Theo nguồn tin riêng của Báo ngày 24/3, TAND khu vực 1 - Hà Nội sẽ mở phiên xét xử sơ thẩm bị cáo Nguyễn Thị Bình (SN 1973, ở tại phường Tây Hồ, TP. Hà Nội) - cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình và Phạm Thị Minh Nguyệt (SN 1976, ở tại phường Ngọc Hà, TP. Hà Nội) - cựu Kế toán trưởng nhà trường cùng về tội 'Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ'.
TAND khu vực 1 (Hà Nội) sẽ mở phiên hình sự sơ thẩm xét xử bị cáo Nguyễn Thị Bình (cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình) và bị cáo Phạm Thị Minh Nguyệt (cựu Kế toán trưởng nhà trường) về tội 'Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ' vào ngày 24/3. Hai bị cáo bị cáo buộc đã thu tiền học thêm trái quy định hơn 1 tỷ đồng.
Gần 30 năm gắn bó với những xã biên giới xa xôi của Thanh Hóa, thầy giáo Tào Văn Sinh đã chọn ở lại nơi núi rừng còn nhiều gian khó để giữ trường, giữ lớp và đồng hành cùng học trò vùng biên.
Chiều 12/3/2026, tại họp báo cung cấp thông tin các vấn đề kinh tế - xã hội trên địa bàn TP Hồ Chí Minh, Sở Giáo dục & Đào tạo thành phố đã thông tin về công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027. Đây là năm học đầu tiên thành phố triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, mang đến nhiều thay đổi quan trọng trong việc phân tuyến và ứng dụng công nghệ.
Độc giả hỏi quy định cụ thể về việc giảm tiết dạy cho giáo viên kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục.
Số lượng học sinh tăng nhanh, mạng lưới trường lớp chưa theo kịp tốc độ đô thị hóa khiến công tác tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh tiếp tục đối mặt nhiều khó khăn. Dù ngành giáo dục đã triển khai nhiều giải pháp nhằm bảo đảm chỗ học cho học sinh, tình trạng thiếu phòng học, sĩ số lớp đông vẫn là bài toán lớn cần sớm được giải quyết.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, toàn địa bàn thành phố cần tăng thêm 18.962 phòng học (không tăng số trường) để đạt chỉ tiêu 300 phòng học/vạn dân trong độ tuổi đi học.
Trong nhiều năm qua, công tác giáo dục và đào tạo luôn được Hà Nội xác định là trụ cột phát triển quan trọng, đóng vai trò tiên phong và mẫu mực cho cả nước. Với quy mô lớn nhất cả nước, hệ thống giáo dục của Hà Nội không chỉ đáp ứng nhu cầu học tập của hàng triệu người dân, mà còn giữ vai trò dẫn dắt, lan tỏa nhiều mô hình đổi mới ra phạm vi toàn quốc.
Nhiều dự án xây dựng, cải tạo và mở rộng trường học đang được triển khai trên địa bàn Hà Nội nhằm bổ sung phòng học, nâng cao chất lượng cơ sở vật chất và giảm áp lực sĩ số tại các trường.
Hà Nội, với vị thế là trung tâm giáo dục lớn hàng đầu của cả nước, đang đối mặt với một thực tế đầy thách thức: Tốc độ đô thị hóa và gia tăng dân số cơ học quá nhanh đã khiến hạ tầng giáo dục trở nên quá tải.
Trước bối cảnh Hà Nội thiếu trường lớp do tốc độ phát triển dân số nhanh trong khi việc xây dựng trường không kịp đáp ứng, các chuyên gia đã gợi mở những giải pháp tháo gỡ.
Sáng 10/3, Chủ tịch UBND TP.HCM Nguyễn Văn Được chủ trì buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố về thực trạng, nhu cầu cơ sở vật chất trường lớp trên địa bàn Thành phố.
Theo báo cáo về thực trạng mạng lưới trường lớp được Sở GD&ĐT TP.HCM công bố ngày 10/3, năm nay TP.HCM có hơn 169.000 học sinh tốt nghiệp THCS, tăng gần 43.000 em so với năm trước.
Việc siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm thường được xem là giải pháp nhằm giảm áp lực học tập cho học sinh. Tuy nhiên, thực tế nhiều năm qua cho thấy khi một hình thức bị hạn chế, các hình thức khác lại xuất hiện.
Kỳ tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 là kỳ tuyển sinh đầu tiên sau sắp xếp địa giới hành chính. Một trong những vấn đề 'nóng' được phụ huynh quan tâm là giải quyết khó khăn về cơ sở vật chất để đáp ứng 100% học sinh trong độ tuổi đến trường có chỗ học, đồng thời phát triển giáo dục mũi nhọn, chất lượng cao. Phóng viên Báo SGGP đã có cuộc trao đổi với TS Nguyễn Thị Nhật Hằng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM về công tác chuẩn bị tuyển sinh đầu cấp.
Kết thúc kỳ nghỉ Tết Nguyên đán với nhiều cung bậc cảm xúc, khi quay trở lại đi học, không ít học sinh rơi vào trạng thái tâm lý trì trệ, uể oải, ngại học. Nhằm ổn định, duy trì nền nếp, khơi dậy động lực và tinh thần học tập cho các em, nhiều trường học vùng cao đã triển khai các giải pháp thiết thực, hiệu quả.
