Việc mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu lớp 3 và lớp 7 theo Chương trình giáo dục phổ thông mới tại TP Bà Rịa cũ với tổng mức đầu tư hơn 11 tỉ đồng
Với khoản đầu tư 580.133 tỉ đồng, chất lượng giáo dục sẽ được nâng tầm, giúp Việt Nam cải thiện vị trí trên bảng xếp hạng
Năm 2025, Cao Bằng đạt nhiều thành tựu quan trọng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), đánh dấu bước chuyển mình toàn diện, thực chất. Đó là minh chứng rõ nét khẳng định sự quyết liệt, đồng bộ và đạt hiệu quả cao trong tổ chức và triển khai thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp nhằm tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện, gắn xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu đổi mới, hội nhập quốc tế. Để rõ hơn về kết quả đạt được, Báo và Phát thanh, truyền hình Cao Bằng phỏng vấn đồng chí Nguyễn Ngọc Thư, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT.
2025 là năm không hề dễ dàng đối với ngành giáo dục tỉnh, khi vừa đối mặt thiên tai, vừa phải thích ứng với mô hình chính quyền địa phương hai cấp hoàn toàn mới, nhưng với bản lĩnh và khát vọng đổi mới, toàn ngành đã vượt lên mọi thử thách.
Hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tạo môi trường học tập an toàn, thân thiện, hiện đại, ngành Giáo dục và Đào tạo đã tập trung triển khai đồng bộ nhiều giải pháp chuẩn hóa cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, từng bước mở rộng và nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia.
Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã ký chứng thực Nghị quyết số 249/2025/QH15 phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035.
Bộ GD-ĐT xác định năm 2026 là năm then chốt để triển khai đồng bộ các nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt là việc tổ chức thực hiện bộ sách giáo khoa 'Kết nối tri thức với cuộc sống' làm SGK thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027.
Các cử tri nhận định các luật, nghị quyết đã được thông qua là những quyết sách đột phá, phản ánh đúng tâm tư, nguyện vọng của cử tri, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong giai đoạn mới.
Tại Kỳ họp thứ Mười vừa qua, Quốc hội đã thông qua Nghị quyết phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035, nhằm tạo bước chuyển căn bản, mạnh mẽ về chất lượng đào tạo, qua đó đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao cho sự phát triển của đất nước.
Ngày 27/12, Trường CĐ Đại Việt Sài Gòn trao bằng cho 1.072 tân khoa tại Dinh Độc Lập, công bố tỷ lệ có việc làm đạt 95%.
Với sự hỗ trợ hiệu quả của công nghệ, những tiết học chuyển từ cách truyền thụ kiến thức một chiều sang phương thức định hướng, phát huy năng lực người học đã cho thấy những chuyển biến tích cực trong dạy và học tại Ninh Bình.
Phong trào xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (CQG) được phát động từ nhiều năm qua. Tiêu chí xây dựng trường CQG ở các bậc học nói chung, bậc tiểu học nói riêng là những yếu tố thuận lợi cho việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện như tổ chức và quản lý nhà trường; cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh; chất lượng giáo dục; tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học; quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.
Vừa qua, tại điểm trường Tân Thành, Trường Tiểu học & THCS Chiềng Xuân, xã Chiềng Sơn, tỉnh Sơn La, chương trình 'Giao Nắng, Chuyển Yêu Thương' do 247Express tổ chức đã triển khai hoạt động hỗ trợ thiết thực nhằm cải thiện điều kiện dạy và học cho giáo viên, học sinh vùng cao. Diễn viên Phương Anh Đào là một trong những khách mời đồng hành cùng chương trình trong chuyến đi này.
Phó hiệu trưởng một trường THCS ở Gia Lai yêu cầu học sinh dừng tiết học để ra quét rác giữa trời nắng đã bị kỷ luật bằng hình thức khiển trách.
Ông Phạm Minh Trung - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Ân Thạnh ở xã Vạn Đức (Gia Lai) bị kỷ luật khiển trách vì đã lạm quyền, bắt dừng tiết dạy, quát nạt giáo viên, làm ảnh hưởng quyền học tập của học sinh.
Hai lớp học buổi tối với 39 học viên hoàn thành chương trình đã góp phần nâng cao nhận thức cho người dân vùng cao.
Gần 30 năm qua, Trường THCS & THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh trở thành điểm tựa tri thức, nuôi dưỡng ước mơ cho học sinh dân tộc thiểu số.
Nhờ sự quan tâm đầu tư đồng bộ về cơ sở vật chất trường nội trú, bán trú cùng các chính sách đặc thù, giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi đang có những chuyển biến rõ nét.
