Trong bối cảnh áp lực học tập, bất bình đẳng cơ hội và nỗi lo tụt lại phía sau ngày càng hiện hữu, việc chọn trường cho con đang trở thành một bài toán xã hội phức tạp, nơi những tiêu chí cũ bị nghi ngờ còn những giá trị mới thì chưa kịp định hình.
Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời đổi mới phương thức quản trị nhà trường, Hà Nội đặt mục tiêu đến năm 2035, 100% trường phổ thông trên địa bàn sẽ ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản trị và giảng dạy.
Theo các chuyên gia, việc hàng trăm phụ huynh phải thức thâu đêm canh nộp hồ sơ cho con vào lớp 10 tư thục cho thấy cần đẩy mạnh số hóa trong tuyển sinh.
Theo các chuyên gia, đề xuất Hà Nội được mở trường chuyên từ cấp THCS cần được nhìn nhận thấu đáo, thận trọng và cân nhắc kỹ các yếu tố liên quan.
Chia sẻ với Tiền Phong, PGS. TS Phạm Mạnh Hà – chuyên gia tâm lý, Khoa khoa học và công nghệ giáo dục, Đại học Bách Khoa Hà Nội cho rằng, trước mỗi kỳ thi, trẻ chịu nhiều áp lực về học tập, điểm số. Ông cảnh báo cha mẹ về thực tế, điểm số không đo được khả năng thích nghi, sức chịu đựng các vấn đề nảy sinh trong cuộc sống.
Cận kề thời điểm xét tuyển đại học, nhiều học sinh tìm đến trắc nghiệm hướng nghiệp như lối tắt ra quyết định. Tuy nhiên, chuyên gia cảnh báo bài trắc nghiệm có thể gây tác dụng ngược.
Ngày 4/2, Đoàn công tác Bộ Xây dựng do Thứ trưởng Phạm Minh Hà làm Trưởng đoàn có buổi làm việc với tỉnh Cà Mau về các vấn đề liên quan đến phát triển hạ tầng giao thông trên địa bàn tỉnh. 'Đối với các dự án kiến nghị cần phải đánh giá đầy đủ các yếu tố để có bước đầu tư đúng, hiệu quả. Bên cạnh đó, tỉnh Cà Mau cũng cần có những nghiên cứu cụ thể, việc quyết định đầu tư như thế nào, loại đường nào là do tỉnh quyết định đề xuất. Đối với nút giao C11 cao tốc Cần Thơ - Cà Mau, giao cho Ban quản lý Mỹ Thuận phối hợp với tỉnh Cà Mau có những bước tính, đề xuất phù hợp. Tỉnh Cà Mau cần có sự phối hợp chặt chẽ với các bộ, ngành Trung ương để đưa ra quy hoạch phù hợp với tình hình thực tế địa phương, đồng bộ với quy hoạch trung ương, tránh tình trạng khi phương án được phê duyệt lại không hiệu quả, lãng phí ngân sách'. Thứ trưởng Bộ Xây dựng Phạm Minh Hà nhấn mạnh tại buổi làm việc.
Chỉ còn vài tháng nữa là học sinh lớp 12 sẽ chính thức bước vào mùa tuyển sinh đại học năm 2026. Trước ngưỡng cửa vào đại học, mỗi học sinh đều phải chọn ngành, chọn nghề. Các chuyên gia tuyển sinh cho rằng, thí sinh cần tuân thủ một số nguyên tắc căn bản để hạn chế thấp nhất những rủi ro do cảm tính hay chạy theo xu hướng đám đông khi lựa chọn ngành nghề.
Trong những năm gần đây, tình trạng bạo lực học đường (BLHĐ) ở Việt Nam đang có xu hướng gia tăng và trẻ hóa. Từ đầu năm học 2025-2026 đến nay, trên toàn quốc đã xảy ra hàng loạt vụ BLHĐ, trong đó có những vụ việc vô cùng nghiêm trọng, ngày càng manh động. Bạo lực không phân biệt giới tính, độ tuổi, xảy ra cả trong và ngoài nhà trường.
PGS.TS Phạm Mạnh Hà cho rằng, lương thấp có thể sinh ra tham nhũng vặt (để mưu sinh), nhưng quyền lực và lòng tham vô độ mới sinh ra tham nhũng lớn.
Các chuyên gia cho rằng, việc đổ xô đăng ký những ngành học 'hot' không đảm bảo người trẻ chắc chắn có được công việc ưng ý sau này, bởi nguy cơ bão hòa và cả sự biến động khó lường của thị trường việc làm trong tương lai.
