Quyết định dùng thống nhất bộ sách 'Kết nối tri thức với cuộc sống' phản ánh yêu cầu đồng bộ chương trình, bảo đảm chất lượng dạy học và an sinh giáo dục.
Bộ sách 'Kết nối tri thức với cuộc sống' của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã được lựa chọn là bộ sách giáo khoa (SGK) dùng chung triển khai bắt đầu từ năm học 2026-2027.
Ngày 26/12, Bộ GD&ĐT đã ban hành Quyết định số 3588/QĐ-BGDĐT về bộ SGK giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), trên cơ sở nghiên cứu các bộ SGK hiện hành và đối chiếu với các tiêu chí lựa chọn, Bộ xác định, bộ SGK Kết nối tri thức với cuộc sống đáp ứng đầy đủ và nổi trội hơn cả.
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam khẳng định, việc lựa chọn một bộ SGK Kết nối tri thức với cuộc sống để sử dụng thống nhất từ năm học 2026-2027 có đầy đủ căn cứ, cơ sở chính trị, pháp lí và cơ sở thực tiễn chắc chắn.
Dự thảo quy định về phân luồng học sinh yêu cầu cơ sở giáo dục bố trí phòng hoặc không gian tư vấn hướng nghiệp bảo đảm học sinh đủ điều kiện tiếp cận thông tin, hỗ trợ hướng nghiệp.
Dự thảo thông tư đưa ra định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông dựa trên nhu cầu nhân lực của từng vùng, miền và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục trong đó đặt ra nguyên tắc việc phân luồng phải đảm bảo quyền lựa chọn hướng học tập, nghề nghiệp của học sinh.
Một điểm mới quan trọng của Dự thảo Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) mà Bộ GD-ĐT đưa ra là tên cơ sở giáo dục đại học 'không được gây nhầm lẫn về loại hình, tính chất sở hữu, phạm vi hoạt động, cơ quan quản lí, chất lượng hoặc vị thế của cơ sở giáo dục đại học
Ùn tắc giao thông tại nội đô Hà Nội không chỉ xuất phát từ số lượng phương tiện. Ô tô chiếm chưa đến 10% nhưng lại chiếm tới 70% diện tích lòng đường khi tham gia giao thông. Trong khi đó, quỹ đất dành cho giao thông tĩnh 'chạm đáy' đặt ra thách thức cho quản trị đô thị Thủ đô.
Luật Giáo dục Đại học (sửa đổi) vừa được Quốc hội thông qua kì vọng tạo 'luồng gió mới', với hành lang pháp lí đủ mạnh để các cơ sở giáo dục đại học bứt phá trong đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng đào tạo.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên (GDTX) để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan trên Cổng Thông tin điện tử Bộ GD-ĐT.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xin ý kiến một số sở GD&ĐT về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT trước khi công bố để lấy ý kiến rộng rãi. Dự thảo tập trung vào việc điều chỉnh quy định dạy thêm, học thêm nhằm phù hợp hơn với bối cảnh mới, đồng thời tăng cường quản lí và bảo đảm quyền lợi của học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên (GDTX) để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan trên Cổng Thông tin điện tử Bộ GDĐT.
Dù đạt được những kết quả tích cực nhưng vai trò của doanh nghiệp nhà nước (DNNN) trong dẫn dắt, tạo động lực cho doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế phát triển và thúc đẩy liên kết, hình thành chuỗi giá trị gia tăng vẫn còn nhiều hạn chế.
Bộ GD-ĐT dự kiến bổ sung bậc Tiền Bậc 1 vào Khung năng lực ngoại ngữ đáp ứng kịp thời nhu cầu và xu thế dạy ngoại ngữ cho lứa tuổi nhỏ mầm non, tiểu học tại Việt Nam hiện nay.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến bổ sung bậc Tiền Bậc 1 (Pre-A1) trong Khung năng lực ngoại ngữ, đáp ứng kịp thời nhu cầu và xu thế dạy học ngoại ngữ cho lứa tuổi nhỏ từ mầm non, tiểu học tại Việt Nam hiện nay.
Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam được cập nhật theo các tiêu chí và nội dung của khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu, bảo đảm sự tương thích với các chuẩn mực giáo dục ngôn ngữ đang được sử dụng phổ biến trên toàn cầu.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư ban hành Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư Ban hành Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam, cập nhật theo CEFR 2020, bổ sung bậc Pre-A1 để lấy ý kiến rộng rãi.
Sau nhiều tháng tìm hiểu, PV Tiền Phong phát hiện tình trạng dạy thêm bất chấp quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo, diễn ra công khai ngay giữa Thủ đô. Điều đáng nói, cả phụ huynh lẫn học sinh đều sợ hãi nhưng không dám lên tiếng.
Bộ GD&ĐT khẳng định việc bổ sung hệ số lương đặc thù là cần thiết để khắc phục bất cập, bảo đảm đúng chủ trương tôn vinh, đãi ngộ nhà giáo. Đây không phải là sự ưu ái mang tính 'ân huệ', mà là chính sách hợp lý để khẳng định vai trò, vị thế của người thầy trong xã hội.
Đây là ý kiến được đại biểu Quốc hội đưa ra tại phiên họp sáng 17/11 của Quốc hội, thảo luận tại Tổ về dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) (Nghị quyết số 71).
Tăng lương sàn lên mức 30,7% (tính theo mức lương cơ sở 2,340,000 đồng) cho giáo viên THPT, TH, THCS cao cấp (hạng I cũ) ở bậc thấp nhất ra sao tại dự thảo Thông tư?
