Với 8 ngôi trường được xây dựng từ năm 2015 đến nay tại vùng sâu, vùng xa, BASF và các đối tác không chỉ góp phần cải thiện môi trường học tập an toàn và thoải mái cho trẻ em, mà còn là cam kết lâu dài đối với công tác phát triển giáo dục tại Việt Nam…
Việc tích hợp kỹ năng mềm vào quá trình dạy học là bước đi quan trọng để tạo ra những công dân toàn diện, linh hoạt và giàu nhân văn...
Với việc đẩy mạnh phong trào thiết kế bài giảng điện tử, Trường THPT Trường Chinh (huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai) đang từng bước số hóa bài giảng để nâng cao chất lượng dạy học.
Hơn 22 năm đứng lớp, cô Lê Thị Bích Đào luôn đổi mới phương pháp dạy Hóa, truyền cảm hứng và góp phần nâng cao chất lượng mũi nhọn cho nhà trường.
Thầy Nguyễn Trọng Tấn, Trường THPT Lương Ngọc Quyến (Thái Nguyên) lưu ý thí sinh ôn tập hiệu quả môn Hóa học tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.
Ngành giáo dục huyện Phú Bình (Thái Nguyên) đang phát huy tốt vai trò đội ngũ cốt cán khi triển khai chuyển đổi số.
Kiến thức STEM không chỉ dành cho các lĩnh vực nghiên cứu, công nghệ cao mà còn được ứng dụng rộng rãi trong công việc và cuộc sống hằng ngày.
Sáng 20/3, Chi bộ Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Trung học cơ sở (PTDTBTTHCS) Làng Mô (huyện Sìn Hồ) tổ chức sinh hoạt chuyên đề quý I năm 2025 với chuyên đề 'Nâng cao nhận thức về chuyển đổi số trong Trường PTDTBTTHCS Làng Mô'.
Sự ra đời của giáo viên ảo và AI Chatbot mở ra cơ hội mới để hỗ trợ, nâng cao chất lượng giảng dạy.
Môn Khoa học tự nhiên cấp THCS được đánh giá là môn học khó trong Chương trình GDPT 2018.
Được Thủ tướng Chính phủ tặng cờ thi đua năm 2024, Trường tiểu học Thủy Lương (TX. Hương Thủy) đã có thể khẳng định được chất lượng giáo dục so với các cơ sở giáo dục trong và ngoài địa bàn thị xã Hương Thủy.
Trí tuệ nhân tạo đã và đang định hình lại bối cảnh giáo dục, mang đến những trải nghiệm học tập mới mẻ cho học sinh và giáo viên, đồng thời nâng cao phương pháp giảng dạy.
Từ các thay đổi về công nghệ đến những chuyển dịch trong động lực xã hội, đời sống năm 2025 sẽ biến đổi ngay cả cách chúng ta sinh hoạt hàng ngày. Dù là phương thức mới để giữ gìn sức khỏe, giải trí hay kết nối với thế giới, năm 2025 hứa hẹn mang đến những ưu tiên và giá trị mới trên mọi phương diện.
Trang thiết bị dạy học có vai trò quan trọng để thực hiện yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, giúp hoạt động giáo dục đạt hiệu quả cao. Tuy nhiên, một số cơ sở giáo dục đang thiếu trang thiết bị dạy và học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, đòi hỏi nhà trường phải linh hoạt thích ứng.
Đó là chủ đề cuộc thi 'Sáng tạo Thanh niên 2024' do Đoàn Thanh niên Trường đại học Sư phạm, Đại học Huế tổ chức chiều tối 15/12.
Trước sự phát triển mạnh mẽ của cuộc công nghiệp 4.0, ngành Giáo dục Tuyên Quang đã tích cực ứng dụng công nghệ vào việc dạy và học. Qua đó, vừa tạo cơ hội phát triển năng lực cho đội ngũ giáo viên, vừa mang lại nhiều hứng thú trong học tập cho học sinh, nhất là trong quá trình triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới hiện nay.
Đến năm học 2024-2025, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 bước sang năm thứ 5 thực hiện và đã được triển khai ở tất cả các cấp học, bậc học từ lớp 1 đến lớp 12. Thế nhưng, hiện nay nhiều khối lớp vẫn chưa được cấp trang thiết bị giáo dục khiến các nhà trường gặp không ít khó khăn trong dạy và học.
