Trí tuệ nhân tạo (AI) đang nhanh chóng trở thành một phần của môi trường giáo dục, từ hỗ trợ giáo viên thiết kế bài giảng đến giúp học sinh, sinh viên tự học, nghiên cứu và giải quyết các bài toán phức tạp. Tuy nhiên, cùng với tốc độ phổ cập nhanh chóng, việc sử dụng AI cũng đặt ra những thách thức về liêm chính học thuật, đạo đức và trách nhiệm trong giáo dục.
Từ ngày 12-5-2026, Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT, ngày 27-3-2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về Khung năng lực số đối với giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên chính thức có hiệu lực.
Trước yêu cầu đáp ứng Khung năng lực số giáo viên theo Thông tư 18/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT, không ít thầy cô lớn tuổi, đặc biệt ở vùng cao, khó khăn, đang đối mặt với áp lực từ rào cản tuổi tác, hạn chế về công nghệ và điều kiện hạ tầng.
Từ ngày 12-5, Khung năng lực số cho giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức có hiệu lực.
Thông tư 18/2026/TT-BGDĐT quy định Khung năng lực số đối với giáo viên và cán bộ quản lý xác lập vị thế, trách nhiệm giáo viên trong giáo dục hiện đại. Từ ngày 12/5/2026, năng lực số chính thức trở thành chuẩn chuyên môn, buộc đội ngũ giáo viên phải chuyển từ tư duy sử dụng công cụ sang tư duy tổ chức giáo dục môi trường số.
Trong buổi báo cáo chuyên đề 'Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học' do cụm chuyên môn 3 gồm nhiều trường tiểu học trên địa bàn TPHCM tổ chức, thầy Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên, Phó Trưởng phòng Giáo dục phổ thông, Sở GD-ĐT TPHCM, nêu thực tế có giáo viên sử dụng giọng đọc AI để đọc chính tả cho học sinh viết; thậm chí sử dụng phần mềm soạn lời bài hát mới khi dạy về các làn điệu dân ca.
Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) mới đây ban hành khung năng lực số cho giáo viên tại Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, định hình hướng phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo, được đánh giá sẽ tạo động lực để giáo viên học hỏi, nâng cao năng lực, kỹ năng thiết yếu để chủ động thích ứng, bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Chủ động đón đầu Thông tư 18, Trường THCS THSP Lý Tự Trọng triển khai ứng dụng AI, từng bước hình thành năng lực số cho giáo viên và học sinh.
Việc tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục không chỉ dừng lại ở việc ứng dụng công cụ, mà quan trọng hơn là hình thành năng lực cho người học – những công dân tương lai có khả năng thích ứng và làm chủ công nghệ.
Đây là lần đầu tiên Bộ Giáo dục và Đào tạo thiết lập một khung năng lực số thống nhất cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, với cấu trúc gồm 6 miền năng lực và 20 năng lực thành phần.