pradhan ngày 25-7 đã từ chức sau nhiều tuần chịu sức ép từ làn sóng biểu tình phản đối bê bối lộ đề kỳ thi tuyển sinh đại học y khoa trên toàn quốc.
Sau nhiều năm bị xem nhẹ trong hệ thống giáo dục nặng thi cử, thể chất đang được nhiều quốc gia châu Á đưa vào tâm điểm cải cách.
Theo phóng viên TTXVN tại Algiers, Bộ trưởng Giáo dục Algeria Mohamed Seghir Saâdaoui vừa công bố cải cách chương trình giảng dạy ngoại ngữ trong bậc tiểu học ở nước này.
Chính phủ Nhật Bản đang xem xét cải tổ hệ thống giáo dục nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên AI, trong bối cảnh công nghệ này ngày càng tác động sâu rộng đến nền kinh tế và thị trường lao động.
Trong cuộc chiến với ma túy, ngăn chặn người mới sa ngã đã khó, giúp những người từng lầm lỡ tìm lại niềm tin để trở về cuộc sống bình thường còn khó hơn. Từ suy nghĩ đó, phường Hòa Cường (TP Đà Nẵng) thành lập Câu lạc bộ Hòa Cường Niềm Tin - mô hình kết hợp quản lý, giáo dục và hỗ trợ tái hòa nhập cộng đồng cho những trường hợp đặc biệt này.
Ðổi mới để phát triển là quy luật, tinh gọn để mạnh hơn là yêu cầu tất yếu. Chính vì vậy, việc sắp xếp hệ thống cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp cả nước nói chung, trên địa bàn tỉnh Cà Mau nói riêng theo chủ trương của Chính phủ là bước đi quan trọng trong tiến trình đổi mới tổ chức bộ máy của cả hệ thống chính trị.
Giáo dục không chỉ tạo ra những người giỏi mà còn phải góp phần hình thành những con người trung thực, có trách nhiệm và đáng tin cậy. Bởi tri thức chỉ thực sự có ý nghĩa khi được dẫn dắt bởi nhân cách.
Giáo dục nghề nghiệp không chỉ truyền dạy kỹ năng mà còn góp phần hình thành văn hóa lao động, tác phong nghề nghiệp và tinh thần cống hiến. Với hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông lâm Phú Thọ ( xã Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ) đang kiên trì theo đuổi mô hình đào tạo gắn với thực tiễn sản xuất, lấy chất lượng nguồn nhân lực làm thước đo, góp phần đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành nông nghiệp và môi trường trong giai đoạn mới.
Để chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục thủ đô Hà Nội đang khẩn trương đưa vào sử dụng nhiều công trình trường học được nâng cấp và xây mới đồng bộ. Sự chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất trường lớp không chỉ giải quyết áp lực tuyển sinh đầu cấp, tăng chỉ tiêu công lập, mà còn tạo nền tảng nâng cao chất lượng dạy và học.
Nhân kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh - Liệt sĩ, ngày 26.7, tại xã Sín Thầu, Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng phối hợp với Tỉnh ủy, HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Điện Biên tổ chức Lễ khánh thành công trình sửa chữa, nâng cấp Khu tưởng niệm Anh hùng liệt sĩ Trần Văn Thọ.
Sự bùng nổ của các hình thức lừa đảo trực tuyến cùng cạm bẫy tiêu dùng số đang khiến nhiều học sinh, sinh viên trở thành đối tượng dễ bị tổn thương. Đã đến lúc việc giáo dục tài chính và an toàn mạng cần được tiếp cận theo tinh thần 'bình dân học vụ' - phổ cập kỹ năng an toàn tiền bạc căn bản cho thế hệ trẻ.
Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị vừa ban hành văn bản chỉ đạo khẩn trương tiếp tục triển khai thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ.
Kết quả khảo sát đo lường sự hài lòng của người dân đối với dịch vụ giáo dục công năm 2026 cho thấy, Lâm Đồng đạt tỷ lệ hài lòng 91,38%, tương ứng chỉ số hài lòng 90,70 điểm.
Chương trình 'Tiết học GenZ - Chuyến xe: Hành trình của những lựa chọn', dự kiến tổ chức vào tháng 9-2026, ngay đầu năm học 2026-2027, với sự tham gia của học sinh, phụ huynh học sinh và giáo viên các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên toàn thành phố.
Ninh Bình đang triển khai phương án sắp xếp mạng lưới hơn 1.400 cơ sở giáo dục công lập theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Sau khi hoàn thành, tỉnh dự kiến giảm khoảng 50% đầu mối quản lý so với thời điểm trước ngày 1/7/2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định việc công nhận chứng chỉ để sử dụng trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đây là lần đầu tiên việc công nhận chứng chỉ được đề xuất quy định thống nhất trên phạm vi cả nước.
Ngành Y tế Thái Nguyên tiếp tục phát huy vai trò của mạng lưới y tế cơ sở trong truyền thông giáo dục sức khỏe, chăm sóc sức khỏe sinh sản và triển khai công tác dân số, góp phần đưa các dịch vụ y tế thiết yếu đến gần người dân.
Từ ngày 7-9-2026, Quyết định số 38/2026/QĐ-TTg về Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và Quyết định số 39/2026/QĐ-TTg về Khung trình độ quốc gia Việt Nam chính thức có hiệu lực.