Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, sở dĩ cần dạy thêm, học thêm vì chưa đủ nên mới phải 'thêm', và có nhiều cái chưa đủ. Đầu tiên là lương của giáo viên chưa đủ để sống. Bên cạnh đó, trường lớp chưa đủ để học sinh không phải cạnh tranh, nhất là thành phố lớn, khu đô thị, đông dân cư...
Chiều 19/6, tiếp tục chương trình chất vấn của Quốc hội, nhiều đại biểu chất vấn Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn về chi cho giáo dục đại học, đào tạo nhân lực về công nghệ mũi nhọn; bên cạnh đó là vấn đề tư vấn tâm lý học đường.
Chiều 19/6, Quốc hội tiến hành phiên chất vấn và trả lời chất vấn nhóm vấn đề thứ hai thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Thực trạng dạy thêm, học thêm tràn lan là vấn đề được nhiều đại biểu quan tâm, đặt câu hỏi chất vấn.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết: Nguyên nhân cốt lõi, chính yếu của tình trạng học thêm, dạy thêm, sở dĩ người ta cần 'thêm', là vì chưa đủ; trong đó có nhiều cái chưa đủ cả về phía giáo viên, phụ huynh; hạ tầng trường lớp; chương trình giáo dục...
Trước ý kiến của ĐBQH lo ngại tình trạng các trường đua nhau tăng chỉ tiêu, vơ vét thí sinh, Bộ trưởng GD&ĐT đề nghị cung cấp dẫn chứng cụ thể để làm rõ.
Trả lời chất vấn chiều 19/6, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn chỉ ra hàng loạt cái 'chưa đủ' dẫn đến việc phải dạy thêm, học thêm. Bộ trưởng cho rằng, không có một giải pháp nào có thể một sớm một chiều khắc phục được, mà cần phải có một giải pháp tổng thể cho vấn đề này.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo bày tỏ ngành đối mặt nhiều thách thức trong nâng cao chất lượng, dân trí, chất lượng dạy học, đổi mới đào tạo, giáo dục thường xuyên an toàn, nhân văn, hiện đại. Điều này đòi hỏi ngành nỗ lực, sáng tạo nhiều hơn để vượt qua khó khăn.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng, từ góc độ chuyên môn, việc dạy thêm, học thêm là một khâu, một phần trong hệ thống mang tính tổng thể của giáo dục tiếp cận trang bị kiến thức.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, để đảm bảo mỗi trường học đều có nhân viên tư vấn học đường là một quá trình, không thể là 'ngày một ngày hai'.
Trả lời câu hỏi chất vấn của đại biểu, chiều 19/6, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, từ 2024, ngành giáo dục đã xác định mỗi trường học có ít nhất có 1 vị trí việc làm là nhân viên tư vấn tâm lý trường học. Tuy nhiên, chỉ 5% trong tổng số các trường phổ thông hiện có số nhân viên tư vấn tâm lý.
Chiều 19/6, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội liên quan đến nâng cao chất lượng giáo dục đại học.
Nêu lý do phải dạy thêm và học thêm, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn chỉ ra loạt nguyên nhân 'chưa đủ' nên cần phải 'thêm'.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, thông tư 29 về dạy, học thêm là 1 phần của công cuộc đổi mới, mở đường cho hệ thống phát triển năng lực trẻ em.
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng một trong những lý do diễn ra tình trạng dạy thêm, học thêm là lương của giáo viên chưa đủ để sống.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn thẳng thắn nói, sở dĩ cần dạy thêm và học thêm vì 'chưa đủ' như chưa đủ trường, đủ lớp, chưa đủ niềm tin của phụ huynh, lương giáo viên chưa đủ sống…
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, mức học phí đại học ở Việt Nam (tính theo bình quân) chỉ bằng 1/50 mức bình quân so với các đại học Mỹ.
Hai đại biểu của tỉnh Đồng Tháp và tỉnh Kiên Giang cùng đề cập lo ngại khi các trường đại học tăng tuyển sinh, có thể ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo và đầu ra của sinh viên.