Hội thi Giáo viên dạy giỏi trung học cơ sở (THCS) cấp tỉnh An Giang, năm học 2025 - 2026 là hoạt động chuyên môn nhằm đánh giá thực chất năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm của đội ngũ giáo viên, chú trọng đổi mới phương pháp dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
UBND xã Vạn Đức, tỉnh Gia Lai, xác định Phó Hiệu trưởng Trường THCS Ân Thạnh đã lạm quyền, ứng xử thiếu chuẩn mực.
Các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn Quảng Ninh cơ bản đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên giảng dạy để triển khai dạy học 2 buổi/ngày có hiệu quả cho tất cả học sinh có nhu cầu theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Sở GD&ĐT An Giang tổng kết và trao giải cho 916 giáo viên THCS được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm học 2025 - 2026.
Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang tổ chức lễ tổng kết Hội thi Giáo viên dạy giỏi trung học cơ sở cấp tỉnh, năm học 2025 - 2026.
TOÀN VĂN: Dự thảo Thông tư về Điều lệ trường tiểu học, THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học
Bộ GDĐT lấy ý kiến về Dự thảo Thông tư và Dự thảo Điều lệ Trường tiểu học, THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học trên Cổng TTĐT Bộ.
Sáng 16-12, tại Trường cao đẳng nghề TPHCM (phường Thủ Đức), Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức lễ bế mạc, trao giải kỳ thi kỹ năng nghề và hội thi thiết bị đào tạo tự làm TPHCM năm 2025.
Xiaomi đã hoàn thành việc cải tạo Trường THCS Lý Tự Trọng tại Tuyên Quang, đồng thời mở rộng hỗ trợ giáo dục đến tỉnh Thái Nguyên thông qua hoạt động trao tặng thiết bị dạy học cho Trường Tiểu học Trưng Vương và Trường THCS Trưng Vương, góp phần khắc phục hậu quả hai cơn bão Bualoi và Matmo.
Để thực hiện ngày càng hiệu quả hơn chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, ngành giáo dục Nghệ An đã có những đề xuất cho giai đoạn 2026-2030.
Ngày 15-12, tại Trường Tiểu học Đền Lừ, UBND phường Tương Mai tổ chức Lễ khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học, năm học 2025-2026.
Triển khai đồng bộ các giải pháp về nhân lực, hạ tầng và quản lý giúp địa phương giữ vững PCGD và đạt chuẩn XMC mức độ 2 trong năm 2025.
Giáo dục luôn giữ vai trò nền tảng trong tiến trình xây dựng nông thôn mới (NTM), đặc biệt ở các địa bàn biên giới, nơi điều kiện kinh tế còn khó khăn nhưng lại có ý nghĩa chiến lược về an ninh - xã hội.
Ngoài những kết quả đầu tư của Tiểu dự án 1 và 3 (Dự án 5), không những tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các trường để đào tạo nghề, giải quyết việc làm. Bên cạnh đó, một số hạng mục chưa đáp ứng được như kỳ vọng.
Ngày 10/12, UBND xã Pắc Ngà đã chuyển trao các thiết bị dạy học do Công đoàn Ngân hàng Việt Nam trao tặng cho các trường học trên địa bàn.
Sáng 10/12, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn và điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh, Quốc hội biểu quyết thông qua Nghị quyết của Quốc hội về phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035 với tỷ lệ 429/445 tổng số ĐBQH có mặt tán thành, đạt 96,4%.
Nghị quyết quy định phụ cấp ưu đãi nghề theo lộ trình với mức tối thiểu 70% cho giáo viên, tối thiểu 30% cho nhân viên và 100% cho giáo viên vùng đặc biệt khó khăn; cho phép cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục đại học tự chủ quyết định thu nhập tăng thêm từ nguồn thu hợp pháp ngoài ngân sách được để lại.
Ngày 8/12, Đoàn công tác số 1 của tỉnh kiểm tra, công nhận kết quả phổ cập giáo dục và xóa mù chữ (PCGD, XMC) tại xã Thanh Long.
Dự án phát triển giáo dục nghề nghiệp và giải quyết việc làm cho người lao động vùng dân tộc thiểu số và miền núi ở Nghệ An đã hỗ trợ, đào tạo gần 9.000 người dân tộc thiểu số, người kinh thuộc hộ nghèo và cận nghèo.
Với sự đoàn kết, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, giúp chất lượng giáo dục của Trường THCS Gia Cẩm, phường Việt Trì ngày càng nâng cao. Thời gian qua, trường tích cực đổi mới công tác quản lý và phương pháp dạy học, nâng cao vai trò của cán bộ, giáo viên. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, tạo dựng được niềm tin của học sinh và phụ huynh.