Góp phần xây dựng môi trường giáo dục toàn diện

Thông qua việc tổ chức các hoạt động VH,VN thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tế, nhiều trường học tạo được sân chơi bổ ích, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và gắn kết thầy trò, bạn bè trong nhà trường.

SÂN CHƠI SÔI NỔI, BỔ ÍCH

Nhiều năm qua, các hoạt động VH,VN trường học trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp được duy trì thường xuyên và trở thành bộ phận quan trọng của đời sống học đường.

Mỗi năm học, các cơ sở giáo dục đều chủ động tổ chức nhiều hình thức sinh hoạt đa dạng như: Hội diễn, hội thi, chương trình giao lưu nghệ thuật nhằm tạo điều kiện để học sinh tham gia, thể hiện năng khiếu và rèn luyện sự tự tin.

Phong trào VH,VN học đường trên địa bàn tỉnh còn ghi dấu ấn bởi sự dung hòa giữa giá trị truyền thống và hơi thở đương đại trong nội dung, hình thức thể hiện.

Bên cạnh các tiết mục mang màu sắc hiện đại, nhiều trường học chú trọng đưa dân ca Nam bộ, đờn ca tài tử vào hoạt động ngoại khóa, góp phần bồi dưỡng tình yêu văn hóa quê hương và giúp học sinh hiểu rõ hơn về những giá trị văn hóa đặc trưng của dân tộc.

Sau mỗi kỳ thi, học sinh các lớp của Trường Trung học phổ thông (THPT) Chuyên Tiền Giang lại sôi nổi bước vào các buổi tập luyện văn nghệ chuẩn bị cho những chương trình biểu diễn của nhà trường.

Không khí tập dượt diễn ra nghiêm túc nhưng không kém phần hào hứng, khi các em chủ động sắp xếp thời gian, phân công vai trò và hỗ trợ nhau hoàn thiện từng tiết mục, xem đây là dịp để giải tỏa áp lực học tập và tăng cường sự gắn kết tập thể.

Chia sẻ về hoạt động này, em Văn Tuệ Ngọc, học sinh lớp 12 của trường, cho biết: “Sau khi thi xong, việc được tham gia tập văn nghệ giúp em cảm thấy thoải mái và vui vẻ hơn rất nhiều.

Qua những buổi tập cùng bạn bè, em không chỉ có thêm động lực tinh thần, mà còn học được cách làm việc nhóm và tự tin hơn khi đứng trước đám đông. Các hoạt động VH,VN góp phần cân bằng giữa học tập và rèn luyện kỹ năng, tạo nên môi trường học đường tích cực, giàu cảm xúc”.

Không chỉ tại Trường THPT Chuyên Tiền Giang, thời điểm này, Trường THPT Chợ Gạo cũng đang tích cực triển khai công tác chuẩn bị Hội trại Xuân 2026.

Đây là hoạt động giáo dục văn hóa có ý nghĩa, tạo không gian sinh hoạt tập thể sôi nổi, gắn kết thầy và trò trong những ngày đầu xuân mới.

Nổi bật trong chuỗi hoạt động của hội trại là Chương trình văn nghệ “Xuân hòa ca” - điểm nhấn mang đậm sắc xuân học đường.

Thông qua các tiết mục hát múa minh họa do chính học sinh các nhóm lớp kết nghĩa dàn dựng và biểu diễn, chương trình không chỉ thể hiện tinh thần “Mừng Đảng - Mừng Xuân”, mà còn lan tỏa tình yêu quê hương, đất nước, lòng kính yêu Bác Hồ.

MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN

Thầy Nguyễn Phúc Viễn, Hiệu trưởng Trường THPT Chợ Gạo, cho biết: “Nhà trường xác định các hoạt động VH,VN không chỉ mang ý nghĩa chào mừng các ngày lễ lớn, mà còn là dịp để học sinh được rèn luyện kỹ năng, thể hiện năng khiếu và tăng cường tinh thần đoàn kết.

Chương trình văn nghệ tại Trường Trung học phổ thông Chợ Gạo.

