Chính phủ ban hành Nghị định 238/2025/NĐ-CP quy định về chính sách học phí, miễn, giảm, hỗ trợ học phí, hỗ trợ chi phí học tập và giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 238/2025 quy định về mức học phí, cơ chế thu – quản lý học phí, cùng các chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí, chi phí học tập và giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo.
Trung tâm Lao động ngoài nước tiếp tục khởi động chương trình phái cử và tiếp nhận người lao động Việt Nam sang CHLB Đức làm trợ lý điều dưỡng. Tùy theo hồ sơ và năng lực, người lao động được hưởng mức lương dao động từ 3.000 đến 4.000 euro mỗi tháng.
Độc giả hỏi về yêu cầu năng lực sử dụng ngoại ngữ đối với giáo viên mầm non, phổ thông.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn vừa được Thủ tướng Chính phủ điều động, bổ nhiệm làm Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội thay Giáo sư, Tiến sĩ Lê Quân lên làm Thứ trưởng Bộ GD-ĐT.
Với tổng cộng 99 nhãn hiệu đã được đăng ký, trong đó có 90 nhãn hiệu đã được cấp văn bằng bảo hộ tại Cục Sở hữu trí tuệ, việc duy trì danh tiếng và giá trị của những 'tài sản vô hình' này là vô cùng quan trọng đối với sự phát triển kinh tế của tỉnh Lâm Đồng.
HNN.VN - Nhằm bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cho ngành y tế, UBND TP. Huế vừa ban hành Thông báo số 312 về việc tuyển dụng bác sĩ theo chính sách thu hút tại các đơn vị sự nghiệp y tế, đợt 1 năm 2025, với tổng cộng 53 chỉ tiêu.
Chiều 29/8, Sở Khoa học và Công nghệ (KH&CN) tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến lần thứ I, giai đoạn 2025 – 2030.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai vừa ban hành thông báo về việc tuyển dụng hợp đồng giáo viên năm học 2025 - 2026.
Ngành giáo dục hướng tới chuyển đổi số toàn diện, ứng dụng AI, triển khai Học bạ số và số hóa văn bằng từ cấp phổ thông đến sau đại học trong năm học 2025-2026.
Tòa án nhân dân tối cao có nhu cầu tuyển dụng 748 biên chế gồm 26 chuyên viên công nghệ thông tin, 722 thư kí viên.
Độc giả hỏi về điều kiện để chuyển sang chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II mới.
Ngày 26/8, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Hoàng Minh Sơn đã chủ trì Hội nghị trao đổi, thống nhất Đề án sáp nhập Trường Cao đẳng Luật miền Nam, Bộ Tư pháp vào Đại học Cần Thơ; Hội nghị trao đổi, thống nhất Đề án sáp nhập Trường Cao đẳng Luật miền Bắc, Bộ Tư pháp vào Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên.
Ban quản lý dự án đầu tư xây dựng Thuận Châu thông báo tiếp nhận vào viên chức năm 2025.
Cuộc thi Tìm kiếm tài năng Blockchain Việt Nam (VietChain Talents 2025) quy tụ hơn 1.000 lập trình viên trẻ trên cả nước. Với hàng trăm triệu lượt tiếp cận và nhiều dự án ứng dụng thực tiễn trong tài chính, y tế, giáo dục, sự kiện không chỉ khẳng định sức sáng tạo, bản lĩnh công nghệ của thế hệ trẻ Việt Nam mà còn mở ra triển vọng đưa blockchain trở thành hạ tầng quan trọng cho phát triển kinh tế - xã hội.
Ngày 23/8, chung kết Cuộc thi Tìm kiếm tài năng blockchain Việt Nam (VietChain Talents 2025) đã diễn ra tại Hà Nội.
