HNN.VN - Trong 2 ngày 25-26/9, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do ông Nguyễn Thanh Đề, Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (GDMN) dẫn đầu đã có chuyến khảo sát thực tế thực hiện Chương trình GDMN tại TP. Huế.
Ngày 25-8, tại Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tổ chức hội thảo 'Giáo dục STEM trong thực hiện Chương trình giáo dục mầm non - Thực trạng và giải pháp'.
Ngày 25/8, tại hội thảo 'Giáo dục STEM trong thực hiện Chương trình giáo dục mầm non - Thực trạng và giải pháp' do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, các đại biểu cho rằng, việc đưa STEM vào giáo dục mầm non là hướng đi tất yếu, góp phần phát triển tư duy, kỹ năng cho trẻ nhưng cần có lộ trình phù hợp gắn với đào tạo đội ngũ giáo viên và đổi mới chương trình.
Sáng 25/8, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo 'Giáo dục STEM trong thực hiện Chương trình giáo dục mầm non - Thực trạng và giải pháp'.
Dự án mới hướng tới nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em tại cơ sở giáo dục mầm non độc lập tư thục ở một số địa bàn có khu, cụm công nghiệp.
Bộ GD&ĐT phối hợp OneSky triển khai dự án 34 tỷ đồng nâng cao chất lượng giáo dục mầm non tại khu công nghiệp ở TP.HCM, Tây Ninh và Bắc Ninh đến 2028.
Bộ GD&ĐT phối hợp với OneSky triển khai Dự án Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non tại địa bàn khu công nghiệp.
Chiều 22/8, Hội Chữ thập đỏ tỉnh đã đến thăm, động viên và trao 20 triệu đồng cho gia đình chị Lê Thị Thiện do Tập đoàn Vàng bạc đá quý DOJI hỗ trợ.
Trao đổi với Báo GD&TĐ, ông Nguyễn Thanh Đề - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ GD&ĐT) làm rõ nhiều vấn đề về xây dựng lộ trình triển khai Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi.
Kết quả năm học 2024-2025, phương hướng nhiệm vụ năm học 2025-2026 với giáo dục Mầm non được báo cáo tại Hội nghị Giám đốc Sở GD&ĐT 2025.
Chương trình giáo dục mầm non mới đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn thiện kỳ vọng đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện của trẻ em trong bối cảnh hội nhập.
Chiều 14/7, tại Bộ GD&ĐT diễn ra cuộc họp của Ban Chỉ đạo, Ban Soạn thảo Chương trình giáo dục mầm non mới.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi không chỉ là tăng tỷ lệ huy động trẻ đến lớp, mà còn là tạo môi trường phát triển tối ưu, toàn diện cho trẻ em. Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thanh Đề có cuộc trao đổi với phóng viên Báo Nhân Dân về việc thực hiện chủ trương này.
Chiều 6/6, Vụ Giáo dục Mầm non - Bộ GD&ĐT đã tổ chức thành công Đại hội Chi bộ nhiệm kỳ 2025-2027.
Chiều cao trung bình, chỉ số béo phì, tỷ lệ suy dinh dưỡng - những con số tưởng như thuần túy y tế ấy đang trở thành bài toán phát triển của cả nền giáo dục, y tế và chiến lược nguồn nhân lực quốc gia.
Tổng kết năm học và Tết thiếu nhi 1/6 trong không khí tưng bừng, sôi nổi, vui tươi và và ý nghĩa giúp trẻ mầm non sẵn sàng tâm lý bước vào lớp 1.
Theo các chuyên gia, việc có bộ luật riêng về bữa ăn học đường để đảm bảo dinh dưỡng cho trẻ em ở trường học sẽ góp phần quan trọng cải thiện thể chất, tầm vóc người Việt.
Chiều 10/4 tại trụ sở Bộ Tư pháp, Thứ trưởng Đặng Hoàng Oanh , Chủ tịch Hội đồng thẩm định đã chủ trì buổi thẩm định Hồ sơ dự án Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em mẫu giáo từ 3-5 tuổi.
Bộ GD&ĐT đang xây dựng dự thảo Đề án phát triển Giáo dục Mầm non ở địa bàn đô thị, khu công nghiệp và xin ý kiến các chuyên gia, nhà khoa học.
S-Race được tổ chức tại Hà Tĩnh mở màn cho mùa giải 2025, nhằm lan tỏa những giá trị nhân văn, khuyến khích và đồng hành với các em học sinh tập luyện thể thao, phát triển toàn diện.
Thực hiện Kế hoạch của Ban Chỉ đạo về tổng kết thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW của Chính phủ, Bộ GD&ĐT đã sắp xếp, tinh gọn tổ chức bộ máy; trong đó giảm 1 Tổng Cục thành Cục; giảm 6 Vụ; đồng thời điều động, bổ nhiệm nhiều nhân sự.
Về tin nhân sự 5/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố quyết định nhân sự lãnh đạo các đơn vị sau khi thực hiện sắp xếp, tổ chức bộ máy.
Bộ GD-ĐT vừa thông tin về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự.
