Ngành đường sắt Việt Nam trong tương lai gần đang cần số lượng lớn nhân sự có trình độ cao, có khả năng làm chủ công nghệ số... Đây là cơ hội nhưng cũng là thách thức đối với các cơ sở giáo dục đào tạo.
Ngành đường sắt Việt Nam trong tương lai gần đang cần số lượng lớn nhân sự có trình độ cao, có khả năng làm chủ công nghệ số... Đây là cơ hội nhưng cũng là thách thức đối với các cơ sở giáo dục đào tạo.
Mục đích của kiểm định chất lượng để nâng cao chất lượng, nhưng nhiều trường lại xem như 'chiếc phao' để tăng học phí.
Luật Giáo dục Đại học (sửa đổi) vừa được Quốc hội thông qua kì vọng tạo 'luồng gió mới', với hành lang pháp lí đủ mạnh để các cơ sở giáo dục đại học bứt phá trong đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng đào tạo.
Để đảm bảo chất lượng đào tạo nhóm ngành sức khỏe nói chung, y khoa (bác sĩ) nói riêng, Bộ GD&ĐT đưa vào dự thảo Luật Giáo dục đại học (ĐH) những quy định nghiêm ngặt hơn so với hiện hành.
Dự thảo Luật Giáo dục đại học (ĐH) sửa đổi lần đầu tiên đề xuất chính sách hỗ trợ học bổng toàn phần cho đối tượng nghiên cứu sinh theo học các chương trình đào tạo tiến sĩ.
Sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo đang đặt ra thách thức lớn đối với đào tạo đại học (ĐH). Trong bối cảnh đó, nhiều trường đã mở thêm ngành học mới, đồng thời đổi mới phương pháp đào tạo để sinh viên không chỉ tiếp cận mà còn làm chủ công nghệ.
Kỳ tuyển sinh đại học (ĐH) 2026 đang dần khởi động trong bối cảnh nhiều địa phương triển khai chủ trương sắp xếp, sáp nhập các cơ sở đào tạo. Điều này khiến nhiều học sinh và phụ huynh băn khoăn về cơ hội vào ĐH.
Nhiều trường đại học (ĐH) đã bắt đầu công bố dự kiến phương án tuyển sinh năm 2026 theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), với một số thay đổi đáng chú ý về cách thức xét tuyển.
Sau 10 năm thực hiện nâng chuẩn giảng viên, đến nay, tình trạng 'cơm chấm cơm' (tốt nghiệp ĐH dạy sinh viên ĐH) gần như không còn. Tuy nhiên, tỉ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ (TS) vẫn chưa cao.
Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị yêu cầu khẩn trương sắp xếp, tái cấu trúc các trường đại học (ĐH); sáp nhập, giải thể trường không đạt chuẩn. Theo đó, chủ trương sáp nhập, sắp xếp lại hệ thống cơ sở giáo dục ĐH không chỉ giúp giảm đầu mối, mà để các trường mạnh lên và phát triển bền vững.
Bộ GD&ĐT chính thức lấy ý kiến các trường đại học (ĐH) đối với phương thức xét tuyển học bạ. Thời gian qua, phương thức này có nhiều ý kiến trái chiều và các trường ĐH tốp đầu từ chối sử dụng.
Mùa tuyển sinh đại học (ĐH) 2025 ghi nhận tỷ lệ thí sinh trúng tuyển bằng học bạ chiếm 42,4%, cao hơn cả xét điểm thi tốt nghiệp THPT (39,1%). Điều này cho thấy học bạ không còn là 'phương án phụ' mà đã trở thành cánh cửa quan trọng vào ĐH. Chính vì vậy, khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đặt câu hỏi 'có nên duy trì xét tuyển bằng học bạ nữa hay không', dư luận đã chia thành nhiều luồng ý kiến.
Năm 2025, số lượng nguyện vọng xét tuyển đại học (ĐH) tăng kỷ lục so với các năm trước nhưng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) xác định có nhiều nguyện vọng không xác định. Hiện Bộ đang lấy ý kiến về việc giảm số lượng nguyện vọng xét tuyển ĐH.
Đến hết ngày 2/9, tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2025 ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với 625.477 thí sinh xác nhận nhập học, tăng 13,82% so với 2024. Các ngành sư phạm, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược tiếp tục hút thí sinh giỏi, nhiều ngành đạt điểm chuẩn thuộc nhóm cao nhất cả nước.
