Với hệ số lương đặc thù 1,25 cho giáo viên mầm non và 1,15 cho các cấp học khác, thu nhập của nhà giáo có thể đạt gần 19 triệu đồng/tháng từ năm 2026. Dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương và phụ cấp mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo được kỳ vọng sẽ giúp 'giữ chân' đội ngũ nhà giáo, đồng thời khơi dậy sức hút của nghề giáo trong bối cảnh ngày càng nhiều giáo viên đã nghỉ việc.
UBND TP Hà Nội đang nghiên cứu triển khai miễn phí bữa ăn trưa cho học sinh theo nhiệm vụ được Tổng Bí Thư Tô Lâm giao.
Khi bắt đầu thăm quần đảo Trường Sa và nhà giàn DK1/15, trường Marie Curie (Hà Nội) tìm hiểu rất kỹ thông tin về đời sống ở đây để chuẩn bị món quà tặng phù hợp.
Đằng sau một suất cơm trưa miễn phí là sự quan tâm thiết thực đến thể chất, tinh thần và tương lai của thế hệ trẻ. Tuy nhiên, theo một số nhà trường, để triển khai bữa ăn cho trẻ tại các trường cần có sự chuẩn bị bài bản về nguồn tài chính, cơ sở vật chất và nhân lực...
Chủ tịch nước Lương Cường vừa gặp mặt 100 điển hình có những việc làm rất tốt đẹp với cộng đồng xã hội qua Chương trình 'Việc tử tế' của Đài Truyền hình Việt Nam.
Gợi mở của Tổng Bí thư Tô Lâm về việc Hà Nội nghiên cứu miễn phí bữa ăn trưa cho học sinh lập tức nhận được sự đồng tình của tất cả cử tri và đại biểu tham dự buổi tiếp xúc. Nhiều ý kiến chia sẻ về gợi mở này cũng mong Hà Nội triển khai ngay.
Chiều 16-4, tại Phủ Chủ tịch, Chủ tịch nước Lương Cường đã gặp mặt 100 đại biểu đại diện cho hàng trăm nhân vật trong chương trình 'Việc tử tế' của Đài Truyền hình Việt Nam. Cùng dự có đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương.
Chiều 16/4, tại Phủ Chủ tịch,Chủ tịch nước Lương Cường gặp mặt thân mật 100 đại biểu đại diện cho các điển hình tiêu biểu trong Chương trình Việc tử tế của Đài Truyền hình Việt Nam.
Gặp mặt thân mật 100 điển hình tiêu biểu trong chương trình 'Việc tử tế' của Đài Truyền hình Việt Nam vào chiều 16/4, tại Phủ Chủ tịch, Chủ tịch nước Lương Cường khẳng định cần nhân rộng hơn nữa các mô hình chia sẻ, giúp đỡ những người chung quanh, nhân rộng các cá nhân, tập thể hoạt động vì cộng đồng, bởi rất cần nhiều những trái tim, những tấm lòng như 100 gương sáng tiêu biểu tại buổi gặp mặt, tạo ra những nguồn năng lượng tích cực, lan tỏa tình yêu thương trong toàn xã hội.
Chiều 16-4, tại Phủ Chủ tịch, Chủ tịch nước Lương Cường đã gặp mặt thân mật 100 đại biểu đại diện cho các điển hình tiêu biểu trong Chương trình Việc tử tế của Đài Truyền hình Việt Nam.
Tối 29/3, hội thảo 'Thắp lửa cùng tiến lên 2025' khai mạc với sự góp mặt của những người thầy truyền cảm hứng và tâm huyết với giáo dục.
Ngày 29.3, tại Quảng Ninh, đã khai mạc Hội thảo 'Thắp Lửa Cùng Tiến Lên 2025' với sự tham dự của hơn 240 đại biểu là nhà quản lý giáo dục, các chuyên gia giáo dục trên khắp cả nước với một điểm chung là: 'làm sao để giáo dục Việt Nam tiến lên – mạnh mẽ hơn, sâu sắc hơn và nhân văn hơn'.
Tại triển lãm ảnh 'Vươn lên thôn Làng Nủ', những người dân của Làng Nủ đã có cơ hội chia sẻ sự ghi nhận khi được quan tâm, hỗ trợ sau bão Yagi vào năm 2024.
Việc siết dạy thêm, học thêm có đưa giáo dục về đúng giá trị thật, giữ gìn sự tôn nghiêm của nhà giáo? Các chuyên gia cho rằng cần có chính sách đồng bộ, tránh tái diễn tình trạng 'bắt cóc bỏ đĩa' như thời gian qua.
Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm sẽ có hiệu lực từ 14/2. Trước 'giờ G', nhiều giáo viên bày tỏ quan điểm ủng hộ quy định này nhưng vẫn còn một số băn khoăn.
Sau nhiều đêm suy nghĩ, thầy Xuân Khang, Chủ tịch Hội đồng trường Marie Curie - Hà Nội, quyết định nhận nuôi các cháu còn sống sau trận lũ quét kinh hoàng Làng Nủ.
Cơn bão số 3 để lại những hậu quả nặng nề cho Nhân dân nhiều tỉnh, thành miền Bắc. Trước những khó khăn của đồng bào vùng lũ, các cá nhân, tập thể ở Thủ đô Hà Nội đã có những việc làm thiết thực, ý nghĩa, góp phần giúp bà con vượt qua những khó khăn.