Chiều 19/6, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời chất vấn của các đại biểu Quốc hội.
Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, dạy thêm, học thêm không chỉ gây áp lực lớn lên học sinh và cha mẹ học sinh mà còn đi ngược lại tinh thần đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT. Dạy thêm, học thêm tràn lan đang làm suy giảm giá trị thực sự của việc học.
Trả lời chất vấn trước Quốc hội chiều 19/6, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn khẳng định không 'cổ vũ' các trường đại học, đặc biệt là ngoài công lập, chạy theo số lượng tuyển sinh mà bỏ qua chất lượng đào tạo.
Chiều 19/6, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời chất vấn một số vấn đề được đại biểu Quốc hội quan tâm.
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, Thông tư 29/2024 mới có hiệu lực trong thời gian ngắn, cần thêm thời gian để đánh giá hiệu quả hay không hiệu quả.
Đại biểu Quốc hội cho rằng Thông tư 29 về dạy thêm học thêm chưa hiệu quả nhưng Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng các địa phương cần sớm vào cuộc.
Chiều 19/6, chất vấn Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, một số đại biểu nêu vấn đề về ngân sách chi giáo dục đại học giảm trong khi ngân sách chi cho lĩnh vực giáo dục là ổn đinh.
Theo Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, nói một cách phổ quát rằng Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm không được thực hiện tốt trên cả nước là oan cho một số tỉnh, thành.
Chiều 19/6, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn 'đăng đàn' trả lời chất vấn nhóm vấn đề thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Chiều 19/6, Quốc hội chất vấn các vấn đề thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời các Đại biểu Quốc hội.
Chiều 19/6, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời chất vấn trước Quốc hội.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn sẽ là thành viên Chính phủ đăng đàn trả lời chất vấn về nhóm vấn đề thứ hai thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng dạy thêm, học thêm là vấn đề phức tạp, có tác động xã hội lớn. Vì vậy, một thông tư quy định quản lý dạy thêm, học thêm chưa thể giải quyết được hết các vấn đề.
Chiều 19-6, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Nguyễn Kim Sơn sẽ đăng đàn trả lời chất vấn trước Quốc hội về nhiều nội dung, trong đó có việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm – vấn đề được dư luận đặc biệt quan tâm
Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh nhấn mạnh cần có giải pháp căn cơ, chiến lược, khả thi và phù hợp nhằm nâng cao chất lượng lao động, đặc biệt là nhân lực chất lượng cao.
Quốc hội sẽ chất vấn tư lệnh ngành tài chính về các giải pháp công tác tài chính cho phát triển kinh tế- xã hội, bảo đảm mục tiêu tăng trưởng; thúc đẩy phát triển kinh tế tư nhân. Với lĩnh vực giáo dục và đào tạo sẽ tập trung chất vấn các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học, gắn với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển; việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm…
Chiều 18/6, tại Hà Nội, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính chủ trì Hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác tổ chức Kỳ thi Tốt nghiệp Trung học Phổ thông (THPT) năm 2025 với yêu cầu phát huy tinh thân trách nhiệm cao nhất, tạo thuận lợi nhất cho ngươi thi và giám thị coi thi để kỳ thi thành công.
Bộ trưởng Bộ Tài chính Nguyễn Văn Thắng và Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn là hai tư lệnh đăng đàn trả lời chất vấn trong ngày 19/6.
Sáng nay, 19/6, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, Quốc hội sẽ tiến hành Phiên chất vấn và trả lời chất vấn tại Kỳ họp thứ Chín với 2 nhóm vấn đề: tài chính và giáo dục - đào tạo. Phiên họp được phát thanh, truyền hình trực tiếp để cử tri, Nhân dân theo dõi.
Ngày 19/6, Quốc hội dành cả ngày làm việc tại hội trường, tiến hành chất vấn và trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội đối với Bộ trưởng Bộ Tài chính, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về lĩnh vực tài chính, giáo dục và đào tạo
Bộ trưởng Nguyễn Văn Thắng và Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn sẽ đăng đàn trả lời chất vấn của các đại biểu Quốc hội.