Năm 2025 có gần 57.000 thí sinh đăng ký trên 20 nguyện vọng xét tuyển vào ĐH-CĐ và hơn 147.000 em trúng tuyển đại học nhưng không xác nhận nhập học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học, cao đẳng công bố phương thức tuyển sinh năm 2026 ngay trong tháng 10-2025
Từ năm học 2025-2026, giáo dục đại học (ÐH) sẽ có nhiều thay đổi trong bối cảnh chung của đất nước khi có nhiều nghị quyết, chính sách tác động. Tuyển sinh ÐH cũng phải thích ứng với điều kiện mới.
Nhiều thí sinh có thí sinh điểm thi thấp hơn điểm chuẩn vẫn có tên trong danh sách trúng tuyển Trường ĐH Sư phạm TPHCM. Tuy nhiên, sau vài hôm, hệ thống lại thông báo các em đã trượt.
Số lượng thí sinh đăng kí xét tuyển tương đương với chỉ tiêu tuyển sinh nên gần như không có ai trượt đại học (ĐH), chỉ là trúng tuyển trường nào.
Hệ thống tuyển sinh chung của Bộ GD&ĐT đang đồng bộ hóa dữ liệu, chuẩn bị lọc ảo, nhưng đã thấy một số trường đại học (ĐH) được tự chủ tuyển sinh 'vượt rào' tuyển sinh bằng mọi giá.
Thí sinh nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến từ ngày 29-7 đến 5-8. Thí sinh trúng tuyển phải xác nhận nhập học trên hệ thống, chậm nhất đến 17 giờ 30 phút ngày 30-8
Mùa tuyển sinh đại học (ĐH) 2025 nhiều trường công bố tuyển sinh ngành học mới, thí sinh cân nhắc các yếu tố để đăng ký xét tuyển phù hợp.
Thí sinh đạt 28,75 điểm tổ hợp A00 được xác định tương đương thí sinh đạt 28,25 điểm ở tổ hợp A01 và 27,5 ở D01
Còn một tuần nữa hết hạn đăng kí nguyện vọng xét tuyển đại học (ĐH) trên cổng tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, tuy nhiên, thí sinh vẫn lúng túng.
Hôm qua, hơn 1,1 triệu thí sinh trên cả nước kết thúc kì thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Các vấn đề hậu kì thi được đặc biệt quan tâm như chấm thi như thế nào trong bối cảnh sáp nhập địa giới hành chính, tổ hợp nào có ưu thế trong xét tuyển đại học (ĐH).
Nhiều thí sinh chia sẻ cảm thấy tuyệt vọng vì 'chưa thi đã biết trượt nguyện vọng 1'. Tâm lý hoang mang, thất vọng còn lan rộng đến phụ huynh, giáo viên.
Ngày 6-6, Bộ GD-ĐT đã yêu cầu trường ĐH vừa có thông báo bỏ xét tuyển khối C phải điều chỉnh tổ hợp xét tuyển, đảm bảo quyền lợi cho thí sinh trong kỳ xét tuyển ĐH 2025.
Lãnh đạo Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường khẩn trương điều chỉnh việc bỏ xét tuyển khối C để tránh ảnh hưởng tới thí sinh.
Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học đồng loạt điều chỉnh phương án, giảm mạnh hoặc loại bỏ tổ hợp khối C
Cho đến thời điểm này, nhiều trường đại học (ĐH) đã công bố các phương thức quy đổi điểm xét tuyển ĐH năm 2025. Tuy nhiên, vẫn còn không ít cơ sở đào tạo loay hoay, gặp khó.
Năm nay, ít nhất 18 trường đại học phải đảm bảo điều kiện điểm thi môn Toán khi tuyển sinh ngành vi mạch bán dẫn.
Đại học quốc gia, đại học vùng tại Việt Nam đang ở mô hình đại học 2 cấp (trường đại học trong đại học). Nhân việc Bộ GD&ĐT lấy ý kiến sửa đổi Luật Giáo dục đại học 2018, một số chuyên gia đề xuất nên bỏ, hoặc tái cấu trúc mô hình đại học 2 cấp.
Phần lớn trường đại học (ĐH) sử dụng chứng chỉ IELTS để xét tuyển đầu vào, nhưng giá trị quy đổi không giống nhau, khiến thí sinh bối rối.
Mới đây, Bộ GD-ĐT tổ chức tọa đàm tham vấn chính sách sửa đổi Luật Giáo dục Đại học 2018. Qua đó, lấy ý kiến các trường đại học 20 nội dung đề xuất sửa đổi.
Quy chế tuyển sinh đại học (ĐH) năm nay có nhiều điểm mới, đến giờ này, các cơ sở đào tạo vẫn lúng túng, cần Bộ GD&ĐT hướng dẫn.