Bão số 3 gây ra đợt mưa lớn, ngập lụt và lũ quét trong 2 ngày qua khiến nhiều trường học ở các xã miền núi, biên giới trong tỉnh Nghệ An bị ngập lụt và hư hỏng nặng.
Ngày 23/7, Đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do đồng chí Phùng Quốc Lập - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT làm trưởng đoàn đã làm việc với UBND phường Thống Nhất và xã Mường Động về công tác GD&ĐT nhằm nắm bắt tình hình GD&ĐT sau sáp nhập đơn vị hành chính, lắng nghe kiến nghị cơ sở, đề xuất giải pháp tháo gỡ khó khăn trước thềm năm học 2025 - 2026.
Trường TH Phan Thanh 1 (Lâm Đồng) nỗ lực triển khai chương trình dạy chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số, chuẩn bị vào lớp 1.
Ngày 18/7, lãnh đạo UBND phường Hòa Khánh, TP Đà Nẵng đã tổ chức kiểm tra công tác tuyển sinh và tình hình cơ sở vật chất tại các trường học trên địa bàn, chuẩn bị cho năm học 2025 - 2026.
Ngày 18/7, Đoàn công tác của Sở GD&ĐT Phú Thọ có buổi làm việc với xã Lập Thạch và thị sát một số trường trên địa bàn.
Cần bổ sung giáo viên còn thiếu, hỗ trợ thiết bị dạy học theo Chương trình GDPT 2018 cho các trường học ở xã Yên Lạc, tỉnh Phú Thọ.
Ngày 18/7, đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo do đồng chí Trịnh Thế Truyền - Giám Sở GD&ĐT làm trưởng đoàn đã làm việc với xã Lập Thạch về công tác tổ chức, quản lý, vận hành giáo dục sau sáp nhập.
Chính phủ đã ban hành Nghị định số 202/2025/NĐ-CP quy định chi tiết về điều kiện, trình tự, thủ tục, chương trình giáo dục, việc cấp văn bằng, chứng chỉ thực hiện liên kết giáo dục, giảng dạy chương trình giáo dục tích hợp đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập của thành phố Hà Nội.
Sáng nay 17/7, đoàn công tác Sở Giáo dục và Đào tạo do đồng chí Nguyễn Quang Minh, Phó Giám đốc sở làm trưởng đoàn đã làm việc với các xã Thanh Thủy, Tam Nông về công tác giáo dục và đào tạo.
Tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025, Trường THPT MAY (Hà Nội) đã có những học sinh đạt điểm tuyệt đối, điểm cao trong các môn thi. Trường tiếp tục giữ vững thành tích đạt tỷ lệ 100% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT.
Trẻ ra lớp nhiều hơn là tín hiệu đáng mừng, song, để công tác nuôi dạy trẻ đạt hiệu quả cao nhất, trường MN vùng khó mong muốn khắc phục nhiều vướng mắc.
Thực hiện chủ trương của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, tỉnh Thái Nguyên đã ban hành kế hoạch và tổ chức triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017-2025 một cách đồng bộ, nghiêm túc và hiệu quả.
Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021 - 2025 đã cải thiện cơ sở vật chất ngành Giáo dục các trường học vùng cao.
Dự thảo văn bản hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông có nhiều điểm mới so với Công văn số 7291/BGDĐT-GDTrH.
Ngày 12-7, đoàn thiện nguyện Thiện Chí (TP. Hồ Chí Minh) phối hợp với Ban Giám hiệu Trường Tiểu học và THCS Quang Trung (buôn Jứ, xã Ia Tul, tỉnh Gia Lai) tổ chức chương trình 'Trao gửi yêu thương', tặng quà cho học sinh của trường.
Những năm qua, chương trình xây dựng nông thôn mới tại Phong Điền (TP Cần Thơ) đã được triển khai đồng bộ và hiệu quả.
Với những mục tiêu đổi mới và chiến lược phát triển mang tính đột phá, ngành GD&ĐT Lai Châu kỳ vọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
TAND tỉnh Cà Mau vừa hủy bản án sơ thẩm tuyên hiệu trưởng một trường Trung học Cơ sở 7 năm tù tội 'Tham ô tài sản', với cáo buộc chiếm đoạt hơn 10,7 triệu đồng.
Thái Nguyên triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng các tiêu chí về giáo dục trong Bộ tiêu chí quốc gia về xây dựng nông thôn mới.
Đầu tư cơ sở vật chất, mở rộng trường lớp, tăng tỷ lệ huy động học sinh đến lớp giúp giáo dục vùng cao Điện Biên khởi sắc rõ nét.
Nhờ nguồn lực từ Chương trình MTQG, hệ thống trường lớp vùng dân tộc thiểu số ở Điện Biên được đầu tư đồng bộ, nâng cao chất lượng giáo dục.
Chương trình nông thôn mới nâng cao giai đoạn 2021 - 2025, học sinh là đối tượng được thừa hưởng nhiều lợi thế về cơ sở vật chất.
Sau sáp nhập, ngành giáo dục TP Cần Thơ (mới) có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển nhưng vẫn gặp thách thức về thừa, thiếu giáo viên cục bộ.
