Tuyển sinh lớp 10 công lập tại Hà Nội luôn là bài toán 'cân não' đối với phụ huynh. Nhờ 'định lượng' được năng lực của con nên nhiều phụ huynh đã hướng cho con đi con đường khác.
Tuyển sinh lớp 10 công lập tại Hà Nội luôn là bài toán 'cân não' đối với phụ huynh. Nhờ 'định lượng' được năng lực của con nên nhiều phụ huynh đã hướng cho con đi con đường khác.
Ngày hội 'Tiến bước lên Đoàn' góp phần khơi dậy niềm tự hào dân tộc, tình yêu Thủ đô và nếp sống văn minh thanh lịch cho các em học sinh.
Mỗi thí sinh dự thi vào lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội sẽ có tối đa 3 nguyện vọng dự tuyển. Tuy nhiên, việc sắp xếp thứ tự nguyện vọng thế nào ảnh hưởng lớn đến kết quả trúng tuyển của học sinh.
Thời điểm này, trong khi học sinh lớp 9 bước vào giai đoạn ôn tập nước rút để chuẩn bị thi vào lớp 10 thì việc cân nhắc chọn trường THPT phù hợp cũng là nội dung quan trọng được hầu hết các bậc phụ huynh và học sinh quan tâm.
Trong bối cảnh chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 trường công lập chỉ khoảng hơn 60%, việc giao chỉ tiêu cho từng trường là vấn đề đang được phụ huynh và học sinh quan tâm.
'Sự phát triển của công nghệ trong bối cảnh mới đòi hỏi nguồn nhân lực phải có trình độ cao hơn, nhưng muốn đáp ứng được thì 'nền gốc' phải có sự chuẩn bị. Tôi cho rằng với quyết sách miễn học phí cho các em từ mầm non tới hết trung học phổ thông ở các trường công lập, 'nền gốc' đã được chuẩn bị tốt hơn, chu đáo hơn', đại biểu Quốc hội Khóa XIII Bùi Thị An nhấn mạnh.
Chính sách miễn học phí đối với học sinh công lập cả nước được nhân dân mong chờ và đánh giá rất cao. Chuyên gia mong muốn đảm bảo đời sống cho giáo viên, các thành phố lớn cần đảm bảo đủ chỗ học cho học sinh.
Quyết định miễn học phí cho tất cả học sinh các trường công lập từ mầm non tới trung học phổ thông (THPT) từ năm học 2025-2026 của Bộ Chính trị đem lại niềm vui lớn cho hàng triệu phụ huynh có con trong độ tuổi học sinh. Điều này giúp giảm bớt gánh nặng tài chính cho hàng triệu gia đình, tạo sự công bằng chung đối với mọi người dân, để ai ai cũng được học hành như nguyện ước của Bác Hồ từ năm 1946.
Bắt đầu từ năm học 2025 - 2026, Bộ Chính trị thống nhất cao chủ trương thực hiện miễn toàn bộ học phí cho học sinh từ mầm non đến hết trung học phổ thông công lập trên cả nước. Thông tin này khiến các gia đình học sinh và giáo viên rất vui mừng.
Ngày 28.02.2025, Bộ Chính trị đã đồng ý với đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc miễn học phí cho học sinh từ mầm non đến giáo dục phổ thông. Phụ huynh, học sinh và giáo viên vô cùng phấn khởi khi ước mơ trẻ em được học tập miễn phí nay đã thành hiện thực.
Các trường đề xuất cấp trên sớm có hướng dẫn thực hiện quy định về dạy thêm học thêm để đảm bảo quyền lợi thầy và trò...
Nhiều ý kiến cho rằng, việc quy định trường phổ thông có thể xây cao không quá 5 tầng góp phần giảm áp lực trường lớp, nhất là ở đô thị lớn.
Nhiều giáo viên trường công trên khắp cả nước phấn khởi vì lần đầu nhận thưởng theo Nghị định 73 ngay thời điểm trước Tết Nguyên đán.
Trước khi có Nghị định 73, nhiều giáo viên chỉ nhận thưởng Tết ở mức khoảng 500.000 đồng/người. Năm nay lần đầu tiên giáo viên được nhận thưởng Tết chính đáng theo quy định.
