Học qua trải nghiệm - phương pháp hiệu quả

Để vào vai vua Lê Thánh Tông trong vở kịch Trí tuệ Việt Nam thì một tuần nay em Lục Huy thường xuyên luyện giọng và cả kỹ năng diễn xuất, những trải nghiệm mà em và các bạn chưa thử sức trước đó.

Học sinh Lưu Lục Huy - Trường THCS Trung Hòa, Hà Nội: "Đầu tiên là giọng phải thay đổi từ tốn hơn, ổn định nói rõ các từ ra. Rất hứng thú nhân vật quan trọng, đóng vao hoàng thượng con sẽ đươc biết thêm giải đó bài toán dân gian là trải nghiệm tuyệt vời với con..."

Học qua trải nghiệm - phương pháp hiệu quả

Học sinh Nguyễn Đình Tuấn Nam - Trường THCS Trung Hòa, Hà Nội: "Hóa thân thành Lương Thế Vinh, tự hào, đại diện cho trí tuệ dân gian Việt Nam, đi đứng, tìm hiểu về nhân vật trạng nguyên khi xưa nhue thé nào, học được tư duy, tính toán nhanh".

Vẫn đứng trước học sinh trong không gian lớp học quen thuộc nhưng hôm nay cô Hạnh và đồng nghiệp của mình lại không dạy mà mang tiếng hát của mình đến cho các khán giả đặc biệt. Đam mê được thể hiện, áp lực theo đó cũng được vơi đi với cả cô và trò.

Qua chương trình em các em học được tính sáng tạo, học được thêm nhiều kỹ năng

Cô giáo Trần Thị Hạnh - Trường THCS Trung Hòa, Hà Nội: "Mang đến khía cạnh mới, trên bục khổ cứng nghiêm khắc, biểu diễn thì mình trở thành một người nghệ sĩ. Rất hội hộp và mới mình trở thành nột con người khác được thỏa sức niềm đam mê của mình, trút được áp lực trong giảng dạy, nạp được nhiều năng lượng cho kỳ học mới sắp diễn ra. Mỗi ngày một chủ đề trong một tuần....không sách vở….không bục giảng nhưng kiến thức mà các em đã học lại được thể hiện qua sự vận dụng sáng tạo trong mỗi sản phẩm, mỗi hoạt động trải nghiệm thông qua những sân chơi mới mẻ.

Học sinh Nguyễn Anh Tú - Trường THCS Chương Dương, Hà Nội: "Qua chương trình em học được tính sáng tạo, học được kỹ năng điều khiển robot, kỹ năng làm việc nhóm, một số công nghệ chưa được biết đến thì được học tập và tìm hiểu thêm, kiến thức được bổ sung thêm và mở rộng ra".

Rất hứng thú nhân vật quan trọng, đóng vao Hoàng Thượng

Cô giáo Nguyễn Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương, Hà Nội: "Qua việc sân chơi này thì các con học sinh hứng thú hơn, thích thú hơn khi đến trường và tiếp thu tri thức, thì việc học của các con sẽ tốt hơn. Truyền cảm hứng, khi truyền tổ chức quy mô nhỏ hơn thu hút các con tham gia nhiều hơn, thầy cô cũng có thêm nhiều lỹ năng tổ chức hoạt động trên lớp như thế nào".

Những kỹ năng được rèn luyện, nhiều tiềm năng sẽ được phát huy. Học mà chơi, chơi mà học chính là hiệu quả mà tuần trải nghiệm mang đến cho học sinh ở chương trình giáo dục phổ thông mới.