Với chuyên môn vững vàng, hơn 30 năm qua, thầy Trần Duy Trung luôn tích cực lan tỏa tình yêu môn Vật lí tới học trò bằng nhiều giải pháp sáng tạo.
Trung tâm Thông tin và Thống kê Khoa học và Công nghệ TPHCM vừa tổ chức giới thiệu công nghệ 'Giải pháp tổng thể cho phòng học thông minh 4.0'.
Huyện Triệu Phong có 42 trường học trực thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), trong đó 18 trường mầm non, 7 trường tiểu học, 11 trường tiểu học và trung học cơ sở, 6 trường trung học cơ sở; có 40 trường đã đạt chuẩn quốc gia, trong đó 6 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2. Đến tháng 10/2024, toàn huyện có 1.465 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó đã có 97,5% đạt chuẩn.
Trải qua 67 năm hình thành và phát triển, bao thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh Trường THPT Di Linh đã không ngừng nỗ lực, cố gắng để duy trì và nâng cao chất lượng công tác dạy và học, xứng đáng là một trong những lá cờ đầu trong ngành Giáo dục huyện Di Linh.
Xác định công nghệ thông tin (CNTT) là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục; thời gian qua, Phòng Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT) huyện Thới Bình đã ứng dụng CNTT vào triển khai thực hiện các biện pháp quản lý, chỉ đạo, nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy học.
Xây dựng nền giáo dục thông minh thông qua việc ứng dụng các giải pháp công nghệ thông tin và truyền thông trong việc quản lý, điều hành là mục tiêu các cơ sở giáo dục tại Nam Định đang hướng tới.
Thiết bị dạy học là công cụ hỗ trợ giúp giáo viên truyền thụ kiến thức và làm cho bài giảng thêm sinh động, phát huy khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh. Tuy nhiên, vì nhiều nguyên nhân, trang - thiết bị dạy học tại các trường chưa được trang cấp kịp thời hoặc không còn phù hợp với điều kiện thực tế, đòi hỏi phải linh hoạt thích ứng.
Sau thời gian triển khai CTGDPT 2018, thầy cô không chỉ chủ động nắm bắt chương trình, mà còn linh hoạt xây dựng phương pháp giáo dục phù hợp...
Trường ĐH Cửu Long tổ chức Hội thảo khoa học Mô phỏng - Phương pháp hiện đại trong giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
GS.TS Phan Mạnh Hưởng - Giáo sư Đại học Nam Florida (Hoa Kỳ) chỉ ra những cách người Mỹ tiếp cận để đào tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng cho ngành công nghiệp bán dẫn trong thời gian ngắn cũng như lâu dài.
Những năm qua, phong trào 'Tuổi trẻ sáng tạo' nhận được sự tham gia tích cực của đông đảo đoàn viên, thanh niên (ĐVTN) trong tỉnh Gia Lai. Nhiều sáng kiến, ứng dụng của ĐVTN đã được áp dụng vào quá trình học tập, sản xuất kinh doanh và mang lại lợi ích thiết thực.
Tại TP Móng Cái (Quảng Ninh), chuyển đổi số trong lĩnh vực GD&ĐT đã và đang có nhiều tác động tích cực từ cơ sở, trên nhiều phương diện; được đông đảo giáo viên, học sinh và phụ huynh ủng hộ, đánh giá cao.
Tại hội nghị Bộ trưởng Giáo dục ASEAN, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đã chia sẻ về ưu tiên của Việt Nam trong việc thúc đẩy chuyển đổi số ngành giáo dục.
Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc chia sẻ kinh nghiệm chuyển đổi số trong giáo dục của Việt Nam tại Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục ASEAN.
Sáng 24/8, Trường THCS Lý Tự Trọng (thành phố Lào Cai) chủ trì tổ chức Hội thảo nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Tham gia hội thảo còn có 2 trường: THCS Bắc Cường và THCS Ngô Văn Sở (thành phố Lào Cai).
Nhiều trường học đã chủ động kế hoạch xin cấp và mua mới, đặc biệt là thiết bị phục vụ chương trình lớp 5, lớp 9 và lớp 12 theo CT GDPT 2018.
Năm 2025 là năm đầu tiên tổ chức tuyển sinh vào lớp 10 THPT và thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới.
Ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong toàn ngành Giáo dục.