Không ít giáo viên tâm tư, thậm chí lo lắng sẽ giảm nguồn thu nhập đáng kể khi Bộ GD&ĐT đưa ra nhiều nội dung 'siết' dạy thêm cả trong và ngoài nhà trường. Có ý kiến lo ngại, khi có cầu, ắt sẽ có cung và giáo viên sẽ tìm cách lách luật để tiếp tục dạy thêm trái quy quy định.
Để nâng cao chất lượng giảng dạy các bộ môn, một trong những phương pháp được nhiều thầy cô áp dụng là hình thức 'sân khấu hóa'.
Tết Nguyên đán 2025 là năm đầu tiên cán bộ, công chức, viên chức, nhà giáo được hưởng mức thưởng từ ngân sách theo Nghị định 73/2024/NĐ-CP (Nghị định 73).
Tại thông tư mới, tiêu chuẩn về cơ sở vật chất trường mầm non, phổ thông được thay đổi theo hướng tạo thuận lợi hơn trong công tác quản lý, GD HS.
Các nhà trường tổ chức nhiều hoạt động nhằm GD truyền thống yêu nước, tự hào dân tộc nhân dịp chào mừng 80 năm thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam.
Mặc dù năm học 2024-2025 đã qua nửa chặng đường, nhưng phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 vẫn chưa ngã ngũ. Điều này khiến học sinh, phụ huynh cũng như giáo viên thấp thỏm lo lắng.
Việc có nhiều bộ sách đã giúp giáo viên có nhiều tài liệu tham khảo để mang lại bài giảng phong phú hơn, hấp dẫn hơn là khẳng định của bà Phạm Thị Kim Huệ, Phó hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương.
Công nhận trường đạt chuẩn quốc gia phải thực chất, tránh tình trạng 'chuẩn hình thức' hoặc làm theo phong trào...
Kiêm nhiệm nhiều việc nhưng thu nhập không tương xứng, những nhân viên trường học như văn thư, y tế học đường không thể an tâm với nghề.
Nhận thấy tầm quan trọng của văn hóa ứng xử thông qua lời chào hỏi, nhiều trường học Hà Nội đã xây dựng bộ quy tắc ứng xử trong trường học, trong đó, văn hóa chào hỏi được đặt lên hàng đầu.
Những thay đổi của cuộc sống, biến động về thành phần cư dân khiến nếp ứng xử thanh lịch, văn minh của người Hà Nội có những biến đổi và đứng trước nhiều thách thức. Xác định đây là nhiệm vụ đòi hỏi sự kiên trì, bền bỉ, Thành ủy Hà Nội đã triển khai một Chương trình công tác riêng về xây dựng văn hóa, con người, trong đó, chú trọng bồi đắp nếp ứng xử thanh lịch, văn minh từ sớm cho thế hệ trẻ, đề cao yếu tố sáng tạo trong triển khai. Từ đó, nhiều nét đẹp xưa được khôi phục, những nét đẹp mới trong ứng xử được hình thành.
Thực hiện trường học không khói thuốc không chỉ là biện pháp hữu hiệu trong việc ngăn chặn hành vi thử hút thuốc lá của các em học sinh, giảm tỷ lệ thanh thiếu niên hút thuốc mà còn giúp cho các em học sinh, thầy cô giáo bảo đảm quyền được hít thở bầu không khí trong lành, tránh khỏi các tác hại nguy hiểm của khói thuốc.
Nếu bổ sung tiêu chuẩn về chính trị, tư tưởng vào dự thảo Luật Nhà giáo thì cần tính toán kỹ để tránh chồng chéo với các quy định liên quan khác...
Các nhà trường đã và đang triển khai nhiều giải pháp đa dạng để tuyên truyền về tác hại của khói thuốc, giúp học sinh hình thành thói quen 'nói không với thuốc lá'.
Để xây dựng môi trường học tập an toàn cho HS, các trường ở Hà Nội chủ động nhiều giải pháp khắc phục khó khăn, duy trì hiệu quả y tế học đường.
