Việc tuyển sinh được thực hiện chủ yếu theo hình thức xét tuyển, đảm bảo công khai, minh bạch và hoàn thành trước ngày 31/7/2026.
HNN - Mùa tuyển sinh năm 2026, Đại học Huế tiếp tục khẳng định định hướng phát triển ổn định nhưng linh hoạt, bảo đảm tuân thủ đầy đủ Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo; đồng thời, thích ứng với yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và nhu cầu thực tiễn về nguồn nhân lực.
Độc giả hỏi về điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS.
Các đơn vị, nhà trường chủ động phối hợp với Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội trong việc tư vấn thành lập, vận hành Câu lạc bộ nghệ thuật học đường; tạo điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất để duy trì hoạt động định kỳ của Câu lạc bộ.
Hình thành một hệ thống học liệu số đồng bộ, chất lượng không chỉ là yêu cầu của chuyển đổi số trong giáo dục mà còn là giải pháp quan trọng nhằm hỗ trợ giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, tạo điều kiện để học sinh tiếp cận tri thức linh hoạt, mọi lúc, mọi nơi. Đồng thời, hệ thống này được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và thu hẹp khoảng cách tiếp cận học tập giữa các vùng miền.
UBND TP Hà Nội chỉ đạo các trường phổ thông trên địa bàn triển khai chương trình và sách giáo khoa theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 467 /QĐ-BGDĐT ngày 2/3/2026, phân công nhiệm vụ của Quyền Bộ trưởng và các Thứ trưởng.
Các cơ sở giáo dục được quán triệt sử dụng bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trong xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường.
Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 15/4/2026, bổ sung nhiều điểm mới về mục tiêu, nội dung, chu kỳ và tổ chức thực hiện đánh giá diện rộng cấp quốc gia.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến cho dự thảo thông tư quy định tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và tổ chức thẩm định sách giáo khoa điện tử từ bản in, được xem là bước tiến quan trọng trong chuyển đổi số giáo dục nhưng cũng đặt ra nhiều vấn đề cần cân nhắc kỹ lưỡng.
Theo chu kỳ 5 năm một lần, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá diện rộng quốc gia sẽ được thực hiện theo mẫu ở phạm vi toàn quốc đối với lớp 5 và lớp 9.
UBND TP Hà Nội chỉ đạo ngành giáo dục Thủ đô tiếp tục tổ chức triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, triển khai sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất từ năm học tới…
Việc mở rộng ứng dụng AI nhằm nâng cao hiệu quả học tập, cải thiện chất lượng giảng dạy và tăng cường hỗ trợ cá nhân hóa cho học sinh.
Việc ban hành Thông tư số 08/2026/TT-BGDĐT nhằm hoàn thiện hệ thống đánh giá diện rộng cấp quốc gia, góp phần cung cấp các thông tin khách quan, tin cậy về chất lượng giáo dục phổ thông; làm cơ sở đề xuất các chính sách và giải pháp đổi mới hoạt động dạy và học.
Những quy định mới về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông sẽ góp phần cung cấp dữ liệu phục vụ công tác quản lí, hoạch định chính sách giáo dục; đồng thời hỗ trợ nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).
Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT quy định đánh giá diện rộng học sinh lớp 5 và 9 theo chu kỳ 5 năm, mở rộng mục tiêu sang phẩm chất, năng lực, tổ chức khảo sát linh hoạt và tăng cường hội nhập quốc tế, có hiệu lực từ 15/4/2026.
Những quy định mới về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông sẽ góp phần quan trọng trong việc phát triển hệ thống đánh giá diện rộng cấp quốc gia của Việt Nam, cung cấp dữ liệu phục vụ công tác quản lý, hoạch định chính sách giáo dục, hỗ trợ nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.
Bộ GDĐT vừa ban hành Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT Quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông.
Từ 15-4, học sinh lớp 5 và 9 sẽ tham gia đánh giá diện rộng 5 năm/lần, chú trọng cả kiến thức, kỹ năng và phẩm chất.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 08/2026/TT-BGDĐT quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông, thay thế Thông tư số 51/2011/TT-BGDĐT ngày 03/11/2011. Thông tư có hiệu lực thi hành từ ngày 15/4/2026.
Quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông theo Thông tư số 08/2026/TT-BGDĐT có nhiều điểm mới đáng chú ý.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia về chất lượng giáo dục phổ thông. Trong đó sẽ khảo sát, phân tích kết quả học tập của học sinh lớp 5, lớp 9 trên quy mô toàn quốc chu kỳ 5 năm.
Sáng 4/3, tại Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng chủ trì họp về Đề án Xây dựng hệ thống học liệu số quốc gia đối với GDPT.
Không chỉ phục vụ giáo dục phổ thông liên cấp, dự án Tổ hợp giáo dục tại Đồng Hới còn đào tạo sơ cấp, trung cấp và cao đẳng, tổng mức đầu tư 338 tỷ đồng, triển khai theo hai giai đoạn trong 6 năm xây dựng.
Để phát triển văn hóa Việt Nam trong giai đoạn mới, chúng ta cần tiếp tục hoàn thiện các quy định pháp lý; có cơ chế, chính sách về quản lý, khai thác và phát triển di sản văn hóa; xây dựng hệ giá trị, chuẩn mực con người Việt Nam.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ không giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 nếu trường không bảo đảm điều kiện theo quy định.
Sở Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành kế hoạch triển khai cuộc thi 'Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường' lần thứ III năm 2026.
Trong số các địa phương đã công bố lịch thi vào lớp 10 năm 2026, Đà Nẵng tổ chức thi sớm nhất, trong hai ngày 25-26/5.
Những năm qua, triển khai thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, nhiều địa phương đã tích cực phối hợp, tập trung thực hiện các tiêu chí về cơ sở vật chất trường học và giáo dục và đào tạo.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý cho dự thảo Thông tư ban hành quy định về tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và tổ chức thẩm định sách giáo khoa (SGK) điện tử từ bản in. Đây được xem là bước đi quan trọng trong tiến trình chuyển đổi số giáo dục.
Việc đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông được thực hiện theo mẫu ở phạm vi toàn quốc đối với lớp 5 và lớp 9 theo chu kỳ 5 năm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 08/2026/TT-BGDĐT quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông.
Hầu hết địa phương cho trẻ kết thúc năm học trước ngày 31/5, một số địa phương ấn định thời gian nghỉ hè sớm hơn vài ngày.
Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 336/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình 'Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 - 2035' (Chương trình).
Khôi phục trường chuyên ở THCS, thực chất là ép trẻ học tập trung, chuyên sâu quá sớm có thể gây ra nhiều hệ quả tiêu cực đối với sự phát triển tự nhiên của não bộ và tâm lý trẻ em.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2026 dự kiến tiếp tục có những điều chỉnh nhằm phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông mới. Bên cạnh việc giữ ổn định cấu trúc, đề thi sẽ tăng yêu cầu đánh giá năng lực, khả năng vận dụng kiến thức và giảm tình trạng học thuộc lòng. Theo định hướng của Bộ GD&ĐT, những thay đổi này tác động trực tiếp tới cách dạy và học trong nhà trường.
Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 336/QĐ-TTg ngày 25-2-2026 phê duyệt Chương trình 'Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035' (Chương trình).
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh đề nghị các cơ sở giáo dục phổ thông trên toàn thành phố nghiên cứu cấu trúc, nội dung bộ sách giáo khoa thống nhất; xây dựng, điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường, phân phối chương trình phù hợp với sách giáo khoa sử dụng từ năm học 2026-2027.
Đó là một trong những nội dung đáng chú ý trong Bản tin Ống kính giới ngày 27/2/2026.
Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đã bỏ bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, thay bằng xác nhận hoàn thành chương trình, phù hợp quy định giáo dục bắt buộc ở bậc trung học cơ sở, giảm áp lực cho học sinh và phù hợp với thông lệ quốc tế.
Đây là một trong những nội dung đáng chú ý trong Chương trình 'Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2030' do Thủ tướng Chính phủ vừa mới ký ban hành.