Sau khi Báo SGGP khởi đăng loạt bài 'Mặt trái của tự chủ đại học' (ngày 11, 12 và 13-4), nhiều chuyên gia, nhà quản lý giáo dục đã có kiến nghị, ý kiến đóng góp về những giải pháp nhằm thúc đẩy tự chủ đại học đi đúng hướng. Báo SGGP xin gửi đến bạn đọc một số khuyến nghị của các chuyên gia.
Tập huấn về thi tốt nghiệp THPT, quốc tế hóa GDĐH; Bộ trưởng Bộ GD&ĐT công tác tại Điện Biên là thông tin giáo dục đáng chú ý tuần qua.
Nhìn vào bức tranh học phí hiện nay của các trường ĐH công lập tự chủ, người học không khỏi choáng ngợp khi học phí không chỉ cao hơn gấp nhiều lần so với trường chưa tự chủ mà giữa các hệ đào tạo, nhất là hệ chất lượng cao, học phí còn ở mức gấp đôi so với hệ đại trà. Chưa dừng lại đó, người học luôn trong tình trạng nơm nớp lo ngại khi học phí tiếp tục leo thang, năm sau cao hơn năm trước từ 10-30%.
Các chuyên gia chia sẻ quan điểm về hướng đi sắp tới của các cơ sở đào tạo quy mô nhỏ góp phần thiết lập hệ thống GDĐH vững mạnh.
Theo TSKH. PHẠM ĐỖ NHẬT TIẾN, nguyên Trợ lý Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện nay, các quy định về điều kiện chuyển trường đại học thành đại học đặt ra yêu cầu cao về chất lượng; nhưng điều kiện để các trường đại học liên kết thành đại học lại không có bất kỳ yêu cầu nào về chất lượng hay trình độ đào tạo. Vì vậy, cần xem xét lại để bảo đảm tính nhất quán.
Ngày 22/3, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tập huấn triển khai Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học dành cho khu vực phía Nam.
Trường Đại học Ngân hàng TPHCM (HUB) vừa tổ chức Lễ vinh danh và trao thưởng cán bộ giảng viên đạt học hàm, học vị cao và được tuyển dụng năm 2023.
Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT mục đích đầu tiên của chuẩn cơ sở giáo dục đại học là để thực hiện quy hoạch mạng lưới các trường đại học.
Ngày 20-3, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tập huấn triển khai Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT ban hành chuẩn cơ sở giáo dục đại học (GDĐH).
Ngày 20/3, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tập huấn triển khai Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT ngày 5/2/2024 ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học.
Bộ GD&ĐT ban hành kế hoạch triển khai Chương trình phát triển hệ thống bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục với giáo dục ĐH, CĐSP năm 2024, 2025.
Thực hiện Nghị Quyết số 1657/NQ/QUTW ngày 20/1/2022 về đổi mới công tác giáo dục - đào tạo đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội trong tình hình mới, ngày 11/3, tại Học viện Biên phòng, Cục Nhà trường (Bộ Tổng Tham mưu QĐND Việt Nam) đã tổ chức khai mạc lớp tập huấn xây dựng, vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong cơ sở giáo dục đại học cho cán bộ, giảng viên Học viện Biên phòng năm 2024.
Bộ GD&ĐT mới ban hành Thông tư về Chuẩn cơ sở GDĐH, với 6 tiêu chuẩn và 20 tiêu chí trong đó có tiêu chí 70% người học hài lòng.
Năm 2023 khép lại với nhiều dấu ấn về phát triển hệ thống cơ sở GD-ĐT, nâng cao chất lượng, phát triển đội ngũ và chính sách cho nhà giáo...
Cấp giấy chứng nhận hay giấy phép hành nghề phù hợp với chính sách đổi mới giáo dục và mang lại lợi ích cho giáo viên, học sinh.
Ngày 19/1, Trường Đại học Công nghệ Sài Gòn (STU) tổ chức lễ đón nhận Chứng nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục chu kỳ 2.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký ban hành Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050.
Những năm qua, việc phát triển giáo dục và đào tạo luôn bám sát quan điểm 'Phát triển giáo dục và đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc...'. Từ giáo dục nghề nghiệp cho đến giáo dục đại học (GDĐH) đều có những bứt phá trong đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, nhưng so với khu vực và thế giới vẫn còn khoảng cách lớn.
Tự chủ đại học là một chủ trương lớn, được coi là chính sách, giải pháp đột phá trong đổi mới căn bản, toàn diện GDĐH. Thế nhưng, quá trình thực hiện tự chủ hiện chưa thoát khỏi tình trạng 'trên thông dưới tắc'.
Bộ GD&ĐT đã xây dựng dự thảo Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn tới năm 2050.
Việt Nam hiện có 243 cơ sở giáo dục đại học (ĐH), trong đó 134 trường có đào tạo liên thông, theo Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực.
Phát triển các mô hình sinh kế, tạo việc làm, giảm nghèo bền vững từ kết quả các đề tài nghiên cứu khoa học, dự án khởi nghiệp của các cơ sở GDĐH.
Thống nhất được hành lang pháp lý cụ thể cho chuyển đổi luồng, đào tạo liên thông mới thông hơn...
Chiều 15/12 tại Ba Vì, Hà Nội, Bộ Công Thương đã tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng năm 2022- 2023, phương hướng, nhiệm vụ năm 2023-2024.