PGS.TS Nguyễn Lan Phương, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Nguyễn Tất Thành được vinh danh danh hiệu 'Nhà lãnh đạo doanh nghiệp giỏi – Vietnam Outstanding Leader 2026'.
Ngày 28/1, tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (VNIES) và Chương trình Phát triển Liên hợp quốc (UNDP) tổ chức hội thảo liên ngành cấp quốc gia 'Phối hợp thúc đẩy các mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật tại Việt Nam'.
Ngày 28-1, Tiến sĩ Vipra Pandey - Tổng Lãnh sự Ấn Độ tại TP. Hồ Chí Minh đến thăm và làm việc với lãnh đạo Trường Đại học Quy Nhơn.
Chuyến thăm và làm việc của Tổng Lãnh sự quán Ấn Độ tại Trường Đại học Quy Nhơn mở ra nhiều cơ hội hợp tác trong đào tạo, chuyển giao công nghệ.
Sau nhiều năm kiên trì xây dựng xã hội học tập, Hà Nội đã chính thức trở thành thành viên Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO.
Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh trong thời gian qua đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, xây dựng nền tảng dữ liệu số, hướng tới mô hình quản lý và dạy học thông minh.
Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy trong trường phổ thông đang mở ra những cơ hội mới để đổi mới phương pháp dạy và học, cá nhân hóa quá trình tiếp thu kiến thức, đồng thời trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết của công dân thời đại số.
Năm 2026, ngành Giáo dục đứng trước nhiều nhiệm vụ lớn được đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TƯ của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Một trong những nhiệm vụ trọng tâm là triển khai thống nhất một bộ sách giáo khoa trên phạm vi toàn quốc từ năm học 2026-2027. Hiện tại, cùng với việc hoàn thiện học liệu, toàn ngành khẩn trương chuẩn bị các điều kiện cần thiết, trong đó trọng tâm là nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên - yếu tố then chốt quyết định chất lượng triển khai.
Các trường học tại Tuyên Quang đẩy mạnh chia sẻ cách nâng cao chất lượng ôn thi vào lớp 10 qua tăng cường liên kết chuyên môn.
Nhà trường tiếp tục đẩy mạnh đầu tư cơ sở vật chất, hướng đến xây dựng môi trường học tập gắn với trải nghiệm thực tiễn cho sinh viên.
Các trường có thế mạnh về các ngành công nghệ lõi, có thiết bị hiện đại cần mở rộng kết nối, cho phép trường cùng ngành sử dụng chung tài nguyên.
Từ những 'tiết học chay' ở điểm trường lẻ đến các buổi tập huấn AI cho GV là bước chuyển dài, góp phần thu hẹp khoảng cách công nghệ vùng khó.
Từ những lớp học trực tuyến ở điểm trường lẻ đến mô hình thư viện số, STEM vùng cao, chuyển đổi số giáo dục đang từng bước tháo gỡ 'nút thắt' nghèo thông tin. Khi tri thức được số hóa và lan tỏa từ nhà trường ra cộng đồng, con đường thoát nghèo trở nên bền vững hơn.
Trong bối cảnh hiện nay, việc nâng cao chất lượng hoạt động hỗ trợ phát triển Giáo dục hòa nhập đóng vai trò rất quan trọng.
Việc ứng dụng chuyển đổi số trong tiết học thư viện tại các nhà trường đang góp phần làm mới hoạt động đọc sách, tăng tính kết nối giữa thư viện và quá trình dạy học trên lớp.
Bên lề đợt thi đầu tiên của kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) năm 2026, TS Lê Đình Nam, Phó ban Tuyển sinh - Hướng nghiệp, Đại học Bách khoa Hà Nội đã có những chia sẻ về điểm mới quan trọng của kỳ thi, cũng như đưa ra lưu ý tới thí sinh trong giai đoạn ôn thi 'nước rút' trước kỳ tuyển sinh sắp tới.
Theo chuyên gia, nhu cầu tuyển dụng tiếng Trung hiện không tập trung nhiều vào các vị trí chuyên ngành ngôn ngữ, mà chủ yếu là các vị trí trợ lý quản lý, trợ lý sản xuất, trợ lý kinh doanh, cũng như nhiều vị trí chuyên môn khác, với yêu cầu chung là có thể sử dụng tiếng Trung trong công việc hằng ngày.
Sáng 10.12.2025, tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV đã thông qua Nghị quyết 248/2025/QH15 về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội nhằm thực hiện đột phá trong phát triển giáo dục và đào tạo. Trong đó, một mục tiêu quan trọng được xác định là đến năm 2030 hoàn thành việc cung cấp miễn phí sách giáo khoa (SGK) cho học sinh.
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành động lực quan trọng của chuyển đổi số toàn cầu, các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam đứng trước yêu cầu phải đổi mới để thích ứng. Tại Thanh Hóa, Trường Đại học Hồng Đức (ĐHHĐ) đang từng bước triển khai ứng dụng AI vào giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý, coi đây là hướng đi tất yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực cạnh tranh trong kỷ nguyên số.