Với mùa xuân năm 2026 này, đây là sân chơi nghệ thuật lành mạnh, góp phần bồi dưỡng thẩm mỹ, phát huy năng khiếu, tinh thần sáng tạo và trách nhiệm tập thể của học sinh; đồng thời, tạo nên không khí rộn ràng, ấm áp, đúng chất một mùa xuân đoàn viên trong môi trường học đường”.

Theo lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp, các hoạt động VH,VN trong trường học không chỉ tạo ra những sân chơi bổ ích cho học sinh, mà còn có ý nghĩa quan trọng trong giáo dục nhân cách và kỹ năng sống.

Thông qua quá trình tham gia biểu diễn, tập luyện và tổ chức chương trình, học sinh từng bước hình thành sự tự tin, ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm và khả năng phối hợp tập thể; đồng thời, góp phần xây dựng mối quan hệ gắn bó, thân thiện giữa thầy cô và học sinh trong môi trường học đường.

Một điểm đáng chú ý của phong trào VH,VN là việc tích hợp nội dung giáo dục vào từng tiết mục biểu diễn theo hướng gần gũi, dễ tiếp cận.

Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp Huỳnh Thị Phượng, phong trào VH,VN trong trường học thời gian qua được ngành quan tâm chỉ đạo theo hướng thiết thực, hiệu quả và phù hợp với điều kiện từng đơn vị.

Các hoạt động VH,VN không đơn thuần là sân chơi giải trí, mà còn là một kênh giáo dục quan trọng, góp phần hình thành nhân cách, bồi dưỡng cảm xúc, kỹ năng sống và nuôi dưỡng các giá trị văn hóa cho học sinh.

Thông qua việc tổ chức đa dạng, lồng ghép nội dung giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống vào từng chương trình, phong trào VH,VN đã và đang tạo môi trường học đường thân thiện, tích cực, giúp học sinh phát triển toàn diện cả trí tuệ lẫn tâm hồn”.

Nhiều chương trình, vở kịch, tiểu phẩm được xây dựng xoay quanh các chủ đề như: Tình bạn, tình thầy trò, bảo vệ môi trường, an toàn giao thông và lối sống văn minh, qua đó giúp học sinh tiếp nhận những giá trị đạo đức một cách tự nhiên.

Song song đó, việc đưa các loại hình nghệ thuật truyền thống vào hoạt động văn nghệ học đường cũng góp phần nuôi dưỡng ý thức trân trọng di sản văn hóa và bồi đắp tình yêu quê hương cho thế hệ trẻ.

Để phong trào VH,VN trong trường học tiếp tục phát triển bền vững, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh về vai trò, ý nghĩa của hoạt động này.

Đồng thời, các nhà trường cần chủ động bố trí nguồn lực, tạo điều kiện về cơ sở vật chất, kinh phí và thời gian sinh hoạt phù hợp nhằm khuyến khích học sinh tham gia thường xuyên, tự nguyện và hiệu quả.

Bên cạnh đó, việc xây dựng các mô hình hoạt động VH,VN phù hợp với từng khối lớp, từng cấp học cũng được xem là giải pháp quan trọng để mở rộng phạm vi tham gia.

Ngành Giáo dục chú trọng duy trì và nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Âm nhạc trong nhà trường, xem đây là nền tảng chuyên môn hỗ trợ cho phong trào VH,VN; đồng thời, tăng cường liên kết, giao lưu giữa các trường học thông qua các hội thi, hội diễn, ngày hội VH,VN.

Có thể khẳng định, phong trào VH,VN trong trường học tại Đồng Tháp không chỉ góp phần phát triển toàn diện cho học sinh, mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc bảo tồn và lan tỏa các giá trị văn hóa truyền thống.

Khi được triển khai đồng bộ, bài bản và lâu dài, phong trào này sẽ tiếp tục mang lại những giá trị thiết thực cho giáo dục, gia đình và xã hội, góp phần xây dựng môi trường học đường văn minh, nhân văn và giàu bản sắc.

PHI CÔNG