Sau hơn một tuần trở lại học tập sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, nề nếp dạy và học tại các trường học tại Tuyên Quang cơ bản ổn định.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh đã có Văn bản số 1690/SGDĐT-VP trả lời kiến nghị của cử tri sau Kỳ họp thứ 10, Quốc hội Khóa XV.
Đây là 2 học sinh người Mông hiện đang học tại Trường PT DTBT THCS Na Loi (xã Na Loi). Đầu tuần trước, ngay buổi học đầu tiên sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, 2 em đã nghỉ học để 'đi lấy chồng'.
Chiềng Sại là xã vùng cao đặc biệt khó khăn, đời sống nhân dân còn nhiều thiếu thốn, điều kiện học tập của học sinh ở một số bản còn hạn chế. Xác định giáo dục là nền tảng nâng cao dân trí, tạo nguồn nhân lực cho phát triển bền vững, cấp ủy, chính quyền xã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trên địa bàn.
Mồng 4 Tết, khi nhiều bạn bè còn đang du xuân, Hờ Y P., học sinh lớp 10C3 Trường THPT Tương Dương 1 (Nghệ An), đã mặc váy cưới.
Khi bản nhỏ vẫn còn rộn ràng dư âm ngày Tết, cán bộ, giáo viên Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh lại bắt đầu hành trình ngược núi, băng rừng, bám bản vận động học sinh dân tộc Chứt trở lại lớp. Từ những con đường hun hút đến từng nếp nhà nép mình bên sườn núi, bước chân thầy cô bền bỉ, mang theo niềm tin và khát vọng gieo chữ giữa đại ngàn.
Bước sang năm 2026, xã Hậu Mỹ triển khai đồng bộ các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội theo chương trình, kế hoạch đã đề ra.
Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, không khí học tập tại Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú (PTDTBT) Trung học cơ sở (THCS) Sủng Trà, xã Sủng Máng (Tuyên Quang) nhanh chóng trở lại nền nếp. Nhờ triển khai đồng bộ nhiều hoạt động đầu xuân thiết thực, tỷ lệ chuyên cần của nhà trường đạt 98% chỉ sau 2 ngày học sinh đi học trở lại.
Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán 2026, giáo viên và học sinh các trường học, cơ sở giáo dục từ bậc mầm non đến THPT trên địa bàn tỉnh đã đồng loạt trở lại trường, nhanh chóng ổn định nền nếp dạy và học.
Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các trường học ở Điện Biên đã tổ chức nhiều chương trình ý nghĩa, gắn kết thầy và trò trong không khí đầu xuân. Tùy vào điều kiện thực tế, bằng nhiều giải pháp linh hoạt các cơ sở giáo dục đã nỗ lực đưa học sinh trở lại lớp để ổn định nền nếp, bắt nhịp dạy - học.
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM yêu cầu Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TPHCM khẩn trương hoàn trả hơn 20,4 tỷ đồng học phí đã tạm thu của hơn 2.000 người học.
Ngay sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các thầy cô giáo tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học và Trung học cơ sở Khấu Ly (xã Phình Hồ) bắt đầu hành trình băng rừng, lội suối. Nhiệm vụ của họ không chỉ là đứng lớp, mà còn là đến từng gia đình để vận động, đưa học sinh trở lại trường, đảm bảo duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục vùng cao.
Bộ Nội vụ đề nghị các địa phương căn cứ vào các tiêu chí để chủ động bố trí và giao biên chế cho từng cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc phạm vi quản lý cho phù hợp. Nguyên tắc chung là bảo đảm không làm tăng số biên chế được cấp có thẩm quyền giao giai đoạn 2026-2031...
Giám đốc Sở GD&ĐT Bắc Ninh Tạ Việt Hùng thăm, chúc Tết và kiểm tra tình hình dạy học sau Tết Nguyên đán tại Trường THPT Hàn Thuyên.
Là xã biên giới có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, để bảo đảm an ninh trật tự và duy trì sĩ số học sinh sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, ngày 24-2, xã Sơn Vĩ, tỉnh Tuyên Quang tổ chức hội nghị đánh giá tình hình trước, trong và sau Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026, triển khai nhiệm vụ trọng tâm thời gian tới.
Bằng nhiều giải pháp từ phối hợp với địa phương vận động học sinh ra lớp đến lì xì, mừng tuổi sách, các trường học vùng khó đã đưa học sinh trở lại lớp và giữ vững sĩ số sau kỳ nghỉ Tết.
Ngay trong ngày đầu tiên học sinh trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán kéo dài tối thiểu 9 ngày, nhiều trường học trên cả nước đã chủ động triển khai các biện pháp ổn định nền nếp giúp học sinh nhanh chóng bắt nhịp với thời khóa biểu sau Tết.
Mừng xuân Bính Ngọ 2026, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT Nà Hỳ (Điện Biên) tổ chức 2 hoạt động ý nghĩa dành cho thầy và trò.