Ứng dụng chuyển đổi số đang được đưa vào tiết học thư viện tại các nhà trường. Việc khai thác học liệu số góp phần đổi mới cách tổ chức bài học, tăng tính tương tác và khả năng tiếp cận tri thức của học sinh.
Bên lề Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIV, đồng chí Tạ Việt Hùng, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh đã trao đổi với phóng viên Báo và Phát thanh, Truyền hình Bắc Ninh về những ưu tiên cho ngành giáo dục.
Nghị quyết số 71 ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về 'Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo' nhấn mạnh yêu cầu 'phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc, xây dựng xã hội học tập, khơi dậy mạnh mẽ các phong trào thi đua trong Nhân dân và trong toàn xã hội về học tập, tự học tập, học tập không ngừng, học tập suốt đời'. Bám sát tinh thần này, ngành giáo dục tỉnh đã tập trung mở rộng quy mô xã hội học tập, gắn việc học với nhu cầu thực tế của người dân và điều kiện từng địa bàn.
Ngành Giáo dục Ninh Bình chủ động chuẩn bị các điều kiện cần thiết để triển khai thống nhất bộ sách giáo khoa 'Kết nối tri thức với cuộc sống'.
Chiều 22/1, Cảnh sát biển Việt Nam đã sơ kết giai đoạn I (2023 - 2025) thực hiện Đề án 'Đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ cho lực lượng Cảnh sát biển Việt Nam giai đoạn 2022 - 2030'.
Chủ trương cung cấp miễn phí SGK đã đặt ra một thay đổi quan trọng trong cách tiếp cận học liệu phổ thông. Tuy nhiên, với hệ thống giáo dục, từ mốc chính sách đến thực tiễn tổ chức là một quãng chuyển tiếp không ngắn, đòi hỏi sự chuẩn bị đồng bộ về cơ chế, nhân lực, quy trình và năng lực quản lí.
Cùng với đà phát triển mạnh mẽ của chuyển đổi số, giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam đang có những chuyển biến tích cực, trong đó, chương trình đào tạo Chuyên gia chuyển đổi số đóng vai trò quan trọng.
Trong không khí phấn khởi những ngày đầu năm mới, Thư viện tỉnh Điện Biên đã tổ chức chương trình trao tặng 'Tủ sách hạt nhân' cho các em học sinh, giáo viên tại các xã biên giới đặc biệt khó khăn gồm xã Nà Hỳ và Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên.
UBND TP. Hồ Chí Minh vừa phê duyệt đề án ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu lớn nhằm hỗ trợ người lao động học tập, nâng kỹ năng trước nhu cầu nhân lực thay đổi nhanh theo chuyển đổi số.
Dẫu đóng chân ở vùng kinh tế khó khăn, bằng quyết sách phù hợp, thầy và trò Trường PTDTNT THPT Đam San đã gặt hái 'quả ngọt' đầu mùa.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 được đẩy sớm hơn, dự kiến tổ chức trong hai ngày 11 và 12/6/2026.
Ngày 30-12-2025, trước khi đi làm, chị Thu Trang ở phường Yên Hòa dặn dò các con ở nhà thu dọn sách, vở, đồ dùng cũ. Sách giáo khoa còn mới để riêng, hết năm học sẽ gửi tặng các trường học ở vùng cao. Vở viết kín rồi xếp lại trong thùng chờ thu kế hoạch nhỏ.
Chuyển đổi số đang tạo động lực đổi mới quản lý, dạy và học trong giáo dục Ninh Bình, tạo nền tảng cho phát triển bền vững.
Sách giáo khoa (SGK) từ nhiều năm nay luôn là vấn đề được xã hội quan tâm, không chỉ ở nội dung, chương trình, phương pháp dạy học, mà còn ở chi phí đầu năm học đối với mỗi gia đình. Trong bối cảnh chi tiêu sinh hoạt ngày càng gia tăng, khoản tiền mua SGK và học liệu cho con em vào mỗi mùa khai trường trở thành mối lo thường trực của không ít phụ huynh.
Ngành giáo dục Quảng Ninh đang cho thấy quyết tâm chuyển từ 'ứng dụng công nghệ' sang 'vận hành giáo dục trên nền tảng số', hướng tới xây dựng môi trường học tập thông minh, linh hoạt và hội nhập. Hướng đi này giúp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và góp phần giảm nghèo bền vững.
Nhà giáo kỳ vọng việc số hóa bộ sách giáo khoa thống nhất, xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí sớm đi vào thực tiễn.
Lựa chọn một bộ sách giáo khoa thống nhất không đồng nghĩa với việc quay lại tư duy coi sách giáo khoa là trung tâm tuyệt đối của dạy học. Trong kỷ nguyên số, vấn đề cốt lõi không còn là 'một hay nhiều bộ sách', mà là cách nhìn nhận đúng vai trò của sách giáo khoa trong hệ sinh thái học liệu mở, linh hoạt và vận động.