Quy định tất cả các trường THCS đều phải xét tuyển vào lớp 6, kể cả trường THCS chất lượng cao theo Thông tư 30 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) được đánh giá sẽ giảm bớt áp lực thi cử cho học sinh tiểu học trong bối cảnh nhiều học sinh phải tham gia luyện thi từ quá sớm; việc đánh giá cũng toàn diện hơn, không chỉ tập trung vào mỗi điểm số.
Trong bức tranh giáo dục của năm 2024, bên cạnh những thành tích nổi bật mà toàn ngành đã đạt được, có rất nhiều câu chuyện ý nghĩa, nhân văn về người thầy, người cô, về tình thầy trò, tình bạn... được lan tỏa, truyền đi những thông điệp tích cực.
Trước câu chuyện tuyển sinh vào lớp 10 công lập đang trở thành chủ đề được dư luận quan tâm và bàn tán sôi nổi, Nhà giáo Nguyễn Xuân Khang - Chủ tịch Hội đồng Trường Marie Curie (Hà Nội) đã nêu các quan điểm của mình.
Thầy Nguyễn Xuân Khang chia sẻ trong suốt 52 năm gắn bó với nghề dạy học, càng làm, thầy càng say mê, càng yêu trường, yêu trẻ.
Đề xuất cộng điểm thi vào lớp 10 cho con của người hoạt động cách mạng trước năm 1945 đang nhận được nhiều ý kiến trái chiều từ dư luận. Song Bộ GD-ĐT cho rằng, chính sách ban hành cần bao trùm mọi đối tượng.
Thầy giáo Nguyễn Xuân Khang cho rằng giáo dục cần rõ ràng, minh bạch và ổn định trong nhiều năm. Do đó, phải cố định môn thi thứ 3, tốt nhất là môn Ngoại ngữ.
Môn thi thứ ba thay đổi sẽ dẫn tới việc học sinh sẽ học dàn trải, thiếu trọng tâm thậm chí các em sẽ phải học thêm ở tất cả các môn rất áp lực.
Trong dự thảo Thông tư quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT, Bộ GD&ĐT lấy ý kiến về các đối tượng được tuyển thẳng, hưởng chế độ cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh vào lớp 10.
Đến 2025, Hà Nội đặt mục tiêu 40% số học sinh tốt nghiệp lớp 9 vào trường THPT tư thục, tăng khoảng 15% so với hiện tại. Dù xét tuyển vào trường THPT công lập hay khối trường tư đều cần phải đảm bảo chất lượng đầu vào, đảm bảo mục tiêu mà Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đặt ra; đảm bảo yêu cầu mục đích phân luồng hướng nghiệp.
Theo các nhà giáo, môn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT cần rõ ràng, minh bạch và có tính ổn định lâu dài, không nên có sự thay đổi, xáo trộn qua từng năm.
Mới đây, Bộ GD&ĐT đã quyết định rút đề xuất bốc thăm môn thi thứ ba vào lớp 10 nhưng lại yêu cầu môn này phải thay đổi hằng năm. Nhiều thầy cô cho rằng, môn thi thứ ba vào lớp 10 nên chọn ngoại ngữ.
Thầy Nguyễn Xuân Khang tâm sự, giờ ông là người 'ham sống' nhất, sống để thấy tất cả các con trưởng thành. Nhưng dù sau này ông phải đi xa thì gia đình ông và trường Marie Curie vẫn sẽ tiếp tục chăm sóc các con chu đáo theo nguyện vọng của ông.
Hàng loạt những vụ việc khiến ngành giáo dục dậy sóng suốt thời gian qua, nhưng vẫn còn đó những giáo viên thầm lặng cống hiến vun đắp lên bao thế hệ học trò.
Nhận nuôi 22 trẻ từ 3 đến 17 tuổi sống sót sau trận lũ quét kinh hoàng ở Làng Nủ, thầy Nguyễn Xuân Khang cho biết việc làm này mong muốn bù đắp cho các con.
Quyết định nhận nuôi 22 trẻ mầm non, học sinh từ 3 đến 17 tuổi sống sót sau trận lũ quét kinh hoàng ở Làng Nủ, thầy Nguyễn Xuân Khang cho biết: 'Kể cả khi 'ông nội' phải đi xa, các con vẫn được ấm no và học hành tử tế'.
Sau lũ quét kinh hoàng ở Làng Nủ, thầy giáo Nguyễn Xuân Khang, Chủ tịch Hội đồng trường Marie Curie quyết định nhận hỗ trợ đến hết 18 tuổi đối với 22 bé ở làng này.
Những ngày này, lời bài hát 'Người Việt Nam da nâu, mắt đen, thảo thơm bất khuất như cành sen' (Một vòng Việt Nam) càng chạm đến tận cùng trái tim mỗi người dân đất Việt. Bởi chúng ta càng thêm thấm nhuần, trong những lúc khó khăn, gian nan, thử thách nhất, chúng ta luôn có những 'điểm tựa Việt Nam', trong đó có điểm tựa tinh thần đại đoàn kết toàn dân tộc.