Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN - GDTX) TP. Huế đặc biệt chú trọng công tác đào tạo nghề; qua đó giúp người nghèo có nghề nghiệp nhằm cải thiện kinh tế, góp phần thực hiện mục tiêu giảm nghèo bền vững (GNBV).
Nhờ triển khai hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, người lao động trên địa bàn huyện Mường Tè từng bước thay đổi nhận thức, phương thức sản xuất, chủ động học nghề theo nhu cầu lao động và thị trường lao động.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn, nhất là lao động người dân tộc thiểu số (DTTS) được xem là giải pháp quan trọng trong công tác giảm nghèo. Những năm qua, hoạt động này luôn được huyện Yên Lập chú trọng, góp phần từng bước cải thiện và nâng cao đời sống người dân.
Sở GD&ĐT Thái Bình công bố điểm chuẩn tuyển sinh đợt II Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025.
Theo điểm chuẩn xét tuyển đợt 2 kỳ thi tuyển sinh lớp 10 mới được Sở GD-ĐT tỉnh Thái Bình công bố, toàn tỉnh có 1.532 thí sinh trúng tuyển vào 29 trường THPT trên địa bàn đợt này.
Thực hiện chuyển dịch cơ cấu lao động phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội, công tác đào tạo nghề và liên kết đào tạo, giải quyết việc làm ở huyện Nam Đông đã có những chuyển biến tích cực.
Công tác kiểm định chất lượng đối với các trung tâm GDNN - GDTX gặp nhiều khó khăn do chưa có bộ công cụ dành riêng cho lĩnh vực này.
Sáng 20/8, Huyện ủy Thanh Trì tổ chức hội nghị sinh hoạt chính trị, học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong thực hiện Di chúc của Người và Quy định 144-QĐ/TW của Bộ Chính trị về chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ đảng viên trong giai đoạn mới.
Sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế số, kinh tế tri thức và xu hướng của quốc tế đòi hỏi giáo dục nghề nghiệp (GDNN) cần phải đổi mới cơ bản và toàn diện, tạo đột phá về chất lượng đào tạo. Quan tâm bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo GDNN là khâu quan trọng, mà trước hết là nắm bắt kịp thời chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về GDNN.
Thừa nhận mạng lưới trường học chưa đáp ứng được tốc độ tăng dân số, năm học tới, Hà Nội nỗ lực giải quyết dứt điểm việc thiếu trường, lớp học, đặc biệt tại các quận trung tâm.
Theo Sở Lao động Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) TPHCM, trong 7 tháng đầu năm 2024, các hệ đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố tuyển mới 134.151 người học, tăng 12% so với cùng kỳ.
Tiếp tục triển khai mục tiêu giảm nghèo bền vững, từ năm 2023 đến nay, huyện Hà Quảng chú trọng đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT), từng bước giải quyết việc làm và thu nhập, ổn định đời sống người dân.
Các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên, trung tâm GDTX của TPHCM đang là địa chỉ tin cậy của phụ huynh...
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn số 3933/BGDĐT-GDTX gửi các sở Giáo dục và Đào tạo; Cục Nhà trường, Bộ Quốc phòng về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025 đối với Giáo dục thường xuyên.
Nhiều địa phương quyết định giữ ổn định mức học phí năm học 2024 - 2025, đồng thời có chính sách hỗ trợ giáo viên nhằm thu hút nguồn tuyển.
Khi cánh cửa vào lớp 10 công lập khép lại, nhiều thí sinh đã lựa chọn con đường khác để tiếp tục thực hiện mục tiêu hoàn thành chương trình phổ thông và bắt đầu định hướng nghề nghiệp cho tương lai.
Theo Quyết định số 1866/QĐ-UBND của UBND tỉnh Lào Cai vừa ban hành, từ ngày 1/8/2024, sẽ chấm dứt mô hình thí điểm Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) thị xã Sa Pa trực thuộc Trường Cao đẳng Lào Cai, đồng thời chuyển giao Trung tâm GDNN-GDTX thị xã Sa Pa trực thuộc UBND thị xã Sa Pa.
Từ ngày 22 - 27/7, Sở Lao động - Thương binh và xã hội phối hợp với Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên tổ chức bồi dưỡng nâng cao năng lực đánh giá và thực hiện đánh giá người học cho 38 học viên là cán bộ quản lý, nhà giáo giáo dục nghề nghiệp (GDNN) đang công tác tại Trường Trung cấp nghề tỉnh, Trung tâm GDNN- GDTX các huyện.
