Chọn cô giáo cho con
ĐBP - Một người bạn gọi điện thoại cho tôi nói rằng năm học tới đây cô giáo chủ nhiệm của con chuyển sang dạy khối lớp khác. Cô chủ nhiệm là giáo viên giỏi, không được học cô, bạn sợ con mình sẽ bị ảnh hưởng đến kết quả học tập. Bạn cũng cho biết trong trường còn một số cô giáo khác cũng là giáo viên giỏi và có ý nhờ tôi xem có 'mối quan hệ' nào thì xin chuyển con bạn đến lớp của một trong những giáo viên mà theo bạn thì 'người ta bảo cô ấy dạy rất tốt!'.
Là phụ huynh thì ai cũng muốn con mình được học trường chất lượng, lại muốn con được học lớp có giáo viên chủ nhiệm giỏi!
Đương nhiên khi con có cô giáo chủ nhiệm năng lực, đáng tin cậy là điều tốt. Bởi trước hết giáo viên chủ nhiệm được xem là “cầu nối” giữa nhà trường và gia đình. Nhất là việc thông tin, truyền đạt những chủ trương, kế hoạch của trường đến với gia đình đồng thời tiếp nhận ý kiến, phản hồi của gia đình học sinh để báo cáo lại ban giám hiệu. Từ đó tạo sự phối hợp, gắn kết trong công tác giáo dục học sinh. Giáo viên chủ nhiệm còn là “cầu nối” các giáo viên bộ môn và học sinh trong lớp. Thông qua trao đổi, thông tin từ giáo viên dạy từng bộ môn, giáo viên chủ nhiệm sẽ nắm bắt được thái độ học tập, ý thức kỷ luật, năng lực... của từng học sinh để có sự nhìn nhận, đánh giá khách quan về học lực của các em, từ đó có biện pháp động viên, nhắc nhở phù hợp. Đồng thời có thể lắng nghe được ý kiến, nguyện vọng của học sinh đối với từng môn học để trao đổi, phối hợp với giáo viên bộ môn cộng đồng trách nhiệm trong giảng dạy, giáo dục học sinh.
Mặt tích cực của việc phụ huynh chọn cô giáo chủ nhiệm lớp thể hiện vai trò quan trọng của giáo viên chủ nhiệm đối với sự tiến bộ của học sinh cũng như tạo sự yên tâm đối với phụ huynh.
Chọn lớp tốt, chọn cô tốt cho con học là nhu cầu chính đáng của cha mẹ học sinh, trong đó có bạn tôi!
Theo kinh nghiệm được nhiều bậc phụ huynh lưu truyền lâu nay là: “Cấp 1 chọn cô, cấp 2 chọn lớp, cấp 3 chọn trường”. Thế nhưng nếu phụ huynh nào cũng nhất quyết tư tưởng chọn lớp, chọn cô liệu có phải là điều tốt? Chưa kể trong số đó, có những trường hợp chỉ là theo… phong trào, tâm lý đám đông hoặc chỉ để thể hiện sự tự hào với người khác rằng: Con tôi được học lớp đó, cô giáo đó! Giả thiết nếu việc chọn cô giáo chủ nhiệm bị đẩy lên thành một “cuộc đua”, thì hiệu ứng mang lại trong giáo dục sẽ ra sao? Có dẫn đến những những tiêu cực? Hình thành những lớp học quá tải về số lượng học sinh? Chưa kể, qua vài năm học con đã quen thuộc với bạn bè, môi trường học tập, sinh hoạt của lớp mình, khi chuyển lớp mới lại mất một thời gian để hòa nhập.
Cũng như mọi ngành nghề khác, giáo viên nào cũng có ưu điểm và nhược điểm! Không ai hoàn hảo cả. Tất nhiên nếu có “minh sư” ắt sẽ có “cao đồ”. Giáo viên dạy giỏi thường sẽ có những yêu cầu cao, khắt khe. Nhưng có nhiều giáo viên tuy chưa có danh hiệu dạy giỏi vẫn dạy dỗ nên những học sinh tốt, bằng phương pháp phù hợp, kịp thời.
Thế nên tôi khuyên bạn rằng, cháu mới học tiểu học, ngoài việc học ở trường cần sự sát sao của gia đình. Con vui vẻ, hứng thú tới lớp học, cùng với sự phối hợp giữa gia đình và giáo viên để giúp con có ý thức học tập, rèn luyện thì học lớp nào, cô giáo nào chủ nhiệm cũng sẽ có kết quả tốt.
Nguồn Điện Biên Phủ: http://baodienbienphu.info.vn/tin-tuc/giao-duc/189338/chon-co-giao-cho-con











