Nhân đề nghị không công khai điểm kiểm tra của học sinh của một đại biểu Quốc hội, nhiều ý kiến đặt vấn đề làm thế nào để việc phản hồi kết quả học tập cho học sinh bảo đảm quyền riêng tư, nhưng vẫn động viên hiệu quả, giúp các em tiến bộ toàn diện.
Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày là bước quan trọng trong lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông.
Nhiều trường đã triển khai dạy học 2 buổi/ngày để nâng cao chất lượng giáo dục, song vẫn gặp khó khăn về cơ sở vật chất, giáo viên, kinh phí.
Nâng cao khả năng tiếp cận thông tin, tài nguyên học tập là giải pháp quan trọng 'giảm nghèo thông tin', góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Đại diện địa phương, nhà trường chia sẻ mong muốn, đưa góp ý để có một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc.
Cùng với các đồng chí: Lê Văn Sỹ, Lưu Xuân Ngoạn, Lê Văn Sự, Lê Văn Dương, Nguyễn Văn Khiếu, Nguyễn Văn Phúc thì đồng chí Trịnh Quang Lịch (1903-1998) là 1 trong 7 đảng viên chi bộ Đảng Cộng sản đầu tiên của huyện Thọ Xuân cũ, là 'hạt giống đỏ' của cách mạng Việt Nam.
Trước những tác hại của thuốc lá, nhiều trường học tại Thanh Hóa đã xây dựng kế hoạch tuyên truyền về Luật Phòng, chống tác hại thuốc lá; thực hiện các hoạt động phối hợp với gia đình, nâng cao nhận thức cho học sinh với mục tiêu không có khói thuốc trong trường học.
Năm học 2025 - 2026, ngành Giáo dục xác định chủ đề năm học là 'Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển'.
Dữ liệu đối sánh giữa điểm học bạ và điểm thi tốt nghiệp THPT 2025 cho thấy có sự chênh lệch đáng kể giữa kết quả học tập và kết quả thi cử. Từ thực tế này, việc tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học ở bậc học trong trường phổ thông đã được đặt ra.
Bộ GD&ĐT công bố tương quan giữa điểm các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với điểm trung bình các môn học 3 năm THPT.
Nhiều giải pháp nâng cao chất lượng được rút ra từ kết quả tương quan giữa điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với điểm học bạ THPT.
Điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có thể coi là 'kết quả đầu ra' của chu trình đầu tiên triển khai Chương trình GDPT 2018 ở THPT.
Năng lực tự học được xem là một trong những yếu tố quan trọng trong việc chủ động tiếp thu kiến thức, phát triển tư duy độc lập và thích nghi với sự thay đổi của xã hội. Đối với con trẻ, để quá trình tự học diễn ra hiệu quả, các bậc phụ huynh cần có sự cởi mở trong nhận thức, sẵn sàng đón nhận cái mới, đồng thời không quên hướng dẫn, lắng nghe và đồng hành cùng con.
Nhiều giải pháp được triển khai nhằm khắc phục những bất cập khi lệch cán cân môn học.
Một số môn ít được học sinh lựa chọn khi vào học lớp 10, dẫn đến tình trạng giáo viên không đủ định mức tiết dạy.
Trước những tác hại của thuốc lá, nhiều trường học tại Thanh Hóa đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho học sinh.
Với hạn chế cả về nhân lực, vật lực, hoạt động kiểm định tại nhiều cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay gặp không ít khó khăn, bất cập.
Trước kỳ thi tốt nghiệp THPT, bên cạnh tập trung cao độ cho ôn tập, việc tính toán sắp xếp Điểm thi, phòng thi, cơ sở vật chất… cũng được chuẩn bị.
Văn bằng là kết quả đầu ra quan trọng trong quá trình đào tạo, học tập.
Được thành lập năm 1977, tiền thân là Trường Phổ thông cấp 3 vừa học, vừa làm Sao Vàng. Trải qua 48 năm xây dựng và phát triển, các thế hệ nhà giáo, cán bộ, nhân viên Trường THPT Lam Kinh (Thọ Xuân) đã không ngừng cố gắng, tận tâm, tận lực, đoàn kết, gắn bó cùng nhau vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước xây dựng ngôi trường ngày càng phát triển, đồng bộ về hạ tầng, toàn diện về chất lượng giáo dục.
Nhiều chuyển biến trong chỉ đạo, thực hiện công tác chuyên môn khi các nhà trường triển khai quy định mới về dạy thêm, học thêm.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT mới đây gợi ý về việc phát động phong trào 'tự học, tự ôn thi tốt nghiệp' với học sinh lớp 12...
Để Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 29) quy định về dạy thêm, học thêm phát huy hiệu quả cao có vai trò đặc biệt quan trọng của hiệu trưởng...
Xây dựng đề kiểm tra bám sát cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT không chỉ là giải pháp cải thiện kết quả kỳ thi, mà còn góp phần nâng trình độ đội ngũ.
Chiều 8/1, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn phối hợp với Ban Thư ký Hội Sinh viên Việt Nam tỉnh Thanh Hóa tổ chức Chương trình kỷ niệm 75 năm ngày truyền thống học sinh, sinh viên và Hội sinh viên Việt Nam; tuyên dương học sinh, sinh viên đạt danh hiệu 'Sinh viên 5 tốt', 'Học sinh 3 tốt', 'Học sinh 3 rèn luyện' các cấp năm 2024.
Ngày 17/12/2024, Bộ GD&ĐT đã ban hành Văn bản số 7991/BGDĐT-GDTrH về việc thực hiện kiểm tra, đánh giá đối với cấp THCS và THPT.
Thời điểm cuối học kỳ I năm học 2024 - 2025, nhiều trường ghi nhận học sinh lớp 12 mong muốn chuyển đổi lựa chọn môn thi tốt nghiệp THPT.
Một số nhà giáo cho rằng, sẽ có những vấn đề phát sinh nếu quy đổi thời gian chấm bài, soạn bài của giáo viên thành giờ dạy.
Giáo án điện tử là giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) giúp tối ưu hóa quá trình học tập, làm giờ học thêm hấp dẫn, mới mẻ.
Các loại thuốc lá đang xâm nhập học đường. Trước thực trạng đó, nhà trường tăng cường phối hợp với phụ huynh ngăn chặn học sinh hút thuốc lá.
Làm sao để xây dựng được giáo án điện tử chất lượng và áp dụng hiệu quả giáo án này trong giảng dạy được các giáo viên quan tâm.
Chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên theo CT GDPT 2018, các sở GD&ĐT đã quan tâm chuẩn bị từ sớm, đầy đủ các điều kiện.
Đề tham khảo là tài liệu quan trọng trong dạy học, ôn tập trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Bộ GD&ĐT đã công bố 18 đề tham khảo cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT, sử dụng từ năm 2025.
Nhà trường, giáo viên, học sinh chủ động trong hoạt động ôn tập khi đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT sớm được công bố.
Để tạo dựng được phong trào, lựa chọn những dự án xuất sắc tham dự cuộc thi cấp quốc gia, phải tổ chức lựa chọn từ cấp trường, cấp tỉnh...
Việc lựa chọn môn thi tốt nghiệp THPT tuyệt đối không nên theo cảm tính, số đông, mà hãy căn cứ sở thích, năng lực, định hướng nghề nghiệp.
Ngay từ đầu năm học, các trường bắt tay triển khai chuẩn bị những điều kiện cần thiết cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên Chương trình GDPT 2018.