Không ít gia đình đang đầu tư quá nhiều thời gian, tiền bạc cho việc học thêm của con. Điều này vô tình ảnh hưởng đến nhịp sinh hoạt và việc học ở trường của trẻ.
Sở GD&ĐT tỉnh Yên Bái vừa đưa ra 7 giải pháp tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và các năm học tiếp theo.
Từ ngày 1 đến 7-11, Tỉnh đoàn tổ chức Hành trình Ngưỡng cửa tuổi 18 năm 2024 tại 8 trường trung học phổ thông trên địa bàn Đồng Nai.
Hình dáng của chiếc bánh dự đoán may mắn bạn gặt hái được trong tương lai gần.
Khoa thi năm 1404, vị vua này quyết định đưa thêm nội dung môn viết và toán học vào trong đề thi.
Giải pháp nào để phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, nhất là năng lực tự học khi việc dạy thêm và học thêm được công khai, minh bạch
Sau nhiều lần cải cách giáo dục, chương trình giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông dần trở nên mờ nhạt, nhất là trong bối cảnh cạnh tranh thi cử ngày càng nặng nề và căng thẳng. Hiện nay, mục tiêu kép của giáo dục phổ thông là vừa cung cấp kiến thức toàn diện vừa định hướng nghề nghiệp cho học sinh đang tạo ra nhiều mâu thuẫn, dẫn đến tình trạng 'hướng thi' chi phối 'hướng nghiệp'.
Tháng 11 và 12 dương lịch, 3 con giáp may mắn này sẽ cuộc sống trải thảm hồng với những cơ hội và thành công đáng mong đợi.
Sáng 24/10, tại Trung tâm Đào tạo và Sát hạch lái xe cơ giới đường bộ - Trường Cao đẳng Lào Cai, Sở Giao thông vận tải đã giới thiệu, vận hành Mô hình số 17 'Triển khai thiết bị giám sát thi cử, sát hạch lái xe' thuộc Đề án 06 của Chính phủ.
Các con số thống kê cho thấy SV ít khi đặt mục tiêu rõ ràng, lập danh sách việc cần làm hoặc lên kế hoạch cụ thể cho thời gian rảnh rỗi của mình...
Thời học sinh, ai cũng biết rằng 'gian lận thi cử' là điều cấm kỵ tuyệt đối. Nếu ai phạm lỗi, chắc chắn sẽ bị giáo viên phạt rất nặng. Trường hợp của 2 bạn học sinh dưới đây là một điển hình.
Sinh viên có thời gian rỗi từ 2 đến 4 giờ mỗi ngày, nhưng chủ yếu để nghỉ ngơi, thư giãn và giải trí bằng các hoạt động như xem phim, nghe nhạc, sử dụng mạng xã hội.
Từng cảm thấy buồn vì nhận mức lương khá thấp sau khi du học về nước, Phương Oanh vẫn tin bản thân có thể tiến xa trong sự nghiệp nhờ tấm bằng đại học ở châu Âu.
Đề thi được thiết kế phù hợp với cách thức thi trên giấy, với điều kiện kinh tế - xã hội hiện nay của các vùng miền và hứa hẹn trở thành công cụ quan trọng trong tuyển sinh đại học, giúp giảm bớt áp lực thi cử cho học sinh.
Là địa phương tiên phong đặt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, TPHCM đã có một số định hướng, giải pháp như xây dựng môi trường học tập và sử dụng tiếng Anh thuận lợi, khuyến khích học sinh sử dụng trong giao tiếp hàng ngày, đổi mới phương pháp dạy, học ngoại ngữ…
Khi bắt đầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, Bộ GD&ĐT phải tính đến phương án đổi mới các kỳ thi Tốt nghiệp THPT cũng như thi tuyển lớp 10. Phương án cho học sinh bốc thăm môn thi thứ 3 để tuyển sinh lớp 10 từ năm 2025 mà Bộ GD&ĐT vừa đưa ra lấy ý kiến đã gây nhiều tranh cãi.
Việc học sinh chỉ chăm chăm học các môn Toán, Văn, Anh để thi vào lớp 10 mà bỏ qua các môn còn lại sẽ gây hệ lụy xấu tới tương lai của chính các em.
Mấy hôm nay câu chuyện vào nhầm điểm thi đối với một thí sinh dự thi vào lớp 10 tại Trường THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn) từ có điểm số không đủ để đậu trở thành thủ khoa thu hút sự quan tâm của rất nhiều người.
Trong dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh THCS và THPT thay thế thông tư hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang xây dựng, dự kiến tới đây môn thi thứ 3 vào lớp 10 sẽ so các Sở GDĐT tổ chức bốc thăm. Nội dung này đang thu hút sự quan tâm của dư luận.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) xây dựng quy chế thi vào lớp 10 các trường Trung học phổ thông (THPT) công lập với 3 nguyên tắc cốt lõi: Gọn nhẹ, không gây áp lực và không tốn kém.
Bộ GD&ĐT đang dự kiến quy định môn thi thứ 3 vào lớp 10 tổ chức bốc thăm ngẫu nhiên. Nội dung này đang trở thành chủ đề nóng, gây nhiều ý kiến tranh luận.
Theo tác giả Charles Wheelan, thay vì đánh giá giáo viên bằng điểm số, nhà quản lý giáo dục cần một hệ thống đánh giá tập trung vào giá trị dài hạn mà giáo viên mang lại.
Ngoài hai trường Đại học Thanh Hoa và Đại học Bắc Kinh đình đám, nhiều trường đại học tại Trung Quốc rất 'chịu chi' về cơ sở vật chất, đặc biệt là thư viện.
Theo phương án thi được Bộ GD&ĐT phê duyệt, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 thí sinh sẽ thi 4 môn.
Năm học 2024-2025, vấn đề được dư luận quan tâm là đổi mới giảng dạy, học tập, thi cử, trong đó có kỳ tuyển sinh vào lớp 10. Theo các chuyên gia, cần cân nhắc kỹ phương án thi.
Theo các chuyên gia và nhiều phụ huynh, học thêm cần được quản lý một cách khoa học, tránh phát sinh tiêu cực, học tập không nên nặng về kiến thức hàn lâm khiến học sinh mệt mỏi, đi chệch hướng so với mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông mới.
Dạy thêm, học thêm là nhu cầu thực tế, cũng là vấn đề khó khăn trong quản lý, không chỉ ở Việt Nam mà còn nhiều nước trên thế giới.
Hưởng ứng phong trào 'Trường học hạnh phúc', trường THPT Trần Nguyên Hãn (Vũng Tàu) đã triển khai chương trình 'Ngày Thứ Bảy Hạnh Phúc' và nhận được sự ủng hộ của thầy cô giáo và học sinh trong trường.
TS Giáp Văn Dương cho rằng, học thêm là một nhu cầu có thật của học sinh. Thời nào cũng có và không dập tắt được. Vấn đề là tổ chức làm sao để không xung đột lợi ích, gây thiệt hại và mệt mỏi cho học sinh. Do đó, tốt nhất là học hỏi kinh nghiệm quản lý của các nước đi trước, cho phép các trung tâm tổ chức dạy thêm.
Đã là người Việt Nam, ai cũng từng nghe đến vị Vua Hùng này. Cho đến tận ngày nay, truyền thuyết gắn liền với ông vẫn được nhắc lại hàng năm.