Mô hình học văn hóa kết hợp học nghề mở thêm cơ hội học tập, việc làm cho học sinh sau THCS tại Ninh Bình.
Sáng 17-7, Hội đồng thi sát hạch cấp chứng chỉ hành nghề môi giới bất động sản tỉnh Đồng Tháp tổ chức Kỳ thi sát hạch cấp chứng chỉ hành nghề môi giới bất động sản năm 2026.
Sáng 17/7, Cục Thuế tổ chức Hội thảo 'Lắng nghe để cải cách - nâng cao chất lượng phục vụ người nộp thuế', nhằm lắng nghe ý kiến góp ý của các chuyên gia, các tổ chức nghề nghiệp, các hội, hiệp hội để cơ quan thuế tiếp tục rà soát, hoàn thiện chính sách, quy trình nghiệp vụ, nâng cao chất lượng phục vụ và xây dựng nền hành chính thuế ngày càng hiện đại, chuyên nghiệp, minh bạch và hiệu quả hơn.
Chương trình góp phần giáo dục truyền thống, bồi đắp tinh thần trách nhiệm, khơi dậy niềm tự hào nghề nghiệp và lan tỏa đạo lý 'Uống nước nhớ nguồn'.
Trước yêu cầu ngày càng khắt khe của thị trường lao động, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh tập trung đổi mới chương trình dạy học, chuẩn hóa đầu ra, tăng cường đánh giá kỹ năng nghề và gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp.
Thông tư mới của Bộ GD&ĐT quy định chương trình trung học nghề có 50-60% khối lượng học tập là kiến thức chuyên môn nghề.
Từ ngày 1/7/2026, Luật Viên chức 2025 chính thức có hiệu lực, chấm dứt việc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp theo quy định cũ.
Nâng cao kỹ năng nghề cho thanh niên là giải pháp quan trọng để đáp ứng nhu cầu nhân lực trong giai đoạn mới. Vì vậy, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đang đẩy mạnh đào tạo gắn với thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, mở rộng cơ hội việc làm.
Thay vì tiếp tục cuộc đua vào lớp 10 công lập rồi lên đại học, nhiều gia đình chủ động cho con học nghề ngay sau hết cấp 2.
Tại Kỳ họp thường lệ giữa năm 2026, Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội khóa 17 đã thông qua Nghị quyết quy định việc hỗ trợ chuyển đổi nghề nghiệp và tạo việc làm bằng hình thức giao đất dịch vụ, góp phần giải quyết các tồn đọng, vướng mắc tại một số xã, phường.
Dù điểm chuẩn chỉ khoảng 3 điểm mỗi môn nhưng một số trường THPT công lập tại khu vực Bà Rịa - Vũng Tàu (trước đây) vẫn không tuyển đủ chỉ tiêu lớp 10. Trong khi đó, các trường tư thục và giáo dục nghề nghiệp khu vực này cũng 'đỏ mắt' tìm học sinh.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 54/2026/TT-BGDĐT quy định về chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, thiết lập khuôn khổ thống nhất cho việc xây dựng, thẩm định, ban hành, tổ chức thực hiện và bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo ở trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ.
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hưng Yên đẩy mạnh liên kết giữa 'Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp' nhằm nâng cao chất lượng nguồn lực.
Trước thực tế ngày càng nhiều học sinh gặp khó khăn về tâm lý, gần 100 giáo viên THPT miền Trung đã tham gia khóa học chuyên sâu nhằm nâng cao kỹ năng tư vấn, hỗ trợ và định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
Gắn đào tạo với nhu cầu doanh nghiệp, giáo dục nghề nghiệp tại Ninh Bình đang mở rộng cơ hội việc làm, góp phần tạo sinh kế bền vững cho người học.
AI không chỉ làm thay đổi cách người lao động làm việc mà còn có thể ảnh hưởng trực tiếp đến thời điểm nghỉ hưu, triển vọng nghề nghiệp và cả các chính sách an sinh xã hội trong tương lai...
Đổi mới truyền thông giáo dục nghề nghiệp tại các trường THCS, THPT giúp học sinh Ninh Bình hiểu đúng về học nghề và lựa chọn lộ trình phù hợp.
Sáng 16-7, tại Trường THCS Nguyễn Trãi (phường An Hội Đông), Trung tâm Dịch vụ việc làm Thanh niên TPHCM (Yescenter) phối hợp Hội đồng Đội Thành phố cùng các đơn vị tổ chức kỳ thứ 24 của chương trình 'Cùng bạn chọn nghề cho tương lai'; đồng thời khép lại Chương trình định hướng nghề nghiệp dành cho học sinh năm 2026.
Trong những năm gần đây, người cao tuổi không chỉ cần được chăm lo từ chính sách an sinh, chăm sóc sức khỏe hay trợ cấp xã hội mà còn cần được tạo điều kiện để tiếp tục cống hiến, lao động. Phát huy vốn tri thức, kinh nghiệm nghề nghiệp và uy tín xã hội, nhiều người cao tuổi đã và đang trở thành một nguồn lực phát triển mới - đó chính là kinh tế bạc.
