Thầy giáo nhắn tin thân mật với nữ sinh lớp 10: Nhà trường chậm đưa ra biện pháp răn đe đủ mạnh

Vụ phụ huynh xông vào trường hành hung thầy giáo nhắn tin thân mật với nữ sinh lớp 10 gây xôn xao dư luận

Nữ sinh có hành vi dũng cảm, biết bảo vệ bản thân

Liên quan đến vụ việc phụ huynh trường THPT Rạch Kiến (Tây Ninh) vào trường hành hung giáo viên sau khi giáo viên nhắn tin thân mật với con gái đang học lớp 10, trao đổi với phóng viên Báo Phụ nữ Việt Nam, TS.Hoàng Ngọc Vinh - nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhận định: "Mặc dù nhà trường nhận được thông tin từ một giáo viên về việc nữ sinh lớp 10 N.T.T.L phản ánh bị thầy N.V.T (Giáo viên môn Giáo dục quốc phòng) nhắn tin với nội dung mang tính thân mật và có hành vi đụng chạm cơ thể nhưng nhà trường còn chậm trễ, chưa có biện pháp đủ tính răn đe với nam giáo viên".

Trước vụ việc phụ huynh hành hung thầy giáo, nữ sinh lớp 10 đã báo cáo với giáo viên chủ nhiệm được TS.Hoàng Ngọc Vinh đánh giá cao vì hành vi trung thực. "Hơn nữa, học sinh L. có ý thức bảo vệ bản thân khi báo cáo với giáo viên, bố mẹ", Nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp bày tỏ.

Đối với hành vi hành hung của phụ huynh, TS.Hoàng Ngọc Vinh cho rằng: "Hành vi của phụ huynh xuất phát từ việc muốn bảo vệ con gái. Tuy nhiên, đây là hành vi vi phạm pháp luật. Nếu trước đó, nhà trường xử lý nghiêm đối với nam giáo viên như áp dụng các hình thức kỷ luật, tạm dừng công tác giảng dạy thì phụ huynh sẽ ít có cơ hội hành hung thầy".

TS.Hoàng Ngọc Vinh - nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Theo TS.Hoàng Ngọc Vinh, nhiều vụ việc giáo viên Giáo dục Quốc phòng, giáo viên thể dục có hành vi, cử chỉ không đúng mực với học sinh nữ. Vì vậy, khi tuyển chọn giáo viên, nhà trường cần tuyển chọn kỹ, có tiêu chí, điều kiện khi tham gia công tác giảng dạy trong trường. Đối với môn Giáo dục Quốc phòng, nhà trường nên phối hợp với Tỉnh đội để mời cán bộ về giảng dạy. Việc này sẽ hạn chế xảy ra những vụ việc nhắn tin, nảy sinh tình cảm, đụng chạm với học sinh nữ...

Tuy nhiên trong vụ việc này, khi phụ huynh đến trường, nhà trường cần làm việc hoặc có biện pháp giám sát để không xảy ra vụ việc hành hung, trái pháp luật.

Theo TS.Hoàng Ngọc Vinh, hành vi hành hung không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất, tinh thần cho giáo viên mà còn ảnh hưởng đến tâm lý bất an cho học sinh trong nhà trường, nhất là nữ sinh L. "Khi phụ huynh có hành vi vi phạm như vậy khiến con cảm thấy xẩu hổ với bạn bè, thầy cô", TS.Hoàng Ngọc Vinh chia sẻ.

Nữ sinh chính là người bị tổn thương tâm lý nhất sau vụ việc này. Em L. cần sự thông cảm, sẻ chia, vì nữ sinh đã có hành vi đúng đắn báo cáo hành vi thiếu chuẩn mực của thầy giáo. Học sinh nữ biết bảo vệ mình, ngăn chặn những hành vi sai trái. Việc phụ huynh sai sẽ có pháp luật xử lý.

Xử lý nghiêm để răn đe những kẻ vô đạo đức khoác áo thầy giáo

Nói về giải pháp, TS. Hoàng Ngọc Vinh cho rằng: Trước tiên, nhà trường, gia đình và phụ huynh, học sinh ngồi lại với nhau. Nam giáo viên cần xin lỗi phụ huynh, học sinh, ngược lại phụ huynh cần xin lỗi thầy giáo để giải tỏa những căng thẳng, bức xúc. Thầy giáo cần cam kết không có bất kỳ hành vi sai trái nào đối với học sinh nữ khác.

Đặc biệt theo TS.Hoàng Ngọc Vinh, cần kỷ luật giáo viên, thậm chí nếu có bằng chứng thầy có hành vi xàm sỡ học sinh có thể khởi tố theo pháp luật. "Theo tôi bất kể tình huống nào khi giáo viên xàm sỡ, quấy rối tình dục với học sinh cần đưa ra khỏi đội ngũ giáo viên. Có thế mới đủ sức răn đe những kẻ vô đạo đức khác khoác áo thầy giáo".

Về kinh nghiệm một số quốc gia trên thế giới, TS. Hoàng Ngọc Vinh chia sẻ: "Có một trường học ở Brunei Darussalam họ bố trí, sắp xếp giáo viên không có tiết giảng trực ở trường để kết hợp giáo dục giữa nhà trường và gia đình cũng như tư vấn cho học sinh vấn đề tồn tại, những khúc mắc trong trường. Đây vốn là những giáo viên có nghiệp vụ tâm lý học, đồng thời phải đảm bảo giữ kín nội dung học sinh, phụ huynh tin tưởng chia sẻ".

Trường THPT Rạch Kiến (xã Rạch Kiến, tỉnh Tây Ninh) - nơi xảy ra vụ phụ huynh hành hung thầy giáo

Ngoài ra, giáo viên trong trường cần được trang bị kiến thức để khi có vụ việc bạo lực học đường, bạo hành tâm lý, chính giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn sẽ ứng xử phù hợp, giúp học sinh ổn định tâm lý.

"Chúng ta đang áp dụng mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Đây là bước đi quan trọng trong cải cách thể chế và sắp xếp tổ chức bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Lực lượng công an xã đông hơn, gần người dân hơn nên có đường dây nóng để kịp thời ngăn chặn vụ việc bạo lực, vụ việc xàm sỡ. Bởi học sinh là thế hệ trẻ, có thể lập tức nhắn tin, gọi điện qua đường dây nóng tố cáo hành vi trái pháp luật, ngăn chặn từ xa thay vì đăng tải lên mạng xã hội.

Khi có răn đe, nhắc nhở từ chính quyền địa phương sẽ có giải pháp ngăn chặn được hành vi bạo lực, hành vi xàm sỡ...", TS.Hoàng Ngọc Vinh nêu đề xuất.

Hà Phương