Chuyên gia hướng nghiệp cho rằng có một số tiêu chí còn quan trọng hơn cả điểm số khi chọn ngành học để theo đuổi.
Việc giới trẻ tiếp cận những thông tin bạo lực, xấu độc trên mạng dù tình cờ hay chủ động đều rất nguy hại, là nguy cơ dẫn đến lệch lạc trong tư duy, thậm chí học theo hoặc tự động hình thành các tư duy bạo lực mới.
Chuyên gia hướng nghiệp đã chỉ ra những sai lầm cần tránh khi phụ huynh tư vấn chọn ngành học cho con.
Vấn đề xếp hạng trong giáo dục luôn nhận được sự quan tâm của cả xã hội với nhiều ý kiến khác nhau. Mới đây, ông Nguyễn Quang Huân - Ủy viên Đoàn Chủ tịch UBTƯ MTTQ Việt Nam, đại biểu Quốc hội khóa XV kiến nghị bỏ xếp hạng học tập, không công khai điểm thi, kiểm tra của học sinh nhằm giải quyết triệt để bệnh thành tích trong giáo dục.
Chỉ trong thời gian ngắn, liên tiếp các vụ học sinh tử vong sau những xích mích nhỏ xảy ra ở nhiều địa phương. Xung đột dẫn đến bạo lực đôi khi chỉ xuất phát từ một câu trêu đùa hay lời qua tiếng lại trong lớp.
Từng nằm trong top đầu ở trường chuyên, T.T.A (sinh viên năm nhất Trường Đại học Thương mại) sốc khi phải học lại hai môn và đóng thêm 3,2 triệu đồng học phí.
Liên tiếp trong những tháng gần đây, các vụ lừa đảo mạo danh cơ quan chức năng, đặc biệt nhắm vào sinh viên đã bùng nổ với nhiều thủ đoạn mới cực kỳ tinh vi. Đây là hồi chuông cảnh báo nóng, buộc sinh viên phải trang bị 'bản lĩnh số' và sự tỉnh táo của phụ huynh để thoát khỏi vòng thao túng tâm lý.
Các đồng chí thông tin viên-cộng tác viên thân mến!
Đại diện Bộ GD-ĐT cho hay nhiều người cho rằng kỷ luật học sinh bằng cách viết bản kiểm điểm là biện pháp 'nhẹ', tuy nhiên, điều này còn tùy vào quan điểm mỗi người, bởi ngay việc đứng lên thẳng thắn xin lỗi để sau đó thay đổi cũng không đơn giản.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến về việc tiếp tục giữ quy định cũ hay giới hạn số lượng nguyện vọng xét tuyển đại học của thí sinh để áp dụng trong mùa tuyển sinh năm 2026.
Đề xuất triển khai công tác hướng nghiệp ngay từ bậc mầm non đang thu hút sự quan tâm của dư luận. Trong khi nhiều ý kiến tỏ ra nghi ngại, thậm chí cho rằng đây là đề xuất 'vô lý' đối với lứa tuổi chưa đủ nhận thức, thì giới chuyên môn và nhà quản lý lại hoàn toàn ủng hộ.
Việc bỏ hình thức đình chỉ học gây ra lo lắng khi ở đâu đó, nhưng quan niệm kỷ luật thì phải răn đe, trừng phạt, có khi là tạo ra sự đau đớn, sợ hãi liệu có còn phù hợp?.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho hay hình thức kỷ luật đình chỉ học không mang lại hiệu quả, thậm chí là làm đứt gãy quá trình giáo dục học sinh, khiến các em không được tham gia vào môi trường giáo dục để điều chỉnh hành vi khi mắc lỗi.
Chiều mai 29/9, VietNamNet tổ chức Giao lưu trực tuyến với đại diện Bộ GD-ĐT, chuyên gia giáo dục và lãnh đạo trường phổ thông để làm rõ hơn những quy định mới của Thông tư 19, cũng như giải đáp các thắc mắc liên quan tới nội dung này.
Theo chuyên gia, hành vi bạo lực của học sinh lớp 7 không đơn thuần là nổi loạn mà có thể là hậu quả của những bất ổn tâm lý âm ỉ, tích tụ suốt thời gian dài.
Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành Thông tư 19 về khen thưởng và kỷ luật học sinh, trong đó bỏ các hình thức đình chỉ và đuổi học đối với học sinh vi phạm sẽ có hiệu lực thi hành từ ngày 31/10/2025 đã tạo ra một làn sóng tranh luận gay gắt trong dư luận, nhất là vừa qua đã xảy ra sự việc đau lòng khi một em học sinh ở Trường THCS Đại Kim (Hà Nội) đã giật tóc, đẩy ngã cô giáo trong lớp học.
