Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh lấy ý kiến góp ý một số dự thảo luật

Các đại biểu dự hội nghị.

Tại hội nghị, Phó Trưởng đoàn chuyên trách phụ trách Đoàn ĐBQH tỉnh Bế Minh Đức thông tin về Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV. Kỳ họp xem xét, thông qua đkhoảng 50 dự án luật và nghị quyết. Kỳ họp có ý nghĩa quan trọng trong việc hoàn thiện hệ thống pháp luật, bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ, phù hợp với mô hình tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp mà các tỉnh, thành phố trong cả nước đã triển khai trong ba tháng vừa qua. Đồng chí gợi mở các vấn đề cần góp ý đối với 6 dự thảo luật gồm: Luật Viên chức (sửa đổi); Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi); Luật Giáo dục đại học; Luật Dân số; Luật Phòng bệnh.

Thảo luận tại hội nghị, các đại biểu cơ bản thống nhất với sự cần thiết ban hành các văn bản luật, cho rằng đây là cơ sở pháp lý quan trọng nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước, khắc phục nhiều vấn đề bất cập phát sinh trong thực tiễn. Các đại biểu góp ý những nội dung cụ thể đối với từng dự thảo luật nhằm khắc phục hạn chế, bất cập của các quy định hiện hành, hoàn thiện cơ sở pháp lý, bảo đảm sự đồng bộ, thống nhất trong hệ thống pháp luật để khi được ban hành, các luật mang tính khả thi, phù hợp với tình hình thực tiễn, đáp ứng được yêu cầu quản lý Nhà nước về giáo dục, y tế trong tình hình mới.

Đại biểu góp ý về dự thảo luật về lĩnh vực giáo dục.

Theo đó, đề nghị xem xét sửa đổi, bổ sung các nội dung như cần nêu rõ cơ quan chuyên môn cấp tỉnh (Sở Giáo dục và Đào tạo) là đơn vị đầu mối giúp UBND tỉnh chỉ đạo việc xây dựng, biên soạn và tham mưu thẩm định; làm rõ quy định tại khoản 3 Điều 35 về “Giáo dục trung học nghề là cấp học tương đương trung học phổ thông, dành cho người đã tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc cấp học, trình độ tương đương trở lên”, cụ thể cần quy định rõ mô hình hoạt động, chương trình học, chuẩn đầu ra và khả năng liên thông lên trình độ cao đẳng, đại học. Bổ sung nội dung quy định rõ việc ưu tiên đầu tư, hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất, ký túc xá, nhà công vụ cho cơ sở giáo dục ở miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, nhằm bảo đảm điều kiện dạy và học, thu hút, giữ chân đội ngũ nhà giáo.

Đối với Dự thảo Luật Viên chức (sửa đổi), đề nghị mở rộng và linh hoạt hơn trong phương thức tuyển dụng, không chỉ qua thi tuyển mà có thể kết hợp đánh giá năng lực, phỏng vấn hoặc xét tuyển theo năng lực thực tế. Nôi dụng hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập cần làm rõ quỹ lương của đơn vị. Bổ sung hoặc làm rõ cơ chế tuyển dụng đặc cách đối với vùng khó khăn: Cho phép tuyển thẳng (không qua thi tuyển) đối với bác sĩ, dược sĩ giỏi tình nguyện về công tác tại vùng đặc biệt khó khăn, hoặc nới lỏng tiêu chuẩn tuyển dụng; cần có hướng dẫn ưu tiên tuyển dụng con em người địa phương, người dân tộc thiểu số đã được đào tạo y khoa, vì nhóm này có khả năng gắn bó lâu dài hơn với cơ sở y tế vùng cao. Đề nghị quy định ràng buộc trách nhiệm của cơ quan quản lý trong việc tạo điều kiện cho viên chức y tế học tập nâng cao trình độ.

Đối với Dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) cần có quy định rõ về công khai dữ liệu tuyển sinh để xã hội và người học giám sát, làm rõ cơ chế xử lý khi cơ sở đào tạo tuyển vượt chỉ tiêu hoặc chất lượng đầu vào thấp…

Phát biểu kết luận, Phó Trưởng đoàn chuyên trách Đoàn ĐBQH tỉnh Bế Minh Đức nhấn mạnh việc lấy ý kiến góp ý các dự án luật trong lĩnh vực giáo dục, y tế là dịp để địa phương tham gia hoàn thiện chính sách pháp luật, bảo đảm tính khả thi và phù hợp thực tiễn. Đồng chí ghi nhận và đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự chuẩn bị chu đáo cùng các ý kiến góp ý thiết thực của đại biểu. Các ý kiến đóng góp của đại biểu và cử tri sẽ được Đoàn ĐBQH tỉnh tổng hợp để chuyển đến cơ quan chủ trì soạn thảo xem xét và có ý kiến tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội Khóa XV sắp tới.

Trương Quyến - Thành Luân