HĐND TP Hà Nội đã thông qua Nghị quyết về thực hiện hỗ trợ chuyển đổi nghề nghiệp và tạo việc làm bằng hình thức giao đất dịch vụ, đất ở để giải quyết vướng mắc trên địa bàn một số xã, phường.
Để hệ thống giáo dục nghề nghiệp thực sự trở thành lựa chọn hấp dẫn đối với người học, vẫn còn nhiều 'điểm nghẽn' cần được tháo gỡ, từ chuẩn đầu ra, mô hình đào tạo 9+, cơ chế liên thông, tự chủ tài chính đến sự gắn kết với doanh nghiệp. Hàng loạt chính sách mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành trong năm 2026 đang hướng tới giải quyết những vấn đề này.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi cách làm việc và yêu cầu đối với người lao động. Một số ngành nghề đã và đang bị AI thay thế dần. Do vậy, thay vì nhìn nhận AI như một mối đe dọa về cơ hội việc làm, hãy tiếp cận công nghệ này với góc nhìn của sự dịch chuyển và tái cấu trúc nghề nghiệp.
Chỉ với vài dòng lệnh, trí tuệ nhân tạo (AI) có thể tạo ra một 'hồ sơ ứng cử Trưởng thôn' đầy đủ ảnh chân dung, họ tên, quê quán, nghề nghiệp cùng những 'cam kết hành động' hài hước. Trào lưu đang thu hút đông đảo người dùng mạng xã hội, đặc biệt là giới trẻ.
Chiều 15-7, tại kỳ họp thứ năm, HĐND thành phố Hà Nội đã thông qua Nghị quyết về thực hiện hỗ trợ chuyển đổi nghề nghiệp và tạo việc làm bằng hình thức giao đất dịch vụ, đất ở để giải quyết vướng mắc trên địa bàn một số xã, phường.
Không còn giới hạn trong một lĩnh vực chuyên môn, nhiều tư vấn viên giàu kinh nghiệm trong các ngành bất động sản, ngân hàng… đang phát triển ở lĩnh vực tư vấn bảo hiểm.
Ngày 15/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin, giai đoạn đầu, mô hình trung học nghề sẽ ưu tiên triển khai đối với các lĩnh vực STEM và kỹ thuật - công nghệ. Đây là những lĩnh vực vừa đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước, vừa góp phần khắc phục hạn chế của công tác hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông.
Số lượng thí sinh đăng ký xét tuyển đại học năm 2026 tăng so với năm trước, trong khi tổng số nguyện vọng giảm. Theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT), điều quan trọng của tuyển sinh không phải là đăng ký thật nhiều nguyện vọng mà là lựa chọn đúng ngành, phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp lâu dài.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Quân cho biết, mô hình trung học nghề sẽ ưu tiên triển khai đối với các lĩnh vực STEM và kỹ thuật - công nghệ. Đây là những lĩnh vực vừa đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước, vừa góp phần khắc phục hạn chế của công tác hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông.
Hơn 5.400 thanh niên trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đã có việc làm sau khi được các cấp bộ Đoàn tư vấn hướng nghiệp, giới thiệu việc làm.
Hợp tác quốc tế đang mở rộng cơ hội thực tập, việc làm ở nước ngoài, giúp SV các trường nghề sẵn sàng hội nhập thị trường lao động toàn cầu.
Làn sóng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang thúc đẩy thị trường đào tạo kỹ năng tại Ấn Độ phát triển mạnh mẽ.
Không chỉ giảm gánh nặng tài chính, chính sách hỗ trợ 100% học phí cho người học nghề còn tạo động lực cho phát triển GDNN tại tỉnh Hưng Yên.
Sáng 15/7, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo Định hướng triển khai thực hiện Chương trình giáo dục trung học nghề.
Phát biểu chỉ đạo tại Lễ trao giải Cuộc thi 'Chuyện nghề Thi hành án dân sự' lần thứ II diễn ra sáng nay, 15/7, tại Hà Nội, Bộ trưởng Bộ Tư pháp Hoàng Thanh Tùng đề nghị tiếp tục duy trì, đổi mới và mở rộng quy mô cuộc thi, từng bước xây dựng 'Chuyện nghề Thi hành án dân sự' trở thành diễn đàn uy tín, góp phần lan tỏa những câu chuyện nghề giàu giá trị nhân văn, bồi đắp niềm tự hào nghề nghiệp và đưa hình ảnh người cán bộ thi hành án dân sự đến gần hơn với Nhân dân.
Để hỗ trợ người học, các trường đại học trên địa bàn thành phố không chỉ tổ chức ngày hội việc làm kết nối doanh nghiệp mà còn đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, vận hành cổng thông tin tuyển dụng riêng. Việc mở rộng kết nối doanh nghiệp, số hóa thông tin tuyển dụng và tăng trải nghiệm thực tiễn đang trở thành lợi thế trong mùa tuyển sinh.
Không có nghề nghiệp ổn định lại nghiện rượu nên Thân Chí Lương (1998, trú xã Xuân Lộc, Hà Tĩnh) thường đi trộm cắp tài sản bán lấy tiền mua rượu uống.