Trường THCS Chương Dương, quận Hoàn Kiếm vừa tổ chức Lễ hưởng ứng Ngày Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2024.
Sáng 4/11, Trường THCS Chương Dương (Hoàn Kiếm, Hà Nội) tổ chức lễ hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam, trong đó có hình thức phiên tòa giả định.
Sau khi Báo Đại Đoàn Kết đăng loạt bài 5 kỳ 'Tuyển sinh lớp 10: Đảm bảo đầu vào và nâng chất đầu ra' (từ số 295 đến số 299) đã có nhiều ý kiến phản hồi, góp ý về kỳ thi vào lớp 10 với những thay đổi phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.
Để góp phần nâng cao hiệu quả công tác tham vấn tâm lý học đường, thầy cô cần đồng hành để lắng nghe tâm sự và chia sẻ của trò hơn là ra lệnh.
Trao quyền chủ động tuyển dụng GV cho cơ quan quản lý GD các địa phương sẽ giúp nhà trường đảm bảo yêu cầu về chuyên môn, đội ngũ giảng dạy.
Sau hơn 10 ngày Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra thông tin về Dự thảo phương án thi vào lớp 10 trong đó có việc bốc thăm môn thi thứ 3. Các chuyên gia nhận định rằng đây là một phương án có thể triển khai tuy nhiên cần thực hiện một cách căn cơ.
Dù đã trải qua nhiều vòng thẩm định bởi hội đồng chuyên môn nhưng một số ngữ liệu trong sách giáo khoa (SGK) Tiếng Việt cấp tiểu học vẫn nhận được những ý kiến tranh luận. Với môn Ngữ văn, sử dụng ngữ liệu ngoài SGK trong đề kiểm tra đòi hỏi giáo viên cần hết sức cẩn trọng.
Gần đây, một số địa phương đã triển khai hoặc đang lấy ý kiến cho học sinh nghỉ học ngày thứ Bảy. Với Hà Nội, việc dừng dạy học chính khóa ngày thứ Bảy chưa được nhiều trường áp dụng.
Bộ GD&ĐT vừa lấy ý kiến các địa phương về việc tổ chức 3 môn thi tuyển sinh lớp 10 THPT trong đó môn thi thứ ba là môn bốc thăm nhằm tránh học lệch, học tủ gây ra nhiều tranh cãi. Có ý kiến cho rằng cần tính toán, cân nhắc kỹ phương án tuyển sinh phù hợp. Trên thực tế, thi phương thức nào, học sinh cũng sẽ học thêm.
Sự việc nam sinh dự thi Đường lên đỉnh Olympia phát ngôn thiếu chuẩn mực đã gây xôn xao dư luận.
Chiều 16/9, nhiều đoàn công tác của quận Hoàn Kiếm do các Phó Chủ tịch UBND quận dẫn đầu đã đến tặng quà các em thiếu nhi và học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn 2 phường Chương Dương và Phúc Tân.
Cùng với chính quyền, ngành Giáo dục các địa phương đang đẩy nhanh khắc phục hậu quả do bão lũ gây ra để các trường học sớm ổn định dạy - học.
Ngày 11/9, Hà Nội có 157 trường không tổ chức học trực tiếp do ảnh hưởng nặng nề của mưa bão. Đa số các trường đều chuyển sang học trực tuyến.
Trước tình hình khẩn cấp nước sông dâng cao do hoàn lưu sau bão số 3, nhiều trường học Hà Nội đã chủ động các phương án bảo vệ cơ sở vật chất, sẵn sàng đón nhân dân trên địa bàn vào trú tránh ngập lụt tại trường.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT yêu cầu các đơn vị chủ động rà soát, kiểm tra các công trình, cương quyết không đưa vào sử dụng các công trình không đảm bảo chất lượng, có nguy cơ đổ sập.
Các trường học Hà Nội khẩn trương khắc phục hậu quả của cơn bão số 3, sẵn sàng đón học sinh trở lại trường vào ngày 9/9.
Các trường học Hà Nội đã chủ động các phương án bảo vệ cơ sở vật chất, sẵn sàng đón nhân dân trên địa bàn vào trú tránh siêu bão Yagi.