Chủ tịch UBND phường Tân Lập (Đắk Lắk) sẽ trực tiếp hướng dẫn, chỉ đạo, giải quyết những vướng mắc phát sinh liên quan đến giáo dục, đồng thời mở đường dây nóng để xử lý công việc trong lĩnh vực này.
Chủ tịch UBND một phường tại tỉnh Đắk Lắk sẽ trực tiếp hướng dẫn, chỉ đạo, xử lý những vướng mắc phát sinh liên quan lĩnh vực giáo dục.
Từ 1/7, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên sẽ được chuyển giao về Sở GD&ĐT Hà Nội.
Từ ngày 1/7, 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên thuộc quản lý của các quận, huyện, thị xã trước đây được chuyển giao nguyên trạng về Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội.
Từ 1/7/2025, 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên thuộc quản lý của các quận, huyện, thị xã trước đây được chuyển giao nguyên trạng về Sở GD&ĐT Hà Nội.
Sau gần 7 năm triển khai Đề án phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2018–2025, ban hành theo Quyết định số 1677/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ (gọi tắt là Đề án), hệ thống giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh đã có nhiều chuyển biến tích cực, các trường lớp mầm non cơ bản được củng cố; chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ từng bước được nâng cao.
UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành quyết định chuyển giao các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thuộc UBND các quận, huyện, thị xã về Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội quản lý từ ngày 1-7-2025.
Những con dốc dài, việc đến trường với trò chưa bao giờ là dễ. Thế nhưng Trường tiểu học xã Đăk Hà vẫn nỗ lực, giữ vững nhịp học cho con em Xơ Đăng.
Ngành giáo dục phát huy thế mạnh và truyền thống khoa bảng (Bắc Ninh, Bắc Giang) để trở thành một trong những trung tâm giáo dục chất lượng cao.
Trước bài toán nhằm đảm bảo và nâng cao hoạt động giáo dục của trường PT dân tộc bán trú, cần thêm những lời giải thiết thực.
Chương trình 'Triệu trái tim, một tấm lòng' trao quà, thiết bị học tập cho học sinh vùng cao Yên Bái, lan tỏa tinh thần sẻ chia của báo chí, doanh nghiệp.
Theo Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội Nguyễn Thị Mai Hoa, cùng với hoạt động giám sát, việc hoàn thiện hệ thống pháp luật cũng là trọng tâm được Quốc hội đặt ra để giải quyết tình trạng dạy thêm một cách căn cơ.
Sáng 27/6, tại Trường tiểu học và trung học cơ sở Đông Cuông (xã Đông Cuông, huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái), Chương trình 'Triệu trái tim, một tấm lòng' đã chính thức diễn ra, mang theo những món quà yêu thương và tinh thần sẻ chia từ khắp mọi miền đất nước.
Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội Nguyễn Thị Mai Hoa cho biết, cùng với hoạt động giám sát, việc hoàn thiện hệ thống pháp luật cũng là trọng tâm được Quốc hội đặt ra để giải quyết tình trạng dạy thêm một cách căn cơ.
Từ sự đồng thuận của người dân đến quyết tâm của chính quyền, sau 5 năm (2021 - 2025) thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng Nông thôn mới (NTM), bộ mặt nông thôn của huyện Lâm Hà đã có thêm nhiều gam màu tươi sáng, mở lối cho kinh tế phát triển và nâng cao chất lượng sống.
Chiều nay (26/6), Quốc hội đã thông qua Nghị quyết về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Quốc hội đã chính thức thông qua Nghị quyết phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, đặt nền móng cho chính sách công bằng giáo dục sớm trên toàn quốc.
HNN - Những nỗ lực không ngừng nghỉ của huyện Phú Vang để nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo, 'ươm trồng' những thế hệ trẻ 'khỏe mạnh' về tri thức, đạo đức đã mang đến nhiều 'quả ngọt'.
Sở GD&ĐT ban hành văn bản số 941/SGD&ĐT-GDPT ngày 20/6/2025 thực hiện Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh.
Chiều 20/6, Sở GD&ĐT Thái Nguyên tổ chức hội nghị điển hình tiên tiến giai đoạn 2020-2025, tổng kết năm học 2024-2025.
Viện nghiên cứu Thiết kế Trường học (Bộ GD&ĐT) thỏa thuận hợp tác với Viện Khoa học Thiết bị và Giáo dục (Hiệp hội Thiết bị Giáo dục Việt Nam).
Chiều 20-6, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị biểu dương điển hình tiên tiến ngành giáo dục và đào tạo giai đoạn 2020-2025 và tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026.
Trường PTDTBT TH-THCS Vàng Đán (Điện Biên) thiếu thốn đủ bề, thầy trò mong mỏi một ngôi trường mới khang trang, đủ thiết bị dạy học.
Trong phát biểu kết thúc phiên chất vấn và trả lời chất vấn đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo sáng nay, 20/6, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đề nghị, Chính phủ, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo, thiết bị dạy học thông minh, đổi mới phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá, nâng cao hơn nữa chất lượng học chính khóa.