Bộ GD-ĐT khẳng định sẽ tiếp tục hoàn thiện nội dung quy định về hệ số lương đặc thù của nhà giáo sau khi Bộ Nội vụ cho rằng quy định này không có cơ sở chính trị, pháp lý.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dẫn thêm các thông tin làm rõ căn cứ chính trị, căn cứ pháp lí khẳng định hệ số lương đặc thù không làm phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương hiện hành.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang xây dựng, lấy ý kiến về Dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp với nhà giáo, hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo, trong đó có đề xuất 'hệ số lương đặc thù' đối với nhà giáo. Trước ý kiến cho rằng, đề xuất 'hệ số lương đặc thù' trong dự thảo không có cơ sở pháp lí, phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương, Bộ GD&ĐT đã có những thông tin làm rõ căn cứ chính trị, căn cứ pháp lí về quy định này.
Nhiều năm qua, giáo viên từ mầm non đến THPT trông chờ được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp. Nhưng quy định hiện hành gây thiệt thòi về thu nhập cũng như tác động lớn tới tinh thần, động lực làm việc của họ.
Quy trình xét công nhận chức danh giáo sư, phó giáo sư (GS, PGS) hiện nay khá rườm rà. Trường đại học (ĐH) đề xuất nên thí điểm giao một số trường ĐH đủ năng lực có thể xét công nhận, bổ nhiệm các chức danh này.
Dự án Hồ Gươm Xanh với tổng vốn đầu tư gần 1 tỷ USD, được kỳ vọng là 'Hà Nội thu nhỏ' giữa lòng TP HCM. Dù kỳ vọng về một khu đô thị đẳng cấp, mang tính biểu tượng, nhưng sau 2 thập kỷ kể từ ngày được phê duyệt giấy tờ pháp lý đầu tiên, đến nay dự án chỉ mới san lấp mặt bằng, chưa có sản phẩm nhà ở hiện hữu.
'Mỗi thanh niên có thể trở thành một doanh nhân kỹ thuật số, khi họ có kỹ năng, có nền tảng và hiểu được cách vận hành thương mại điện tử', ông Nguyễn Phan Huy Khôi chia sẻ tại sự kiện 'Connect Brands Day'.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang từng bước thâm nhập môi trường giáo dục, trong khi chúng ta đang thiếu hành lang pháp lí để hướng dẫn học sinh sử dụng AI phục vụ học tập hiệu quả.
GS.TS.TTND Lê Ngọc Thành, Hiệu trưởng Trường Đại học Y dược, Đại học Quốc gia Hà Nội khẳng định trí tuệ nhân tạo không chỉ là công nghệ, đó là lời hứa về một nền y học nhân văn, chính xác và công bằng hơn.
Ngày 20/10, các nước thành viên Liên minh châu Âu (EU) đã thống nhất chấm dứt nhập khẩu khí đốt từ Nga vào cuối năm 2027.
Bộ Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) vừa có công văn gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến nhân dân đối với dự thảo Thông tư ban hành Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân, thay thế Thông tư số 21/2019/TT-BGDĐT ngày 29/11/2019.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư về quy chế văn bằng, chứng chỉ, với điểm mới là rút ngắn thời gian cấp bằng tốt nghiệp THPT còn 30 ngày.
Bộ GD-ĐT dự kiến bỏ nội dung quy định về in phôi bằng tốt nghiệp, chứng chỉ của Bộ GDĐT, phân cấp cho Sở GDĐT hoặc giao cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng chứng chỉ (đối với VBCC giấy).
Bộ Giáo dục và Đào tạo được Ủy ban Thường vụ Quốc hội giao chủ trì soạn thảo hai dự án: Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục và Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) để trình Quốc hội thông qua tại Kỳ họp tháng 10/2025.
Ngày 9/10, Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Đức Phớc đã tiếp và làm việc với ông Marco Dal Lago, Phó Chủ tịch phụ trách Phát triển và Đối tác toàn cầu và đoàn công tác của Tập đoàn Tether.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học nhằm lấy ý kiến rộng rãi.
Không còn hình thức đình chỉ đuổi học, những điểm mới trong quy định về liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài hay tăng cường công tác tư vấn học đường, công tác xã hội trong trường học,... là những quy định mới trong giáo dục phổ thông chính thức có hiệu lực từ tháng 10/2025, thay thế cho các thông tư trước đây.
Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 18/2025/TT-BGDĐT ngày 15/9/2025 hướng dẫn về công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học.
Thông tư mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo tháo gỡ khó khăn trong triển khai, hướng tới hỗ trợ toàn diện cho học sinh về học tập, tâm lí và kỹ năng xã hội.
UBND cấp tỉnh và cấp xã có trách nhiệm chỉ đạo, sắp xếp, bố trí nhân sự, kinh phí, cơ sở vật chất, đồng thời xây dựng cơ chế phối hợp và tổ chức kiểm tra, giám sát việc triển khai công tác tư vấn học đường.
Nghị quyết 71 ra đời ngay trước thềm năm học mới được ví như một cú hích, một 'khoán 10' trong giáo dục. Đặc biệt, Nghị quyết đã gỡ một số nút thắt quan trọng để cởi trói cho giáo dục đại học (ĐH) phát triển.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư thay thế Thông tư số 12/2017/TT-BGDĐT về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học, sau hơn 7 năm áp dụng.