Bộ GD&ĐT phúc đáp kiến nghị của trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc thí điểm tự chủ đại học.

Bộ GD&ĐT phúc đáp kiến nghị của trường Đại học Tôn Đức Thắng về việc thí điểm tự chủ đại học.

Ngày 25/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản phúc đáp kiến nghị của Hiệp hội các trường Đại học, Cao...
Tạo hành lang pháp lý khuyến khích hoạt động KH&CN trong các cơ sở GD đại học

Tạo hành lang pháp lý khuyến khích hoạt động KH&CN trong các cơ sở GD đại học

Hợp tác đào tạo nhân lực cho lĩnh vực Bất động sản

Hợp tác đào tạo nhân lực cho lĩnh vực Bất động sản

Đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ học sinh, sinh viên trong học tập và khởi nghiệp

Đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ học sinh, sinh viên trong học tập và khởi nghiệp

Năm học 2020-2021: Tiếp tục đẩy mạnh giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, sinh viên

Năm học 2020-2021: Tiếp tục đẩy mạnh giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, sinh viên

Giáo dục đại học Việt Nam đón tin vui ngày 2/9

Giáo dục đại học Việt Nam đón tin vui ngày 2/9

Hai trường ĐH tuyển sinh giáo dục sẻ chia: Ai hưởng lợi?

Việt Nam 'gắn sao' cho các trường đại học như thế nào?

Trường ĐH Kinh tế TP.HCM ra mắt Hội đồng trường nhiệm kỳ 2020-2025

24 trường đại học của Việt Nam đạt chuẩn từ 3 đến 5 sao

Tìm ý tưởng, giải pháp nhằm nâng cao nhận thức về tự chủ trong giáo dục đại học

Việt Nam ra mắt hệ thống xếp hạng đối sánh chất lượng đại học

Ra mắt hệ thống xếp hạng đại học do Việt Nam phát triển

Lần đầu có bảng xếp hạng gắn sao cho trường đại học

Trung Quốc: Khóa học đào tạo ngành nội trợ

Trường ĐH nào đứng đầu bảng xếp hạng đại học UPM của Việt Nam?

Việt Nam phát triển hệ thống xếp hạng đối sánh đại học

Đồng chí Nguyễn Kim Sơn tái đắc cử Bí thư Đảng bộ Đại học Quốc gia Hà Nội

6 'bí quyết' học online hiệu quả

THAM LUẬN CỦA ĐOÀN VIỆT NAM TẠI HỘI NGHỊ ĐỐI TÁC NGHỊ VIỆN VỀ HỢP TÁC VĂN HÓA, GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (AIPA-ECC)

Đan Mạch: Số lượng ứng tuyển đại học tăng vì... đại dịch

Bộ Giáo dục lên tiếng về việc cấp bằng kỹ sư hay cử nhân

Kenya: Trường đại học đầu tiên tuyên bố mở cửa trở lại

Đề nghị báo cáo việc cấp bằng tốt nghiệp cử nhân thay kỹ sư

Ủy ban Quốc hội đề nghị Bộ Giáo dục xem lại việc cấp bằng cử nhân thay kỹ sư

Bangladesh: Giáo dục trực tuyến mùa dịch gặp nhiều khó khăn

Du học tại chỗ

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: Đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở GD quyết định thành bại CTGDPT

Mỹ: Trường học 'nuôi' robot phục vụ

Bàn giải pháp nâng cao chất lượng liên kết quốc tế trong giáo dục đại học

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Liên kết quốc tế không phải để giữ chân học sinh

Luồng gió mới từ chính sách liên kết đào tạo với nước ngoài

Giải pháp quản lý giáo dục đại học tại Việt Nam

Kỳ cuối: Nỗ lực tự chủ để thích ứng với biến cố bất thường

Đón làn sóng du học sinh về Việt Nam

Đề nghị xem xét, tiếp nhận các du học sinh Việt Nam và sinh viên quốc tế

Hủy bỏ quyết định trục xuất du học sinh: 'Giấc mơ Mỹ' có trở lại?

Du học sinh và sinh viên quốc tế bị ảnh hưởng Covid 19 về nước được tiếp nhận thế nào?

Phương án tiếp nhận du học sinh và sinh viên quốc tế về nước vì Covid-19

Đề nghị các trường tiếp nhận du học sinh Việt Nam bị gián đoạn việc học vì Covid-19

Bộ GD-ĐT chỉ đạo về tiếp nhận du học sinh và sinh viên quốc tế

Trường đại học trong nước sẽ tiếp nhận du học sinh Việt Nam bị gián đoạn học hành vì Covid-19

Xét tiếp nhận du học sinh, sinh viên quốc tế về Việt Nam học do Covid-19

Bộ Giáo dục đề nghị các trường tiếp nhận du học sinh Việt Nam trở về

Du học sinh Việt Nam về nước được tiếp tục học tại các trường đại học trong nước

Bộ GD&ĐT chỉ đạo về tiếp nhận du học sinh và sinh viên quốc tế

Đánh giá năng lực ngoại ngữ ứng viên xét công nhận chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư

