Theo GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, cụm từ 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 được sử dụng như một cách diễn đạt mang tính ẩn dụ, xuất hiện ở phần câu hỏi phân hóa nhằm đánh giá năng lực tư duy và lập luận của thí sinh.
Thi tốt nghiệp THPT: Việc ra đề và chấm thi môn Ngữ văn có đảm bảo công bằng thí sinh các vùng miền?
Chiều 12-6, lãnh đạo Bộ GD-ĐT đã phản hồi thắc mắc về câu 'Làm sao để có Steve Jobs' trong đề thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 có đảm bảo công bằng vùng miền với khẳng định đây là câu nghị luận xã hội có tính phân hóa.
Đại diện Bộ GD&ĐT cho biết, cụm từ 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề thi Ngữ văn là cách diễn đạt mang tính ẩn dụ, nhằm đánh giá năng lực và phân hóa thí sinh.
Theo đại diện Bộ GD&ĐT, với câu hỏi về 'Steve Jobs Việt Nam' trong đề thi Ngữ văn, yếu tố vùng miền đã được tính tới và đây là câu hỏi có tính chất phân hóa.
Theo đại diện Bộ GDĐT, câu nghị luận xã hội có nhắc đến 'Steve Jobs Việt Nam' được thiết kế ở phần phân hóa, nhằm đánh giá năng lực tư duy, lập luận và vận dụng hiểu biết của học sinh thay vì kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức.
Bộ GD&ĐT lên tiếng trước những tranh luận xung quanh đề Văn tốt nghiệp THPT 2026 có câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam'.
Tại buổi họp báo của Bộ GD&ĐT chiều 12/6, GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục trưởng Quản lí chất lượng cho rằng, câu nghị luận xã hội được quan tâm là câu hỏi mang tính phân loại học sinh.
GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, khẳng định đề thi Ngữ văn bảo đảm tính phù hợp với các vùng miền. Riêng câu hỏi về 'Steve Jobs Việt Nam' được đưa vào phần phân hóa thí sinh và từng câu, từng từ đã được chắt lọc cẩn thận.
Nhiều thí sinh thừa nhận gặp khó với câu hỏi về Steve Jobs trong đề Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT 2026. Đáng chú ý, ngay cả tại TPHCM nơi học sinh có điều kiện tiếp cận Internet và công nghệ từ sớm vẫn nhầm Steve Jobs là 'cha đẻ Google' hoặc Microsoft.
Đi qua những ngày thi với thời tiết mưa, nắng thất thường, gần 18.600 sĩ tử Hà Tĩnh đã bản lĩnh vượt qua thử thách, hoàn thành kỳ thi quan trọng nhất của tuổi học trò.
HNN.VN - Khép lại hai ngày thi căng thẳng, hơn 14.000 thí sinh TP. Huế chính thức hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Nhiều em rời điểm thi với tâm trạng nhẹ nhõm, tự tin, trong khi không ít thí sinh vẫn thấp thỏm, lo lắng vì bài làm chưa như kỳ vọng.
Sau buổi thi Ngữ văn của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, câu hỏi 'Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?' nhanh chóng trở thành chủ đề được nhiều người nhắc tới. Không phải vì độ khó của đề, mà bởi hiếm khi một câu hỏi nghị luận xã hội lại chạm trực tiếp đến những điều đang hiện diện trong suy nghĩ của nhiều người trẻ: Sáng tạo, công nghệ, trí tuệ nhân tạo và khát vọng tạo ra những giá trị mới.
Đề Văn tốt nghiệp 2026 gọi tên loạt tỷ phú công nghệ đang gây bão dư luận vì lo ngại làm khó thí sinh và thiếu công bằng trong tiếp cận thông tin.
Giáo viên cho rằng không đồng tình với giả định 'cần có Steve Jobs Việt Nam', thí sinh vẫn có thể đạt điểm cao nếu chứng minh được quan điểm bằng lập luận logic, tư duy phản biện.
Mỗi mùa thi tốt nghiệp THPT đều để lại những cuộc tranh luận riêng. Có năm người ta bàn về độ khó của môn Toán, có năm lo lắng về khả năng phân loại của môn Tiếng Anh. Nhưng những năm gần đây, môn Ngữ văn dường như ngày càng trở thành tâm điểm của các cuộc đối thoại xã hội.
Kết thúc ngày thi đầu tiên Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2026 (11-6), phần lớn các thí sinh(TS) tại Đà Nẵng đều có chung nhận xét: Đề Ngữ văn hơi dài, khó 'nuốt' ở phần nghị luận văn học; đề Toán tương đối 'dễ thở', chỉ khó ở phần tính xác suất. Nhìn chung, cả hai đề thi đều có tính phân hóa rõ nét.
Sáng 12/6, các thí sinh sẽ bước vào thi các môn tự chọn. Mỗi môn có thời gian làm bài 50 phút. Trong ngày thi đầu tiên, với hai môn Văn và Toán, cả nước ghi nhận 27 thí sinh bị đình chỉ thi, chủ yếu do mang điện thoại vào phòng thi.