Ngày 23/8, chung kết Cuộc thi Tìm kiếm tài năng blockchain Việt Nam (VietChain Talents 2025) đã diễn ra tại Hà Nội. Cuộc thi do Ban Cơ yếu Chính phủ, Hiệp hội Blockchain và Tài sản số Việt Nam, Công ty 1Matrix, cuộc thi VietChain Talents tổ chức, là cuộc thi lớn nhất từ trước tới nay trong lĩnh vực blockchain.
Bộ Nội vụ phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương kiểm tra việc tuyển dụng giáo viên giai đoạn 2022-2026, đề xuất bổ sung biên chế đến 2030.
Nhấn mạnh nguồn lực con người là nhân tố quan trọng nhất, quyết định sự thành bại của mỗi quốc gia, giáo dục và đào tạo có vai trò đặc biệt quan trọng với sự phát triển nhanh, bền vững đất nước, 'hơn lúc nào hết, cần tập trung ưu tiên mọi nguồn lực cho giáo dục và đào tạo', Thủ tướng Phạm Minh Chính nêu rõ trong năm học tới, cần tập trung chuyển đổi trạng thái, từ coi giáo dục và đào tạo là việc riêng của ngành thành nhiệm vụ chung của cả hệ thống chính trị, của toàn dân, toàn xã hội, đồng thời chuyển từ trang bị kiến thức sang phát triển năng lực toàn diện của người học.
Chiều 22/8, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026. Cùng dự có Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long; đại diện lãnh đạo các ban, bộ ngành, cơ quan Trung ương. Hội nghị được truyền trực tuyến đến các tỉnh, thành phố trên cả nước.
Chiều ngày 22/8, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự và đồng chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm 2025-2026.
Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Hưng Yên thông tin: Trong giai đoạn 2020-2025, toàn tỉnh có nhiều bước tiến mới trong đẩy mạnh Chương trình phát triển tài sản trí tuệ. Đây được xem là yếu tố quan trọng nâng cao chất lượng và khả năng cạnh tranh của sản phẩm.
Chiều 22/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024 - 2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025 - 2026. Theo đó, ngành giáo dục xác định 8 nhiệm vụ trọng tâm trong năm học mới.
Sáng 22/8, đoàn khảo sát phục vụ xây dựng Luật Sở hữu trí tuệ (sửa đổi) do đồng chí Nguyễn Văn Bảy, Phó Cục trưởng Cục Sở hữu trí tuệ (SHTT) thuộc Bộ Khoa học Công nghệ làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Lạng Sơn.
Trường Đại học Bhiksu, Xri Lan-ca cấp 5 học bổng cho các nhà sư Phật giáo Việt Nam để đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ.
84/148 cán bộ Phòng Văn hóa xã hội cấp xã phụ trách công tác giáo dục ở Phú Thọ có đủ văn bằng sư phạm và kinh nghiệm công tác trong ngành.
Ngày 18/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thông báo tuyển dụng gần 1.000 giáo viên làm việc tại các cơ sở giáo dục công lập trực thuộc Sở năm 2025.
Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, năm 2025 sẽ tuyển dụng 942 viên chức làm việc tại các trường trực thuộc. Trong đó có 848 giáo viên và 94 nhân viên.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ tuyển dụng 942 giáo viên, nhân viên làm việc các trường trực thuộc Sở.
Nhóm cựu cán bộ Trung tâm GDNN-GDTX ở Phú Thọ bị đưa ra xét xử do kê khai khống hồ sơ dạy nghề để rút 153,5 triệu đồng.
Bộ KH-CN đang lấy ý kiến cho dự thảo Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn một số điều của Luật KH-CN và đổi mới sáng tạo. Trong đó, điểm mới đáng chú ý là đề xuất tiêu chuẩn và chính sách dành cho nhà khoa học trẻ tài năng, kỹ sư trẻ tài năng.
Quy định 'chỉ các Trung tâm giáo dục thường xuyên mới được dạy các kiến thức phổ thông, các trường nghề chưa được phép dạy' phần nào gây khó khăn cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp…