Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, Quốc hội dành cả ngày để thảo luận về các dự án luật, nghị quyết của Quốc hội về lĩnh vực giáo dục. Phiên họp được được truyền hình, phát thanh trực tiếp để cử tri và nhân dân theo dõi.
Các đại biểu Quốc hội cho rằng, ngành Giáo dục có thể tận dụng các mô hình mã nguồn mở hiện có để tùy chỉnh, phát triển AI theo điều kiện Việt Nam, thay vì xây dựng hoàn toàn từ đầu.
Đại biểu Hoàng Văn Cường (Đoàn Hà Nội) đề nghị giao Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức thi tuyển giáo viên chung toàn tỉnh vừa bảo đảm công bằng, vừa hiệu quả.
Sáng 20/11, trong phiên thảo luận về một số luật và nghị quyết liên quan lĩnh vực giáo dục, đại biểu Quốc hội băn khoăn với quy định giao chủ tịch xã được điều động, thuyên chuyển, biệt phái, bố trí và phân công giáo viên.
Nhiều đại biểu đồng tình với việc trao quyền tuyển dụng, điều động giáo viên cho giám đốc sở giáo dục và đào tạo nhưng cũng có ý kiến đề xuất giao cho cấp xã hoặc các nhà trường.
Việc xem xét thông qua 3 dự án luật về giáo dục, đào tạo trong kỳ kọp này là những bước đi quan trọng để cụ thể hóa Nghị quyết 71 - NQ/TW, tạo hành lang pháp lý và cơ chế vượt trội cho giáo dục phát triển mạnh mẽ để thực hiện tầm nhìn đến năm 2045: xây dựng hệ thống giáo dục quốc dân hiện đại, công bằng và chất lượng.
Đại biểu Quốc hội đề nghị bổ sung chính sách đặc thù để xây dựng hệ giá trị con người Việt Nam, giáo dục đức, trí, thể, mỹ, giá trị cốt lõi nhất là việc xây dựng văn hóa học đường, kiểm soát tác động tiêu cực của truyền thông, mạng xã hội vào giáo dục, ngăn chặn, đẩy lùi, tiến tới chấm dứt bạo lực học đường, ma túy học đường.
Đại biểu Quốc hội cho rằng, khâu quan trọng nhất là thi tuyển phải làm sao tạo sân chơi lớn để tất cả những người mong muốn trở thành giáo viên cùng có cơ hội đua tài.
Ngày 20/11, Quốc hội dành cả ngày để thảo luận ở hội trường về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi); dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Sáng 20/11, tiếp tục chương trình kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, Đại biểu Hoàng Văn Cường, Đoàn ĐBQH TP Hà Nội đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức cuộc thi tuyển giáo viên cho toàn tỉnh.
Quy định về tuyển dụng, điều động giáo viên công lập và phụ cấp ưu đãi nghề đang được Quốc hội thảo luận, nhấn mạnh công bằng, minh bạch và quan tâm giáo viên vùng khó khăn.
Ngày 20/11, đúng kỉ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh, Quốc hội dành trọn ngày làm việc để thảo luận tại Hội trường về ba dự án luật trong lĩnh vực giáo dục và dự thảo Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù vượt trội để thực hiện đột phát phát triển giáo dục và đào tạo.
Ngày 20-11, Ngày Nhà giáo Việt Nam, Quốc hội dành toàn bộ thời gian làm việc để thảo luận ba dự án luật trong lĩnh vực giáo dục và dự thảo Nghị quyết về các cơ chế, chính sách đặc thù nhằm tạo đột phá cho giáo dục và đào tạo, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh.
Đại biểu đề xuất giao quyền bố trí, điều động nhà giáo cho UBND cấp xã, nhưng vẫn phối hợp chặt chẽ với Sở, Giám đốc Sở GD&ĐT.
Ngày 20/11, Quốc hội dành cả ngày làm việc thảo luận ở hội trường về 3 dự án luật gồm: Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, sáng 17/11, Quốc hội tiến thảo luận tại Tổ đối với: Dự án Luật Dự trữ Quốc gia (sửa đổi); Dự thảo Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT); Dự thảo Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đột phá cho công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.
Sáng 17/11, các đại biểu Quốc hội (ĐBQH) thảo luận tại tổ 7 (gồm đoàn ĐBQH các tỉnh Nghệ An, Lâm Đồng) liên quan dự thảo Nghị quyết của Quốc hội đối với những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Nhiều đại biểu Quốc hội băn khoăn về nội dung phân cấp tuyển dụng, điều động nhà giáo cho Sở Giáo dục và Đào tạo. Vấn đề này cũng được Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội đề nghị cân nhắc quy định cụ thể cơ chế giám sát, kiểm tra, báo cáo định kỳ bảo đảm minh bạch, công bằng trong tuyển dụng, điều động, thuyên chuyển nhân sự giáo dục, tránh nguy cơ tiêu cực, cục bộ...
Các đại biểu Quốc hội cho rằng việc trao quyền tuyển dụng và điều động giáo viên cho giám đốc sở giáo dục và đào tạo sẽ khắc phục được tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ hiện nay.
Nhiều ý kiến băn khoăn quy định Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện thẩm quyền tuyển dụng, tiếp nhận, điều động, thuyên chuyển, biệt phái nhà giáo...
Tiếp tục chương trình làm việc tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, sáng 17/11, Chính phủ đã trình dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Để quy định về việc bố trí, phân công, thay đổi vị trí việc làm đối với các nhân lực giáo dục bảo đảm khả thi trong thực tiễn, các đại biểu Quốc hội kiến nghị nên có quy định cụ thể cơ chế giám sát, kiểm tra, báo cáo định kỳ bảo đảm minh bạch, công bằng trong tuyển dụng, điều động, thuyên chuyển nhân sự giáo dục.
Sáng 17/11, Quốc hội thảo luận ở tổ về dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Đây là ý kiến được đại biểu Quốc hội đưa ra tại phiên họp sáng 17/11 của Quốc hội, thảo luận tại Tổ về dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) (Nghị quyết số 71).
Sáng 17/11, tại Kỳ họp thứ 10 Quốc hội khóa XV, Chính phủ trình dự thảo Nghị quyết về cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội nhằm đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, triển khai tinh thần Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị xác định giáo dục là 'động lực then chốt' của đất nước.
Đây là nội dung tại dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Bộ trưởng Tư pháp Nguyễn Hải Ninh sáng nay trình Quốc hội dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển GD-ĐT.
Việc ban hành Nghị quyết đặc thù của Quốc hội là yêu cầu cấp thiết nhằm khai thông điểm nghẽn, tạo hành lang pháp lý mới, thúc đẩy tự chủ đại học thực chất, nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực, để phát triển đột phá giáo dục Việt Nam trong giai đoạn tới.
Ở nhóm chính sách về phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân lực giáo dục, dự thảo Nghị quyết trao thẩm quyền cho giám đốc sở trong tuyển dụng, điều động, biệt phái để bảo đảm thống nhất quản lý nhân lực ngành.
Dự theo Nghị quyết nêu, Nhà nước bảo đảm nguồn lực để cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh (hoàn thành vào năm 2030).
Nghị quyết có thể trở thành tiền đề quan trọng để kiến tạo môi trường giáo dục cởi mở, hiện đại và minh bạch.
Theo Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh, việc ban hành Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo giúp tháo gỡ điểm nghẽn vướng mắc, tạo đà phát triển đột phá giáo dục và đào tạo.
Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về chính sách đặc thù để đột phá phát triển giáo dục quy định các chính sách ưu đãi đặc thù, vượt trội cho đội ngũ nhà giáo, trao thẩm quyền cho Giám đốc Sở trong tuyển dụng, điều động, biệt phái để bảo đảm thống nhất quản lý nhân lực ngành.
Sáng 17-11, các đại biểu Quốc hội nghe tờ trình dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển GD-ĐT.
Sáng 17/11, Bộ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Hải Ninh đã thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ trình bày Tờ trình dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).
Dự thảo Nghị quyết bổ sung quy định về miễn phí sách giáo khoa cho học sinh cơ sở giáo dục phổ thông, phân cấp thẩm quyền tuyển dụng, tiếp nhận, điều động, thuyên chuyển nhà giáo cho Giám đốc Sở Giáo dục - đào tạo.
Ngày 8/11, tại Hà Nội, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức Phiên họp toàn thể lần thứ tư của Ủy ban, thẩm tra dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách: Đột phá cho công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân; đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Sáng 8/11, tại Nhà Quốc hội, Ủy ban Văn hóa và Xã hội đã tiến hành Phiên họp toàn thể lần thứ 4. Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh chủ trì phiên họp.
Chiều tối 5/11, tại Nhà Quốc hội, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn và điều hành của các Phó Chủ tịch Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội tiến hành Phiên họp thứ 51.