Đại tướng Võ Nguyên Giáp từng viết về người này như sau: 'Một con người của nhân dân, vì nhân dân; là một trí thức để lại tấm gương sáng cho các thế hệ trí thức hôm nay và mai sau học tập và noi theo'.
Xung quanh ý kiến cho rằng các trường đại học không chuyên không được đào tạo những ngành đặc thù như Y và Luật, nhiều chuyên gia nhấn mạnh cần phân biệt rõ giữa 'học' và 'hành nghề'.
Muốn có cơ hội trúng tuyển các trường Đại học đào tạo Y khoa top đầu cần đạt từ 8–9,4 điểm/môn.
Hiện cả nước có gần 130 trường đang đào tạo bác sĩ và cử nhân Luật, trong đó hơn 30 trường đào tạo bác sĩ và hơn 90 trường đào tạo cử nhân Luật. Vậy siết lại hai ngành đặc thù này bằng cách nào?
Các ngành khoa học xã hội và nhân văn được xác định là nền tảng cho phát triển bền vững
HIV không phải là dấu chấm hết, đó chỉ là một thử thách trong vô vàn thử thách trên hành trình sống. Với sự hỗ trợ của ARV, bạn vẫn có thể sống khỏe mạnh, yêu thương, làm việc và mơ ước như bất kỳ ai…
Không chỉ là biểu tượng cho vẻ đẹp thiếu nữ Hà thành thập niên 1950, giai nhân phố cổ này còn nổi tiếng vì lòng yêu nước và chuyện 'tình chị duyên em'.
Công tác chuyển đổi số trong hệ thống giáo dục đại học (ĐH), cao đẳng đang được triển khai mạnh mẽ trên phạm vi cả nước. Tuy nhiên, thực tế triển khai vẫn còn tồn tại nhiều thách thức, đòi hỏi những bước đi đồng bộ, bền vững hơn để quá trình phát triển số trong giáo dục ĐH đạt hiệu quả thực chất.
Ông Nguyễn Huy Ngọc, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ vừa được công nhận đạt chuẩn giáo sư ngành Y học năm 2025.
Trước thực trạng gần 200.000 người Việt mắc mới đột quỵ mỗi năm, trong đó ngày càng nhiều người trẻ tuổi bị ảnh hưởng, Bộ Y tế và Hội Thầy thuốc trẻ Việt Nam triển khai Chương trình quốc gia 'Vì một Việt Nam khỏe mạnh' nhằm tăng cường phòng ngừa và quản lý bệnh trong cộng đồng.
TS Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường ĐH,CĐ Việt Nam, nhận định việc sắp xếp, sáp nhập các trường ĐH là cần thiết, song cần được thực hiện dựa trên những nguyên tắc và tiêu chí khoa học, chặt chẽ, tránh cách làm mang tính mệnh lệnh hoặc cơ học.
Ông Nguyễn Huy Ngọc, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ, là ứng viên giáo sư ngành Y học năm 2025, sở hữu 113 bài báo khoa học, trong đó có 18 bài báo đăng trên tạp chí quốc tế.
Chuyển từ 'giáo dục để thi' đến 'giáo dục để làm người'; lập các trung tâm nghiên cứu và phát triển (R&D) để thu hút nhân tài; xây dựng Chương trình hành động quốc gia về nâng cao năng lực cạnh tranh cho doanh nghiệp tư nhân... là những đề xuất của các trí thức, doanh nhân trẻ tiêu biểu vào dự thảo văn kiện Đại hội lần thứ XIV của Đảng.
Tại Hội nghị cán bộ chủ chốt của Đoàn, Hội, Đội và thanh thiếu nhi tiêu biểu trong và ngoài nước góp ý dự thảo Văn kiện Đại hội XIV của Đảng, TS Nguyễn Viết Hải - giảng viên trường ĐH Y Hà Nội, Giải thưởng Hồ Chí Minh về khoa học – công nghệ, 'Gương thanh niên sống đẹp', đã chia sẻ nhiều ý kiến tâm huyết về đổi mới giáo dục, phát triển khoa học và bồi dưỡng nhân tài trẻ cho đất nước.
Hà Nội sẽ di dời khối đào tạo sinh viên của các trường đại học ra khỏi nội đô từ nay đến năm 2030. Các khối sau đại học và trung tâm nghiên cứu vẫn được giữ lại.