Ngày 5/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông tin về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Bộ.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn đã ký quyết định điều động, bổ nhiệm PGS-TS Nguyễn Thu Thủy giữ chức vụ Cục trưởng Cục Hợp tác Quốc tế
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đã ký quyết định điều động, bổ nhiệm TS Thái Văn Tài, giữ chức Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông, Bộ GD&ĐT thay cho ông Nguyễn Xuân Thành.
Trong chiến lược phát triển giáo dục toàn diện, thể thao học đường ngày càng khẳng định vai trò cốt lõi, không chỉ giúp học sinh rèn luyện sức khỏe mà còn góp phần xây dựng lối sống lành mạnh và phát triển kỹ năng.
Hiện có hơn 95% số trường học trên cả nước đã thực hiện chương trình giáo dục thể chất chính khóa, 75% số trường có hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa. Số học sinh, sinh viên tham gia tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa đạt hơn 70%.
Thể thao học đường đóng vai trò quan trọng trong việc rèn luyện sức khỏe, đồng thời giúp học sinh phát triển cân bằng tinh thần và thể chất, thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện đức - trí - thể - mỹ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Tập đoàn TH thực hiện mô hình điểm về dinh dưỡng học đường, mang lại những kết quả tích cực, là cơ sở thực tiễn cho việc chuẩn hóa bữa ăn học đường.
Hàng loạt các vụ việc thực phẩm bẩn, bữa ăn không đủ chất dinh dưỡng trong các cơ sở giáo dục đã gióng lên yêu cầu về cần có quy chuẩn trong bữa ăn học đường.
Trẻ em Việt Nam đang phải đối mặt với 3 gánh nặng về dinh dưỡng như suy dinh dưỡng, thừa cân béo phì và thiếu vi chất dinh dưỡng. Trong bối cảnh này, theo các chuyên gia, bữa ăn học đường cần được coi là một giải pháp chiến lược để cải thiện thực trạng này.
Tối qua (15/11), tại Nhà hát Hồ Gươm (Hà Nội), Quỹ Vì tầm vóc Việt (VSF) đã tổ chức Lễ Kỷ niệm và Chương trình nghệ thuật chào mừng 10 năm thành lập Quỹ.
Quỹ vì Tầm vóc Việt (VSF) đã chứng minh khả năng kết nối và huy động sức mạnh cộng đồng để tạo nên những thay đổi tích cực, bền vững cho xã hội.
Khoa học đã chứng minh, khoảng 86% chiều cao tối đa của con người đạt được trong độ tuổi dưới 12 tuổi, đây chính là giai đoạn quyết định sự phát triển tối đa tầm vóc, thể lực và trí lực của con người.
Theo PGS.TS Nguyễn Thanh Đề, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thể chất, Bộ GD-ĐT, muốn nhân rộng mô hình bữa ăn học đường cần có sự hỗ trợ, đồng hành, đặc biệt là sự chấp hành về chính sách pháp luật của chính quyền địa phương trong vấn đề đồng hành cùng ngành giáo dục.
Ngày 28.10, Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức Talkshow 'Thực trạng và giải pháp cho các vấn đề chuẩn hóa dinh dưỡng học đường', nhằm làm rõ hơn thực trạng vấn đề dinh dưỡng học đường hiện nay tại Việt Nam và đề xuất giải pháp khắc phục khó khăn, thực thi hiệu quả vấn đề dinh dưỡng học đường. Các ý kiến thảo luận và khuyến nghị từ các vị khách mời là nền tảng để tiếp tục xây dựng các chính sách và chương trình dinh dưỡng học đường, thực hiện chủ trương, chiến lược phát triển tầm vóc, thể lực, trí lực cho thế hệ tương lai.
Các chuyên gia cho rằng, cần nhân rộng mô hình bữa ăn học đường và tiến tới luật hóa dinh dưỡng học đường để nâng cao tầm vóc người Việt.
Tại Hội thảo quốc tế Dinh dưỡng người Việt, các vấn đề về dinh dưỡng học đường tiếp tục được đề cập với các góc nhìn cấp thiết và giải pháp quan trọng, trong đó có việc cần xây dựng hành lang pháp lý cho dinh dưỡng học đường.
Suy sinh dưỡng thể thấp còi, thừa cân béo phì và thiếu vi chất dinh dưỡng là 3 gánh nặng về dinh dưỡng mà trẻ em Việt Nam đang phải đối mặt.
Cần tiến tới luật hóa dinh dưỡng học đường và đây sẽ là cơ sở pháp lý để cơ quan quản lý, nhà trường, doanh nghiệp chuẩn bị và tuân thủ các điều kiện về cơ sở vật chất, nhân lực, quy trình, chuyên môn phục vụ bữa ăn học đường.
Hiện chiều cao trung bình của nam giới Việt là 168,1 cm và chiều cao nữ giới khoảng 156,2 cm.
'Việt Nam đang đứng thứ 15 từ dưới lên trên thế giới về chiều cao. Do đó, chúng ta cần một hành lang pháp lý cho dinh dưỡng học đường và nhà các nhà kinh doanh thực phẩm phải thực hiện sứ mệnh của mình, cùng gánh vác trọng trách của đất nước về dinh dưỡng học đường'.