Khẳng định hành động của học sinh là không thể chấp nhận nhưng Phó Giáo sư, Tiến sỹ tâm lý giáo dục Phạm Mạnh Hà cho rằng thay vì chỉ chỉ trích, cần tìm căn nguyên và hỗ trợ tâm lý cho học sinh.
Theo chuyên gia, việc công khai hoàn cảnh của học sinh rồi mới trao quà cho thấy sự thiếu hụt nghiêm trọng về kỹ năng sư phạm và sự nhạy cảm tâm lý đối với học sinh.
Ngành Tâm lý học chưa bao giờ 'nóng' như tại mùa tuyển sinh 2025, với điểm chuẩn tăng kỷ lục, đặc biệt gần chạm ngưỡng tuyệt đối tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội. Trao đổi với Chuyên trang Sinh Viên Việt Nam, Báo Tiền Phong, PGS.TS Phạm Mạnh Hà, chuyên gia tâm lý giáo dục, giảng viên cao cấp Đại học Bách khoa Hà Nội đã phân tích sức hút đặc biệt của ngành học này trong kì tuyển sinh vừa qua.
Những bài đăng 'thu phí' của các hội nhóm trên Facebook, nhưng thực chất số tiền chuyển khoản cho chương trình ủng hộ nhân dân Cuba được dân mạng Việt Nam hưởng ứng nhiệt tình.
Phát hiện nhiều người chuyển khoản ủng hộ Cuba nhầm sang tài khoản cá nhân của mình, anh Phạm Mạnh Hà nhanh chóng đến ngân hàng chuyển trả lại.
Từ chiều ngày 14/8, anh Phạm Mạnh Hà (Dương Nội, Hà Nội) bất ngờ nhận liên tiếp hơn chục tin nhắn báo tài khoản tại ABBank được nhận tiền kèm nội dung 'ủng hộ Cuba'.
Chuyên gia tâm lý PGS.TS Phạm Mạnh Hà chỉ 5 'lớp giáp' giúp trẻ tự vệ trước chiêu trò thao túng và lừa đảo tinh vi trên mạng, bảo vệ sự an toàn của con.
'Cháu vừa khóc vừa chạy về gọi điện thoại cho mẹ, nói là các cháu kia dùng mũ bảo hiểm đánh vào đầu cháu, dẫn đến xây xát hết khu vực mặt mũi, đầu, chân', gia đình chia sẻ trên mạng xã hội.
Trước nhiều vụ trẻ em bị kẻ xấu lừa đảo, dẫn dụ bỏ nhà đi, PGS.TS Phạm Mạnh Hà chỉ ra các dấu hiệu để cha mẹ nhận biết và bảo vệ con khỏi bị thao túng tâm lý.
Một trong những mục tiêu quan trọng của Luật Nhà giáo là phát triển đội ngũ nhà giáo. Đây là lực lượng quan trọng, quyết định đến chất lượng giáo dục và đào tạo.
Không còn chỉ là những gương mặt đại diện cho thương hiệu hay nhân vật nổi tiếng trên mạng xã hội, nhiều KOL Việt Nam ngày nay đang từng bước định vị lại vai trò của mình trong hệ sinh thái truyền thông hiện đại. Thay vì chạy theo xu hướng giật gân, họ lựa chọn tạo dựng nội dung có chiều sâu, lấy trách nhiệm với cộng đồng làm nền tảng phát triển bền vững trong thời đại số.
Phó giáo sư Phạm Mạnh Hà, chuyên gia ngành tâm lý học tại Khoa Khoa học và Công nghệ giáo dục, Đại học Bách khoa Hà Nội - cảnh báo: Trong thế giới số, không đứa trẻ nào an toàn tuyệt đối trước những thủ thuật thao túng tâm lý tinh vi. Phụ huynh cần thay đổi cách nhìn nhận để bảo vệ con một cách thực chất.
Chuyên gia tâm lý nói rằng việc trẻ học giỏi không liên quan đến nguy cơ bị lừa qua mạng. Kỹ năng xã hội kém mới là nguyên nhân khiến các em dễ rơi vào bẫy của kẻ xấu.
Trong vài tháng gần đây, tại nhiều nơi, những kẻ lừa đảo đã sử dụng lời lẽ để thao túng tâm lý trẻ em, ép buộc các em thực hiện hành vi nhạy cảm, thậm chí bỏ nhà đi đến những địa điểm xa.