Ngày 1/12, tại TP. Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết, đánh giá tình hình triển khai các nội dung về giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, giai đoạn 2021-2025.
Nghị quyết 57-NQ/TW và Nghị quyết 71-NQ/TW tạo ra khuôn khổ mới để các trường đại học vừa là trung tâm đào tạo nhân lực trình độ cao, vừa là chủ thể nghiên cứu, làm chủ và chuyển giao công nghệ. Với Trường đại học Công nghệ, đây là cơ hội để đẩy nhanh những định hướng chiến lược đã theo đuổi nhiều năm qua.
Sáng 20/11, trường Đại học Trà Vinh (TVU) tổ chức lễ kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam vinh danh các tập thể, cá nhân xuất sắc, công bố nhiều thành tựu nổi bật.
Ngày 20/11, Trường đại học Trà Vinh, tỉnh Vĩnh Long tổ chức lễ họp mặt kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2025); trao 195 suất học bổng cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, có thành tích học tập tốt.
Phát triển cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt trình độ khu vực và thế giới là yêu cầu tất yếu trong thời kỳ hội nhập.
Nhà nước cần có chương trình trọng điểm hỗ trợ 3–5 trường ĐH tiềm năng, giúp phát triển vượt bậc và cải thiện thứ hạng quốc tế.
Sáng ngày 31/10/2025, tại TP Hồ Chí Minh, Trường Đại học Dầu khí Việt Nam (PVU) đã long trọng tổ chức 'Công bố Quyết định và trao Giấy chứng nhận Kiểm định chất lượng giáo dục Trường Đại học Dầu khí Việt Nam'. Sự kiện diễn ra trong không khí trang trọng của chuỗi hoạt động Lễ tốt nghiệp năm 2025 và khai giảng năm học mới 2025-2026.
Theo UNESCO, Việt Nam hiện xếp thứ 26 thế giới về công bố khoa học trí tuệ nhân tạo (AI) với hơn 4.000 bài nghiên cứu năm 2023. Để phát triển AI, Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Nguyễn Mạnh Hùng nhấn mạnh cần dựa trên ba trụ cột song hành: thể chế – hạ tầng – nhân lực.
Phát triển nhân lực số không chỉ là nhiệm vụ của ngành giáo dục, mà là chiến lược quốc gia lâu dài. Với sự phối hợp chặt chẽ giữa Nhà nước, DN và cộng đồng học thuật, Việt Nam hoàn toàn có thể bứt phá, xây dựng thế hệ nhân lực số đáp ứng yêu cầu phát triển của nền kinh tế tri thức và hội nhập toàn cầu.
Gần 700 chương trình đào tạo của 66 trường đại học Việt Nam đã được các tổ chức quốc tế uy tín công nhận, tăng hơn 150 chương trình so với năm ngoái. Đặc biệt, 5 trường thuộc khối ngành Sức khỏe và Y Dược đã ghi tên vào danh sách này.
Về chiến lược phát triển giáo dục đại học, ĐBQH chuyên trách Đoàn Lâm Đồng Trịnh Thị Tú Anh đề nghị bổ sung: Định hướng đổi mới cơ chế quản trị đại học, nâng cao chất lượng và trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học.
Chủ trương tái cấu trúc hệ thống các trường công lập theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị là bước đi chiến lược mang tính lâu dài, với mục tiêu hình thành các đại học mạnh, tinh gọn, liên ngành, tự chủ, đồng thời bảo đảm chất lượng đào tạo - nghiên cứu, đổi mới sáng tạo trong giai đoạn chuyển đổi và đủ năng lực cạnh tranh.
Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, vấn đề chất lượng đang trở thành chiến lược phát triển giáo dục đại học.
Theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, giáo dục đại học là nòng cốt phát triển nhân lực trình độ cao, thúc đẩy Khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo. Các đại học đang nỗ lực để hiện thực hóa mục tiêu này trong việc đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực.
Theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, giáo dục đại học là nòng cốt phát triển nhân lực trình độ cao, thúc đẩy KHCN và đổi mới sáng tạo.
Trải qua hành trình gần 20 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Trà Vinh (TVU) không ngừng vượt qua khó khăn, thử thách, vươn lên mạnh mẽ, trở thành một trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng không chỉ cho khu vực ĐBSCL mà còn cho cả nước. Bước vào giai đoạn phát triển mới của dân tộc, TVU đang ngày càng khẳng định vị thế của mình bằng những dấu ấn đậm nét trên bản đồ giáo dục trong nước và quốc tế.
Theo kết quả đánh giá mới nhất, 4 chương trình đào tạo của Trường đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh (IUH) đều đạt mức 'Better than Adequate' - tốt hơn mức tiêu chuẩn.
Vài năm gần đây, các trường đại học tập trung đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng (KĐCL) cấp cơ sở đào tạo lẫn cấp chương trình đào tạo, trong đó công tác kiểm định theo chuẩn quốc tế được chú trọng. Điều này cho thấy các trường đã nhận thức rõ việc xây dựng và đảm bảo chất lượng đào tạo là vấn đề đặc biệt quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo, khẳng định uy tín thương hiệu trong hội nhập quốc tế.
Phong trào thi đua yêu nước IUH lan tỏa sâu rộng, thiết thực, gắn với nhiệm vụ chính trị, chuyên môn, góp phần đạt nhiều thành tựu đào tạo, nghiên cứu, hội nhập quốc tế.
Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh khẳng định trường sẽ tiếp tục phát triển bền vững, trở thành một hình mẫu của giáo dục đại học Việt Nam, đồng hành cùng ngành Công Thương và cả nước hiện thực hóa khát vọng xây dựng một Việt Nam hùng cường và thịnh vượng.
Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh (IUH) khẳng định, vị thế tiên phong của trường là chiến lược kiểm định quốc tế, xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến cho Dự thảo Thông tư thay thế Thông tư 12/2017 về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học (ĐH). Dự thảo này đề xuất nhiều điều chỉnh quan trọng, dự kiến sẽ tác động sâu rộng đến hoạt động kiểm định tại các cơ sở giáo dục ĐH.
Trường đại học Lạc Hồng (phường Trấn Biên, tỉnh Đồng Nai) đã nằm trong danh sách 4 đại học và trường đại học được Cục Quản lý chất lượng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đạt chuẩn kiểm định giáo dục nước ngoài năm 2025.
Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh (IUH) được công nhận đạt chuẩn AUN-QA 3.0, trở thành cơ sở giáo dục thứ hai tại Việt Nam nhận chứng chỉ uy tín này.
Mới đây, Trường đại học Công nghiệp TPHCM (IUH) được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA phiên bản 3.0. Với kết quả trên, IUH trở thành cơ sở giáo dục thứ hai tại Việt Nam đạt chứng nhận uy tín này.
Nghị quyết 71-NQ/TW sẽ thúc đẩy các trường đại học đẩy mạnh hợp tác với doanh nghiệp và các tổ chức nghề nghiệp quốc tế.
Vườn ươm doanh nghiệp tỉnh Vĩnh Long thuộc trường ĐH Trà Vinh tổ chức chương trình gọi vốn đầu tư cho 7 dự án khởi nghiệp.
Sự kiện Demo Day – Lễ tốt nghiệp Học viện Khởi nghiệp Khóa V là dịp tổng kết chương trình đào tạo, ghi nhận những thành quả đạt được, đồng thời mở ra cơ hội để học viên kết nối với các quỹ đầu tư, doanh nghiệp, hợp tác xã, hộ kinh doanh và cộng đồng khởi nghiệp.
Giờ đây, ngày càng nhiều người chọn trường cao đẳng với lối đi riêng. Ưu điểm của hệ đào tạo này là thời gian học ngắn, học phí thấp, thực hành nhiều, người học sớm tốt nghiệp, ra trường có việc làm ngay.