Lê Thị Kim Ngân, học viên Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên thị xã Sơn Tây (Hà Nội) gây ấn tượng với thành tích xuất sắc khi đạt 29 điểm tổ hợp C00. Ít ai biết, tại kỳ thi lớp 10 của 3 năm trước, nữ sinh đã từng thất vọng vì trượt công lập.
Nếu không trúng tuyển vào lớp 10 công lập, thí sinh còn nhiều cơ hội học ở các trung tâm GDNN - GDTX, trường nghề, trường ngoài công lập.
Chiều 18/7, Hội Liên hiệp Thanh niên (LHTN) huyện Hà Quảng tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ VI, nhiệm kỳ 2024 - 2029.
Sau hai năm thi liên tiếp, thí sinh Rơ Châm Un (Gia Lai) đã đỗ tốt nghiệp THPT năm 2024. Điều này đã giúp anh hoàn thiện hồ sơ để tiếp tục công việc dạy học của mình.
Không đến từ trường chuyên, lớp chọn, Lê Thị Kim Ngân - học Trung tâm GDNN- GDTX thị xã Sơn Tây (Hà Nội) đã xuất sắc đạt 29,0 điểm tổ hợp C00.
Sáng 17/7, ông Nguyễn Ngọc Sinh (54 tuổi, trú tại xã Hải Dương, huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị) cho biết, ông đã tra cứu điểm thi Tốt nghiệp THPT của mình.
Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố đường dây nóng nhằm hỗ trợ phụ huynh và học sinh đăng ký xét tuyển bổ sung vào lớp 10 công lập năm học 2024-2025.
Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, nhằm giúp học sinh và phụ huynh nhập học theo điểm chuẩn bổ sung vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025 cũng như đăng ký xét tuyển bổ sung vào các trường tuyển 'nguyện vọng tràn' thuận lợi, chính xác, đơn vị có hướng dẫn các bước cụ thể, đồng thời công bố đường dây nóng hỗ trợ.
Sở GD&ĐT Hà Nội vừa giao bổ sung hơn 1.500 chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 cho các trường THPT ngoài công lập, trung tâm GDNN - GDTX.
Sở GD-ĐT Hà Nội vừa giao bổ sung hơn 1.500 chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 cho các trường THPT ngoài công lập, trung tâm GDNN - GDTX.
Khi biết con rớt cả 3 nguyện vọng vào lớp 10 trường công lập, nhiều phụ huynh tại TPHCM chạy đôn chạy đáo nộp hồ sơ cho con vào trung tâm giáo dục thường xuyên, nhưng nhiều người đã phải ngậm ngùi ra về vì hết chỉ tiêu.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) là một trong những giải pháp quan trọng nhằm tạo việc làm, nâng thu nhập, giúp người dân thoát nghèo. Từ nguồn vốn các chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2021 - 2025, thời gian qua, huyện Lộc Bình đã chú trọng thực hiện công tác đào tạo nghề cho LĐNT. Nhờ đó, người dân đã biết áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất, mang lại hiệu quả kinh tế, góp phần ổn định cuộc sống.
Tình trạng các cơ sở GDNN tuyển sinh khó, nhiều máy móc không sử dụng thường xuyên, tuy nhiên không thể cho là dôi dư để xử lý ở Thanh Hóa.
Theo kế hoạch, từ 8h sáng nay, Sở GD&ĐT Hà Nội cùng hiệu trưởng các trường họp xét duyệt điểm chuẩn vào lớp 10 công lập năm học 2024-2025.
Điểm chuẩn vào lớp 10 công lập năm học 2024-2025 sẽ được Sở GD-ĐT Hà Nội cùng hiệu trưởng các trường họp xét duyệt từ 8h sáng 1/7.
Dở dang tâm nguyện thời trẻ do việc học tập bị gián đoạn, khi bước qua tuổi 54, ông Nguyễn Ngọc Sinh mới có cơ hội quay lại việc học và thi tốt nghiệp THPT năm 2024.
Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2024 tại tỉnh Quảng Trị có một thí sinh 54 tuổi và đang là Giám đốc của một HTX trên địa bàn.
Chiều 25/6, ông Phan Thanh Hải - Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Nông cho biết, 21 điểm thi đã sẵn sàng đón 7.704 thí sinh đến dự thi tốt nghiệp THPT năm 2024.
Yên Bình xác định giáo dục nghề nghiệp, tạo việc làm ổn định cho người lao động là yếu tố quan trọng, quyết định sự thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội.