Tiêu chí xếp hạng là công cụ đo lường, cải tiến chất lượng, hiện thực hóa mục tiêu giáo dục và nâng cao giá trị phục vụ người học, xã hội.
Xếp hạng đại học không phải là một cuộc đua tranh giành vị trí, mà là một công cụ đo lường để cải tiến. Mục tiêu cuối cùng là xây dựng một môi trường giáo dục tốt, tạo ra những giá trị thực tế cho người học và xã hội.
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh hội thảo về xu hướng quốc tế trong đánh giá, xếp hạng đại học
Ngày 17/7, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp cùng Times Higher Education (THE) tổ chức Hội thảo chuyên đề về xếp hạng đại học nhằm cập nhật các xu hướng quốc tế trong đánh giá, xếp hạng đại học và tăng cường năng lực cho đội ngũ cán bộ phụ trách chiến lược, dữ liệu và bảo đảm chất lượng trong công tác xếp hạng.
Từ vị trí 36 thế giới năm trước lên vị trí 31 trong bảng xếp hạng QS World University Rankings 2027, Đại học Monash (Australia) vừa ghi nhận cột mốc cao nhất trong lịch sử phát triển của trường.
Đại học Monash (Australia) - đơn vị từng hợp tác với ĐH Kinh tế TP.HCM, Học viện Ngoại giao Việt Nam vừa vươn lên vị trí 31 thế giới trên bảng xếp hạng QS World University Rankings 2027.
Cựu học sinh Lăng Đức Ngọc, lớp Toán K30, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành, vừa xuất sắc nhận nhiều học bổng Tiến sĩ toàn phần ngành Kinh tế tại các trường đại học hàng đầu thế giới ngay sau khi tốt nghiệp bậc cử nhân.
Ngày 25/3/2026, Tổ chức Giáo dục Quacquarelli Symonds (QS) đã công bố Bảng xếp hạng Đại học thế giới theo Ngành năm 2026 (QS World University Rankings by Subject 2026). Trong mỗi lĩnh vực, QS công bố bảng xếp hạng tổng thể và bảng xếp hạng cho 55 ngành học cụ thể. Việt Nam có 13 cơ sở giáo dục đại học được xếp hạng với tổng cộng 23 ngành đào tạo.
Hai đại học hàng đầu Hàn Quốc bị cáo buộc tận dụng học giả nước ngoài để gia tăng số lượng nghiên cứu và cải thiện thứ hạng...
Bảng xếp hạng đại học của Tổ chức xếp hạng đại học thế giới QS WUR (Quacquarelli Symonds World University Rankings) theo lĩnh vực năm 2026 mới đây ghi nhận bước tiến mới của Đại học Quốc gia Hà Nội khi Ngôn ngữ học và Ngôn ngữ hiện đại lần đầu vào nhóm 251-300 thế giới.
Theo bảng xếp hạng QS, lĩnh vực Ngôn ngữ học và Ngôn ngữ hiện đại lọt vào top 300 thế giới.
Trong Bảng xếp hạng QS thế giới theo lĩnh vực năm 2026 (QS WUR by subject 2026), Đại học Quốc gia Hà Nội có 13 lĩnh vực được xếp hạng (trong đó 9/13 lĩnh vực trong top 500).
ĐH Đà Nẵng có 5 nhóm ngành lọt vào bảng xếp hạng Times Higher Education (THE) trong các phân khúc thứ hạng từ top 801 đến 1251+ toàn cầu.
Cơ quan điều hành Trung tâm tài chính quốc tế tại Đà Nẵng tuyển nhân sự làm việc tại các ban với yêu cầu tốt nghiệp đại học và sau đại học tại các trường thuộc Top 50 và Top 100 bảng xếp hạng World University Rankings, Times Higher Education...
Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, trong đó đặt mục tiêu đến năm 2030 phấn đấu ít nhất 8 cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 200 đại học hàng đầu châu Á và một cơ sở thuộc nhóm 100 đại học hàng đầu thế giới trong một số lĩnh vực...
Trong kỳ xếp hạng QS Sustainability 2026, Đại học quốc gia Hà Nội đã gia tăng điểm số ở tất cả các tiêu chí thuộc 3 phân nhóm: Quản trị; Tác động về môi trường; Tác động về xã hội và tăng điểm xếp hạng tổng thể.
Trong xu thế giáo dục đại học toàn cầu ngày càng đề cao trách nhiệm xã hội, nhiều trường đại học Việt Nam đang có bước tiến rõ rệt thông qua sự cải thiện trong các bảng xếp hạng phát triển bền vững.
Tổ chức Quacquarelli Symonds (QS) vừa công bố Bảng xếp hạng các trường đại học châu Á năm 2026, với 1.526 cơ sở giáo dục được đánh giá, trong đó Việt Nam có 25 trường đại học góp mặt. Trường ĐH Văn Lang vươn lên Top 251 đại học hàng đầu châu Á và xếp hạng 199 về Danh tiếng học thuật, đánh dấu bước tiến vượt bậc so với kết quả năm 2025.
Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh (IUH) khẳng định, vị thế tiên phong của trường là chiến lược kiểm định quốc tế, xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.
Khát vọng nâng tầm đại học Việt Nam để vươn lên mạnh mẽ trong kỷ nguyên tri thức được coi là điểm nhấn quan trọng trong Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.
Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị ra đời như một động thái chiến lược, mở ra một kỷ nguyên mới, đặt giáo dục vào vị trí quyết định vận mệnh dân tộc.
Năm 2025, ngành giáo dục kỷ niệm 80 năm truyền thống với nhiều thành tựu nổi bật. Đặc biệt, trong lĩnh vực quản lý chất lượng, những kết quả đạt được không chỉ tạo bước chuyển rõ nét trong nước mà còn góp phần khẳng định vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Nhân dịp kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành Giáo dục, ngày 7/9, Giáo sư - Tiến sĩ Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chia sẻ về một số thành tựu nổi bật trong quản lý chất lượng giáo dục của Việt Nam ở cả cấp học phổ thông và đại học.
Năm 2025, chất lượng giáo dục mũi nhọn Việt Nam tiếp tục được khẳng định; Việt Nam cam kết tham gia nhiều chương trình đánh giá diện rộng của các tổ chức quốc tế; gần 20 cơ sở giáo dục đại học được xếp hạng. Đây là những thành tựu đáng tự hào của giáo dục Việt Nam.
Ngày 18/7, tại Khu đô thị đại học (Hòa Lạc), Đảng bộ Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ VII, nhiệm kỳ 2025-2030 với sự tham dự của 295 đại biểu chính thức, đại diện cho gần 4.000 đảng viên của 29 tổ chức cơ sở đảng trực thuộc.
Dưới sự lãnh đạo của Đảng ủy, sự điều hành quyết liệt của Ban Giám đốc, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã đoàn kết, thực hiện có hiệu quả các chủ trương, nghị quyết của Đảng, đạt nhiều thành tựu quan trọng, tạo tiền đề thúc đẩy phát triển và tạo lập vị thế mới của cơ sở đào tạo, nghiên cứu hàng đầu cả nước, vươn tầm quốc tế.