Theo chia sẻ của ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GDĐT), số giáo viên thiếu ở bậc mầm non vẫn nhiều với trên 45.000 người. Đồng thời, có Khoảng 400.000 đến 500.000 giáo viên cần phải đào tạo lại.
Thay vì bắt buộc giáo viên phải học cho đủ chuẩn về trình độ thì có lẽ bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên chắc chắc sẽ thiết thực và hiệu quả hơn rất nhiều.
Hôm nay ngày 5/9, hàng triệu học sinh, sinh viên trên cả nước nô nức dự Lễ khai giảng, chính thức bước vào năm học mới 2019-2020. Đây được xem là năm học bản lề để ngành giáo dục thực hiện những giải pháp mang tính đột phá, tiến tới đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục; chuẩn bị cho việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) và sách giáo khoa (SGK) mới vào năm sau.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết sau khi xin ý kiến và bàn thảo, phần lớn giáo viên vẫn muốn giữ cuộc thi giáo viên dạy giỏi.
Trước năm học mới, vấn đề thừa, thiếu giáo viên cũng như những dự kiến thay đổi về trình độ đào tạo, lương giáo viên... được ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Bộ GD-ĐT chia sẻ khá chi tiết
Lương giáo viên tới đây sẽ trả theo vị trí việc làm và theo tính chất phức tạp của nghề nghiệp, bỏ phụ cấp thâm niên, rút ngắn khoảng cách lương giữa người mới và người làm lâu năm.
Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới khẳng định, chương trình sẽ khuyến khích học sinh tự phát hiện năng lực và thói quen tự học.
Bên cạnh yêu cầu về chuyên môn thì các giáo viên cần phải có chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp mới được xét thăng hạng.
Ngày 16/7, Ban Công binh - Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh Phú Thọ đã thông tin chính thức về vật thể lạ nghi là bom ở phường Bến Gót (TP Việt Trì, Phú Thọ).
PTĐT - Chiều 15-7, một số người dân tại khu vực Công ty Vận tải Cảng miền Bắc phát hiện 1 vật thể lạ nghi là bom trong khu vực công ty.
'Trước đây khi chưa có cơ sở dữ liệu, hoạt động thống kê đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục được thực hiện thông qua niên giám hàng năm, thường cuối năm sau mới có số liệu thống kê của năm trước. Điều này gây ra không ít khó khăn cho công tác quản lý. Bức tranh dữ liệu ngành được xây dựng sẽ giúp các cơ quan quản lý ra quyết định quản lý chính xác và kịp thời' - Ông Minh chia sẻ.
Dữ liệu là cơ sở cho cơ quan quản lý ra các quyết định về chính sách hiệu quả, khắc phục tối đa những bất cập hiện nay như thừa-thiếu số lượng, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, chính sách cho nhà giáo.
Chiều 5/7, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chủ trì cuộc họp nghiệm thu cơ sở dữ liệu đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Đến nay, cơ sở dữ liệu đã được triển khai tại 63 Sở GD&ĐT, 710 Phòng GD&ĐT và 52.900 cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông trên cả nước.
Theo báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lai Châu, kết thúc môn thi cuối cùng của Kỳ thi THPT quốc gia 2019, sáng 27/8, các điểm thi không ghi nhận có thí sinh, cán bộ làm thi vi phạm quy chế. Công tác bảo quản đề thi, bài thi đều diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế.
Bộ GD-ĐT có văn bản khẩn gửi Sở GD-ĐT tỉnh Long An yêu cầu xác minh, phối hợp với các ban - ngành liên quan xử lý nghiêm vụ cô giáo bạo hành học sinh, báo cáo tình hình về bộ trong ngày 10/12.
Bộ GD-ĐT có văn bản khẩn gửi Sở GD-ĐT tỉnh Long An yêu cầu xác minh, phối hợp với các ban - ngành liên quan xử lý nghiêm vụ cô giáo bạo hành học sinh, báo cáo tình hình về bộ trong ngày 10/12.
Chiều 18-2, ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, cho biết liên quan đến việc một em học sinh lớp 2 bị gãy xương đùi sau tai nạn xảy ra ở Trường Tiểu học Nam Trung Yên, Hà Nội, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã trao đổi với chủ tịch UBND TP Hà Nội yêu cầu các cơ quan chức năng của TP sớm kết luận, xử lý nghiêm khắc nếu có sai phạm.