Kỳ 1: Khi tự chủ không còn là vấn đề riêng về tài chính

Cần chính sách đột phá cho giáo dục đại học

Thành công và thách thức mô hình tự chủ đại học

Tạo dựng thương hiệu giáo dục đại học gắn với chất lượng đào tạo

Ấn Độ: Tạo điều kiện cho sinh viên muốn tốt nghiệp sớm

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Tiếp tục nâng cao chất lượng GDĐH, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội

Trường đại học tuyển sinh hệ cao đẳng: Phải kiên quyết 'tuýt còi'

Hồng Kông (Trung Quốc): Học trực tuyến 'liên thông' giúp sinh viên vượt khó thời Covid-19

Xây dựng chuẩn chương trình đào tạo ngành kế toán

Xây dựng chuẩn chương trình đào tạo cho ngành Kế toán

Xây dựng chuẩn chương trình đào tạo ngành Kế toán với các trình độ của giáo dục đại học

Tiệm cận chuẩn các nước trong khu vực và thế giới

Xét tuyển học bạ hoặc điểm thi tốt nghiệp THPT có đảm bảo chất lượng đầu vào đại học?

Bộ GD&ĐT sẽ tăng cường thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh, đào tạo

Chuẩn đầu ra đại học: Không thể đáp ứng trong 'một sớm, một chiều'

Quản lý tài chính tại các trường đại học công lập trực thuộc Bộ Công Thương trong điều kiện thực hiện cơ chế tự chủ tài chính - thực trạng và giải pháp

Sẽ có quy định khung và trần học phí giáo dục đại học

Đào tạo đại học phải đáp ứng nhu cầu thị trường lao động

Xây dựng chuẩn chương trình đào tạo cho các ngành, khối ngành để nâng cao chất lượng GDĐH

Xây dựng chuẩn chương trình đào tạo bậc đại học theo chuẩn đầu ra và hội nhập quốc tế

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch là một trong bốn Bộ tiên phong xây dựng chuẩn chương trình đào tạo

Xây dựng chuẩn chương trình đào tạo theo đầu ra và hội nhập quốc tế

Đề nghị xác minh mức thu học phí của Đại học Y dược TP.Hồ Chí Minh

Thí sinh nên cân nhắc kỹ về 3 nguyện vọng đầu tiên khi đăng ký xét tuyển

Giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0

Đào tạo tiến sĩ: Không 'học' mà 'làm'

Đào tạo tiến sĩ: Đòi hỏi cao với người học và người hướng dẫn

Bàn cách 'làm tiến sĩ' thay vì 'học tiến sĩ'

Các trường đại học tăng 'lượng và chất' đào tạo tiến sĩ

Nâng cao chất lượng đào tạo tiến sĩ bằng cách nào?

Sẽ xem xét phương án hỗ trợ học phí, học bổng cho đào tạo tiến sĩ

Các nhóm nghiên cứu góp phần nâng cao chất lượng tiến sĩ

Giáo dục đại học triển khai Khung trình độ quốc gia để thúc đẩy chất lượng

Tuyển sinh 2020: Đừng mang tâm lý đăng ký nhiều nguyện vọng để chắc đỗ

Giảng viên cơ sở giáo dục đại học: Trách nhiệm gắn liền quyền lợi

Khung trình độ quốc gia Việt Nam: Gạch nối chất lượng đào tạo với thị trường lao động

85% công bố quốc tế tại Việt Nam là của ngành giáo dục

Đúng điều kiện, không tùy ý tuyển sao cũng được

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Học bạ rất 'long lanh' nhưng chưa chắc chất lượng đã cao

Hạn chế tối đa thay đổi, tạo thuận lợi nhất cho thí sinh và các trường

Hạn chế thay đổi phương án tuyển sinh để không làm khó học sinh và nhà trường

Bộ GD-ĐT nói gì về quy chế tuyển sinh gây khó cho các trường đại học muốn thi riêng?

Thứ trưởng GD&ĐT: Quy chế tuyển sinh cơ bản giữ ổn định

Đổi mới công tác quản trị nhà trường đối với các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Bộ Tài chính

Mục tiêu, thách thức và cơ hội

Năm nay dự đoán số trường tham gia thi tuyển sinh riêng tăng lên

Bộ GD&ĐT đưa ra giải pháp giảm tình trạng 'nộp rồi rút'

Bộ Giáo dục-Đào tạo sẽ hỗ trợ cơ sở giáo dục đại học và thí sinh trong công tác tuyển sinh

Không để xảy ra việc thí sinh ồ ạt về các thành phố lớn dự thi đại học

Thông tin mới nhất về kỳ thi đại học 2020: Các trường vẫn tự chủ tuyển sinh

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT: Sẽ không xảy ra tình trạng tràn về thành phố thi đại học

Bộ GD&ĐT tiếp tục hỗ trợ các trường 'lọc ảo' trong tuyển sinh 2020