Bộ Giáo dục Trung Quốc vừa phát động sáng kiến 'Sức khỏe là trên hết', đồng thời cảnh báo sẽ xử lý nghiêm các trường học cắt giảm giờ thể dục.
Sở GD&ĐT Tp.HCM vừa công bố kết quả kiểm tra đột xuất, yêu cầu Trường CĐ Lý Tự Trọng khẩn trương hoàn trả hơn 20,4 tỷ đồng cho 2.022 người học, đồng thời chỉ rõ nhiều vi phạm hành chính.
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM yêu cầu Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TPHCM khẩn trương hoàn trả hơn 20,4 tỷ đồng học phí đã tạm thu của hơn 2.000 người học.
Ngay trong ngày đầu tiên học sinh trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán kéo dài tối thiểu 9 ngày, nhiều trường học trên cả nước đã chủ động triển khai các biện pháp ổn định nền nếp giúp học sinh nhanh chóng bắt nhịp với thời khóa biểu sau Tết.
Sáng 23-2 (nhằm mùng 7 tháng Giêng năm Bính Ngọ), Tiến sĩ Lê Quang Trí, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp đến thăm, kiểm tra tình hình tổ chức dạy và học tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh trong ngày đầu năm mới sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán.
Kỳ nghỉ Tết Nguyên đán kết thúc, nhiều học sinh - đặc biệt là các bạn teen rơi vào trạng thái mệt mỏi, chán nản, lo lắng khi phải quay lại nhịp học tập dày đặc. Sốc tâm lý hậu Tết là hiện tượng phổ biến và hoàn toàn có thể phòng tránh nếu có sự chuẩn bị và đồng hành đúng cách.
Điều chỉnh thói quen, tạo không khí vui vẻ và đặt ra mục tiêu nhỏ giúp trẻ cảm thấy thoải mái, hào hứng khi trở lại trường sau Tết.
TP. HCM không còn là địa phương có kỳ nghỉ tết dài nhất như các năm trước khi có địa phương cho học sinh nghỉ đến sát Rằm tháng Giêng.
Sau kỳ nghỉ Tết kéo dài, tuần học đầu tiên được xem là giai đoạn quan trọng quyết định nhịp học của cả học kỳ. Theo các chuyên gia, nếu được chuẩn bị đúng cách, trẻ sẽ nhanh chóng ổn định tâm thế và lấy lại phong độ học tập.
Sau kỳ nghỉ Tết kéo dài, không ít học sinh rơi vào trạng thái uể oải, mất tập trung, thậm chí lo âu khi trở lại lớp.
Tại không ít trường học, các chương trình liên kết, bổ trợ được tổ chức xen kẽ trong giờ học chính khóa, phát sinh nhiều khoản thu ngoài chương trình, khiến phụ huynh bức xúc và làm giảm ý nghĩa nhân văn của chính sách miễn học phí vừa được áp dụng trong năm học này.
Những ngày cận Tết Nguyên đán, mạng xã hội sôi động với loạt bài đăng công bố lịch trình tháng 2 đầy thú vị của nhiều nghệ sĩ trẻ.
Nếu tồn tại hành vi cố ý lập khống hồ sơ, ký xác nhận khống giờ dạy để được nhận tiền đứng lớp, bản chất là chiếm đoạt tài sản, có thể bị xem xét trách nhiệm hình sự.
Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh năm học 2025 - 2026 đối với Cụm số 2 khu vực Phú Thọ cũ.
Chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là áp dụng công nghệ mà còn tạo ra môi trường học tập hiện đại, thân thiện và hiệu quả. Đây là xu hướng tất yếu trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ. Với việc xác định như vậy, ngành Giáo dục - Đào tạo tỉnh Cà Mau đang đẩy mạnh chuyển đổi số, từng bước hiện thực hóa mục tiêu giáo dục thông minh, hiện đại và toàn diện.
Ngày 27/1, tại Trường THPT Việt Trì (phường Việt Trì), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh năm học 2025-2026 đối với Cụm số 2 dành cho các trường THPT trên địa bàn khu vực Phú Thọ cũ. Đồng chí Nguyễn Phú Sơn - Tỉnh ủy viên, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT dự và chỉ đạo hội thi.
UBND tỉnh vừa ban hành kế hoạch số 22/KH-UBND về việc thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2026 trên địa bàn tỉnh.
Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến rộng rãi. Trong đó, việc đưa quy định dạy liên trường, liên cấp được xem là giải pháp then chốt để giải quyết tình trạng thừa/thiếu giáo viên cục bộ.
Ngày 19/1, UBND TP Cần Thơ ban hành Kế hoạch Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông trên địa bàn thành phố.