Nhiều địa phương bắt đầu thực hiện việc sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập phổ thông. Trong khi đó, bậc ĐH, CĐ cũng đang có các phương án sắp xếp phù hợp
Bộ Y tế vừa trình phương án sắp xếp, tổ chức lại hệ thống các đơn vị sự nghiệp công lập trong ngành y tế, dựa trên tinh thần đổi mới và tinh gọn bộ máy hành chính theo Nghị quyết 18-NQ/TW của Trung ương.
Vừa qua, Tổ chức Times Higher Education (THE) đã công bố Bảng xếp hạng đại học thế giới năm 2026. Trong bảng công bố lần này, Việt Nam vinh dự có tới 11 cơ sở giáo dục đại học được lọt vào bảng xếp hạng tốt nhất thế giới .
GDDXH - Độ chính xác của kết quả xét nghiệm giúp rút ngắn thời gian chẩn đoán, tránh bỏ lỡ 'thời gian vàng' trong điều trị bệnh. Khi chất lượng xét nghiệm được đảm bảo, người bệnh có phác đồ phù hợp hơn, giảm thiểu rủi ro và chi phí điều trị.
Ngày 9/10, Tổ chức Times Higher Education (THE) đã công bố Bảng xếp hạng đại học thế giới năm 2026. Đây là lần đầu tiên Việt Nam đạt con số kỷ lục với 11 cơ sở giáo dục đại học góp mặt.
Chưa bao giờ Đảng, Nhà nước đặt vấn đề nhân lực chất lượng cao thành Nghị quyết đột phá như hiện nay. Phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao, đang trở thành nội lực then chốt để đưa đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới.
Cục Quản lý chất lượng - Bộ GD&ĐT vừa công bố danh sách các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá, được công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục (dữ liệu cập nhật 31/8). Trong đó, Trường Đại học Y dược Hải Phòng lọt top 10 cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn trong nước.
Chất lượng đầu vào của khối trường y dược, kĩ thuật công nghệ cao hơn những trường khác, nhưng tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp giỏi, xuất sắc lại thấp hơn rất nhiều. Vậy, đâu là bản chất của hiện tượng những trường gần 90% (tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc), trường chỉ chưa đến 10%?
AstraZeneca Việt Nam vừa công bố các đội chiến thắng Dự án iDEA 2025 – sáng kiến toàn cầu nuôi dưỡng tài năng trẻ cho ngành y, dược. Cuộc thi thu hút hơn 300 sinh viên từ các trường đại học trọng điểm (Y dược và ngoài Y dược) trên cả nước.
Bác sĩ nội trú là một hệ đào tạo đặc thù của khối ngành sức khỏe. Tuy nhiên, với những yêu cầu mới trong chăm sóc sức khỏe người dân, việc đào tạo bác sĩ nội trú cần được 'phổ cập'.
Ca phẫu thuật kéo dài hơn 7 tiếng đồng hồ được các bác sĩ Bệnh viện ĐH Y Hà Nội tiến hành để cứu một bệnh nhân HIV bị biến chứng do tiêm silicon làm đẹp ngực tại một cơ sở thẩm mỹ chui
Thầy thuốc ưu tú, bác sỹ chuyên khoa II Hoàng Hữu Trường vừa được Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa bổ nhiệm giữ chức Giám đốc Bệnh viện đa khoa tỉnh.
Theo nhiều chuyên gia, nhà tuyển sinh, cuộc đại sắp xếp, tinh giản quy mô các trường đại học sẽ tác động đáng kể đến bức tranh tuyển sinh năm 2026.
Có ý kiến cho rằng đào tạo y khoa tại Việt Nam vẫn đứng 'mình một sân', không giống ai trên thế giới. Muốn hội nhập, các trường đại học (ĐH) đào tạo nhóm ngành sức khỏe của Việt Nam phải tìm được điểm chung với cộng đồng y khoa thế giới…
Đào tạo y dược được coi là nhóm ngành đặc thù từ chương trình đến thời gian đào tạo. Tuy nhiên, thực tế đang đặt ra nhiều câu hỏi về chất lượng đào tạo nhóm ngành này.