Sáng 11-6, thí sinh cả nước đã làm bài Ngữ văn theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút. Buổi chiều, thí sinh làm bài thi môn Toán, thời gian 90 phút.
Khép lại ngày thi đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, các điểm thi trên địa bàn tỉnh Điện Biên đều bảo đảm an toàn, nghiêm túc. Những hoạt động hỗ trợ thiết thực cùng sự chuẩn bị chu đáo đã tiếp thêm động lực để các thí sinh tự tin hoàn thành bài thi.
Trước những tranh luận về đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026, nhiều chuyên gia cho rằng có độ chênh về khái niệm trong câu 1 phần Viết của đề thi.
Từ sự cộng hưởng trí tuệ đến các đột phá về khoa học-công nghệ làm xoay chuyển thế giới, từ khoảnh khắc rung cảm rất đỗi bình dị trong 'Những chiếc lá' đến đầy ắp suy tư về sống một cuộc đời ý nghĩa, với nhiều thí sinh, đề thi Ngữ văn năm nay có tính thời sự, đòi hỏi tư duy linh hoạt, khả năng cảm thụ và nghị luận sắc bén.
Quan điểm của Thiên Ân về việc đề Văn tốt nghiệp THPT nhắc tới Steve Jobs đang gây bàn tán. Sau đó, nàng hậu xóa bỏ bình luận.
Câu hỏi 'Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?' trong phần Viết của đề Ngữ văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 đang trở thành chủ đề gây tranh cãi trên các diễn đàn giáo dục, mạng xã hội.
Đề văn 'Steve Jobs Việt Nam' tạo ra nhiều ý kiến trái chiều. Chuyên gia đánh giá cao khả năng gợi mở, nhưng cũng băn khoăn về tính công bằng và thông điệp muốn truyền tải.
Thời tiết mát mẻ, đề thi được đánh giá vừa sức, công tác hỗ trợ chu đáo giúp thí sinh hoàn thành ngày thi đầu tiên với tâm thế khá thoải mái.
Đề thi Văn tốt nghiệp THPT 2026 nhắc đến Steve Jobs, Elon Musk... với những phát minh làm thay đổi thế giới, nhưng có thật họ là nhà phát minh?
Chiều 11.6, gần 143.000 thí sinh TP.HCM hoàn thành bài thi môn Toán, môn thi thứ hai của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Đề thi môn Ngữ văn chuyển dịch rõ nét từ kiểm tra kiến thức sang đánh giá năng lực, đặt học sinh trước những vấn đề của cuộc sống đương đại.
'Làm thế nào để có những 'Steve Jobs Việt Nam'? – câu hỏi trong đề thi môn Ngữ văn của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang gây nhiều ý kiến trái chiều.
Từ câu chuyện máy in làm thay đổi lịch sử nhân loại đến yêu cầu bàn về trí tuệ nhân tạo và khát vọng có những 'Steve Jobs Việt Nam', đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 được đánh giá giàu tính thời sự và gắn với thực tiễn phát triển.
Xuất hiện trong buổi livestream mới đây của Báo Tiền Phong, Hoa hậu Hà Trúc Linh đã khiến người hâm mộ không khỏi trầm trồ trước khả năng tư duy nhạy bén và kỹ năng 'nuốt mic' thượng thừa khi giải mã đề thi môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Đề Tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn sáng 11/6 gây tranh cãi khi đặt câu hỏi: 'Làm thế nào để có những 'Steve Jobs Việt Nam'?
Đối với môn Ngữ văn, nhiều bạn đánh giá đề khó nhưng ẩn chứa triết lý sâu sắc về cuộc đời, tìm ra điểm liên hệ giữa kiếp người và chiếc lá.
Ngay sau khi kết thúc bài thi môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026, trên các diễn đàn giáo dục và cộng đồng mạng xuất hiện nhiều nhận xét tích cực: Đề hay, nội dung có tính thời sự, kết nối với thời đại và đặc biệt là độ phân hóa rất cao.
Sáng 11/6, cùng với hơn 1,2 triệu thí sinh trong cả nước, hơn 47,8 nghìn thí sinh toàn tỉnh đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2026.
Phần viết trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 với yêu cầu trả lời câu hỏi 'Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam'? đang trở thành chủ đề gây nhiều tranh luận sau khi kết thúc môn thi sáng ngày 11/6.
Nhiều sĩ tử chia sẻ sự nhầm lẫn thông tin về Steve Jobs trong bài thi môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, khiến ai nấy dở khóc dở cười.
Sau 120 phút làm bài môn Ngữ văn sáng nay (11-6), hơn 37.000 thí sinh Gia Lai đã rời phòng thi với tinh thần phấn khởi. Đa số thí sinh cho rằng, đề thi đã 'chạm' đến cảm xúc, thể hiện rõ tinh thần đổi mới khi các em được bày tỏ quan điểm trước các vấn đề thực tiễn.