Trước thông tin học sinh một trường THCS ở TPHCM phải học 3 ca/ngày, thậm chí học cả ban đêm, Sở GD&ĐT TPHCM khẳng định không có tình trạng này. Theo ngành giáo dục, các trường chỉ bố trí học sinh học theo các khung giờ khác nhau để giảm áp lực quá tải phòng học và bảo đảm điều kiện học tập.
Trong bối cảnh nhiều địa phương đang thiếu giáo viên cục bộ, đặc biệt ở một số môn học và cấp học, dự thảo thi hành Luật Nhà giáo đưa ra quy định về việc bố trí giáo viên dạy liên trường, liên cấp như một giải pháp linh hoạt trong sử dụng nguồn nhân lực.
Sau phản ánh của báo chí về việc Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 2 Thanh Trạch (Quảng Trị) không đứng lớp thường xuyên, không có thời khóa biểu giảng dạy nhưng vẫn hưởng phụ cấp đứng lớp 35% trong thời gian dài, chính quyền địa phương đã chính thức vào cuộc xác minh.
Trước áp lực học tập ngày càng lớn, nhiều phụ huynh coi việc lập thời khóa biểu, nhắc nhở từng đầu việc là việc không thể thiếu. Họ lo ngại trẻ chưa đủ kỹ năng tự quản lý thời gian. Vậy điều này có thực sự hợp lý hay không?
Chiều 15/1, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tư vấn công tác triển khai đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, năm học 2025 - 2026. Hội nghị được tổ chức tại Trường THCS Vĩnh Trại (phường Đông Kinh) với sự tham gia của lãnh đạo Sở, đoàn tư vấn chuyên môn Sở và đại diện 6 trường học được lựa chọn thí điểm.
Phượng Chanel sau 5 năm chia tay Quách Ngọc Ngoan, chị vẫn giữ được vẻ ngoài trẻ đẹp cùng thần thái rất sang dù đã ở tuổi gần 50.
Nhiều năm liền không trực tiếp giảng dạy theo định mức, không có thời khóa biểu và hồ sơ chuyên môn hợp lệ nhưng lãnh đạo Trường Tiểu học số 2 Thanh Trạch, xã Bắc Trạch (Quảng Trị) vẫn được chi trả phụ cấp đứng lớp 35%; cùng nhiều dấu hiệu vi phạm về chuyên môn, tài chính cần được thanh tra, làm rõ.
Nhiều trường phổ thông ở các địa phương chưa thể dạy 2 buổi/ngày do thiếu cơ sở vật chất và giáo viên. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề nghị xây dựng lộ trình linh hoạt, ưu tiên hỗ trợ những trường vùng khó khăn.
Việc dạy học 2 buổi/ngày ở nhiều nơi còn vướng về cơ sở vật chất, nhân lực, cần lộ trình phù hợp điều kiện thực tế.
Ngày 12-1, Trường Tiểu học và THCS 915 Gia Sàng đón Đoàn sinh viên tình nguyện của Trường Đại học Thành phố Seoul - University of Seoul (UOS), Hàn Quốc - do Giáo sư Park Hoon, Phó Hiệu trưởng Nhà trường, làm Trưởng đoàn đến thăm, giao lưu trong khuôn khổ chương trình Tuần lễ giao lưu văn hóa Việt - Hàn (diễn ra từ ngày 11 đến 18-1).
Tại tỉnh Thanh Hóa, bằng tinh thần chủ động, linh hoạt và trách nhiệm, các cơ sở giáo dục đã tích cực động viên đội ngũ giáo viên khắc phục khó khăn, sẵn sàng dạy thêm tiết, thêm giờ, đồng thời triển khai đồng bộ nhiều giải pháp phù hợp với thực tiễn.
Trước diễn biến rét đậm, rét hại kéo dài, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố triển khai đồng bộ các giải pháp ứng phó với thời tiết, bảo đảm sức khỏe, an toàn cho học sinh, nhất là học sinh cấp học mầm non và tiểu học.
Các giải pháp ứng phó rét đậm tại các trường học được kích hoạt để đảm bảo sức khỏe cho học sinh và các hoạt động học tập vẫn diễn ra hiệu quả.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) TPHCM, không có khái niệm 'môn học liên kết', 'môn tự nguyện' trong nhà trường, chỉ có chương trình giáo dục của nhà trường, còn liên kết là phương thức tổ chức khi nhà trường chưa đủ nguồn lực. Khi triển khai chương trình liên kết, phải bảo đảm nguyên tắc thu đủ chi đủ, công khai đến cha mẹ học sinh trước khi thực hiện.
Việc tổ chức chương trình nhà trường được triển khai trên tinh thần tự nguyện không đưa quá nhiều hoạt động giáo dục vào nhà trường.