Ngày 26/4, Trường Đại học Công nghệ TPHCM kỷ niệm 30 năm thành lập. Đây là một trong những trường đại học tư thục đầu tiên ở TPHCM, có lượng sinh viên đông nhất hiện nay, doanh thu hơn nghìn tỷ.
Trên website, nhiều ngành học mở năm 2020, 2021 của trường chỉ giới thiệu về khung chương trình đào tạo và thông tin cơ bản chứ không có đề án mở ngành.
Ngành có học phí cao nhất năm học 2025-2026 của Trường ĐH Y dược TP.HCM là Răng hàm mặt, kế đến là Y khoa.
10 tuổi, Alyssa Perales đã làm nên kỳ tích khi hoàn thành khóa học đại học và chuẩn bị chuyển đến Stanford, trở thành sinh viên tốt nghiệp trẻ nhất trong lịch sử trường.
Cơ quan Giáo dục New Zealand chính thức mở cổng trực tuyến nhận hồ sơ ứng tuyển học bổng Chính phủ New Zealand bậc đại học, dành riêng cho học sinh Việt Nam.
Học bổng Chính phủ New Zealand bậc đại học nhận đơn từ ngày 1/5 đến hết ngày 31/8 với tổng số 14 suất, mỗi suất trị giá khoảng 230 triệu đồng.
Sáng 22/4, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế (ĐHH) ra mắt và giới thiệu Chương trình đào tạo cử nhân Hoa Kỳ học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHH.
Ngành học mới - Hoa Kỳ học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế vừa chính thức ra mắt.
Chương trình tạo điều kiện tối đa cho học sinh Việt Nam tiếp cận học bổng thông qua việc mở rộng phạm vi áp dụng và cơ chế ứng tuyển tinh gọn.
Với sự đồng hành của các bộ, ngành, địa phương và doanh nghiệp, hệ sinh thái khởi nghiệp trong học đường đã có nhiều bước phát triển rõ nét, góp phần ươm mầm thế hệ công dân sáng tạo, bản lĩnh và hội nhập.
Sáng 20/4, Ngày hội Khởi nghiệp Quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VII chính thức khai mạc tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM.
Sáng nay 20-4, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã đến dự và phát biểu tại lễ khai mạc Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh- sinh viên (HS-SV) lần thứ VII diễn ra tại TPHCM.
Đến nay, hơn 65% địa phương triển khai kế hoạch hỗ trợ khởi nghiệp trong các trường phổ thông.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
TS Hà Thanh Hương đề xuất khung năng lực công nghệ số của giảng viên ngoại ngữ ở trường đại học gồm 7 tiêu chuẩn, 27 tiêu chí.
Được thực hiện với sự phối hợp của Đại học Melbourne, khóa học trang bị kiến thức và chiến lược để nâng cao trải nghiệm học tập và tăng tính hiệu quả của giảng dạy.
Hai mươi giảng viên của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Ngoại giao và Văn phòng Chính phủ vừa hoàn thành khóa học ngắn hạn 'Chứng chỉ Chuyên môn về giảng dạy bậc đại học', do Chính phủ Australia tài trợ thông qua Trung tâm Việt-Úc.
Học sinh THCS chuẩn bị lên lớp 10, có mục tiêu du học Trung Quốc trong tương lai gần không nên bỏ lỡ cơ hội này.
Trong các ngành công nghệ cao, riêng lĩnh vực vi mạch - bán dẫn, khoảng 74% kỹ sư của cả nước đang làm việc tại TP.HCM, trong đó hơn 50% được đào tạo từ ĐH Quốc gia TP.HCM.
Sáng nay 13/4, Trường Đại học Luật, Đại học Huế tổ chức kỷ niệm 10 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba do Chủ tịch nước trao tặng.
Ngày 13/4, trong khuôn khổ Chương trình Ngày hội Open Day năm 2025, Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế đón tiếp các thầy cô cùng 150 học sinh đến từ Trường THPT Nguyễn Chí Thanh.
Theo các chuyên gia, muốn các ngành khoa học cơ bản thu hút được người học bậc sau đại học, cần thay đổi việc giảng dạy, đào tạo ngay ở bậc phổ thông.
Bậc sau đại học các ngành khoa học cơ bản không được nhiều học viên 'mặn mà' dẫn đến nhiều hệ lụy.
Phùng Thị Thúy, 21 tuổi, người dân tộc Mường, quê ở thôn Nậm Giang 2, xã Nậm Chạc (Bát Xát, Lào Cai) hiện là sinh viên năm thứ ba, ngành quản lý hoạt động tư tưởng-văn hóa, Học viện Báo chí và Tuyên truyền.
Ngày 3/4, Trường đại học quốc tế Hồng Bàng (HIU) đón tiếp đoàn đại diện Tổng lãnh sự quán Hoa Kỳ tại Thành phố Hồ Chí Minh, Viện Giáo dục quốc tế Hoa Kỳ (IIE) và các lãnh đạo cấp cao của 20 trường đại học Hoa Kỳ đến thăm, trao đổi học thuật, tìm kiếm cơ hội hợp tác trong các lĩnh vực đào tạo và nghiên cứu trong nhiều lĩnh vực.
Liên quan đến việc các trường tuyển sinh bằng tổ hợp thiếu các môn 'đinh' liên quan ngành đào tạo, Bộ GD&ĐT yêu cầu phải rà soát lại.
Cục Chất lượng chế biến và phát triển thị trường sẽ quản lý tất cả công đoạn trong chuỗi sản xuất từ trang trại đến bàn ăn và chúng đều phải đáp ứng được nhu cầu tối thiểu quy định của Việt Nam.
Ở bậc đại học, Dự thảo Đề án đặt mục tiêu, phấn đấu 100% các trường đại học triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai theo cấp độ 4, cấp độ 5, cấp độ 6.
Trước mỗi mùa thi, mùa tuyển sinh, nhiều cơ sở giáo dục đại học có sáng kiến tổ chức chương trình 'Một ngày làm sinh viên' với các hoạt động thực tế như: Tham quan cơ sở vật chất của nhà trường, trực tiếp nghe giảng trên giảng đường... giúp cho học sinh có trải nghiệm chân thực nhất về môi trường học tập mà các em sẽ theo đuổi.
Năm 2025 là năm thứ tư Trường ĐH Kiên Giang phối hợp tổ chức, đồng thời sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TPHCM.
Ở bậc đại học, giáo dục STEM được kết hợp song song giữa kiến thức lý thuyết với thực tiễn để sinh viên có thể áp dụng vào công việc sau này.
Sự xuất hiện của các tổ hợp 'lạ' - không có môn học cốt lõi liên quan đến ngành đào tạo khiến dư luận băn khoăn.
Trường ĐH Cửu Long hợp tác với 2 sở Y tế Kon Tum, Bình Dương và Bệnh viện Nhi đồng 2.
Trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0, nhu cầu nhân lực lĩnh vực STEM ngày càng trở nên cấp thiết.
Tỷ lệ sinh viên ở Việt Nam theo học các ngành liên quan STEM(Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) trong những năm vừa qua có tăng cả về quy mô tuyển sinh lẫn quy mô đào tạo. Tuy nhiên, nếu so với các nước phát triển và các nước có nền khoa học công nghệ hiện đại thì con số này của Việt Nam vẫn còn khiêm tốn.
Hãy dừng lại một khoảnh khắc và cảm nhận niềm tự hào này: Trong hành trình chinh phục Olympic Toán quốc tế, học sinh Việt Nam đã mang về 271 huy chương, trong đó có 10 tài năng xuất sắc đạt điểm tuyệt đối và 10 gương mặt trẻ rực rỡ với hai huy chương vàng trên đấu trường trí tuệ khắc nghiệt nhất thế giới. Khi những học sinh ấy bước lên bục vinh quang với lá cờ đỏ sao vàng, câu hỏi lớn lao đặt ra là: Làm sao để biến những thành tựu ấy thành bệ phóng cho tương lai công nghệ của đất nước?
Nhiều phụ huynh, học sinh muốn được tiếp cận nội dung về AI, bán dẫn ngay từ bậc phổ thông để ứng dụng vào học tập hoặc hướng nghiệp, làm nền tảng cho bậc đại học.