Trong bối cảnh phân luồng học sinh sau THCS đang trở thành yêu cầu cấp thiết, mô hình giáo dục thường xuyên kết hợp học nghề đã và đang mở ra một hướng đi mới. Không chỉ giúp học sinh tiếp tục học văn hóa mà còn trang bị nghề nghiệp thực tiễn, tạo cơ hội lập thân, lập nghiệp vững chắc.
Từ ngày 15 đến 18/9, tại thành phố Nam Ninh, tỉnh Quảng Tây (Trung Quốc) diễn ra hội nghị hợp tác và phát triển Trung Quốc - ASEAN 2025 và diễn đàn Hợp tác và phát triển về trí tuệ nhân tạo (AI), sản xuất tiên tiến. Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp vinh dự tham gia diễn đàn.
Ngày 18/9, Sở Du lịch Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp cùng các đơn vị tổ chức Lễ phát động Hội thi Hướng dẫn viên du lịch giỏi Thành phố Hồ Chí Minh mở rộng năm 2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập.
Ngày 18/9, tại Trung tâm Huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ và giáo dục nghề nghiệp số 2 (tỉnh Đồng Nai) Bộ Tư lệnh CSCĐ đã tổ chức lễ khai giảng huấn luyện đầu khóa học viên trúng tuyển đào tạo văn bằng 2 chính quy tại các trường CAND năm học 2025 - 2026…
HNN - Các chương trình việc làm dành cho quân nhân xuất ngũ đang mở ra cánh cửa mới, giúp họ có thêm lựa chọn nghề nghiệp và hành trang lập ac
Độc giả hỏi về điều kiện để giáo viên mầm non dự xét thăng hạng từ hạng III lên hạng II.
Đoàn công tác của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục đã lắng nghe nhiều đề xuất giải quyết chế độ cho các trung tâm giáo dục đặc thù.
Bộ GDĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập.
Tại dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, Bộ GDĐT đã quy định về bổ nhiệm và xếp lương đối với giáo viên trung cấp.
Tại dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, Bộ GDĐT đã quy định về bổ nhiệm và xếp lương đối với giáo viên sơ cấp.
Tại dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, Bộ GDĐT quy định về bổ nhiệm và xếp lương đối với giáo viên trung học phổ thông.
Tại dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, Bộ GDĐT quy định về bổ nhiệm và xếp lương đối với giáo viên trung học cơ sở.
Tại dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, Bộ GDĐT đã quy định về bổ nhiệm và xếp lương đối với giáo viên tiểu học.
Tại dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, Bộ GDĐT quy định về bổ nhiệm và xếp lương đối với giáo viên mầm non.
Tại dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, Bộ GDĐT quy định về các trường hợp bổ nhiệm và xếp lương vào chức danh nghề nghiệp.
Dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, trong đó quy định về nguyên tắc bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập.
Dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập đã quy định về mã số chức danh nghề nghiệp đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập.
Bộ VHTTDL đang dự thảo Nghị định quy định chế độ, chính sách đối với viên chức, người lao động chuyên môn trong các đơn vị sự nghiệp công lập lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn.
Dự thảo Thông tư Quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập lấy ý kiến đến trước ngày 10/10/2025.
Tại lễ Match Day của Trường Đại học Y Hà Nội, nhiều thí sinh điểm cao ưu tiên chọn những khoa 'hot' như Sản phụ khoa, Phẫu thuật tạo hình, trong khi các chuyên khoa then chốt như tim mạch, ung bướu, thần kinh… thường chỉ được chọn ở những lượt sau.
Khi trường nghề liên kết chặt chẽ với doanh nghiệp, người học sẽ nhận thức được tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp để có sự lựa chọn phù hợp.
Theo đại diện một số trường cao đẳng, hợp tác công - tư là con đường ngắn nhất để thu hút đầu tư nước ngoài, phát triển nhân lực có kỹ năng nghề cao.
Nhiệm vụ này giúp các cơ sở GDNN nâng cao chất lượng đào tạo, sinh viên mở rộng cơ hội việc làm trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa.
Tại Dự thảo Luật Viên chức (sửa đổi) trình Quốc hội, Bộ Nội vụ đề xuất bỏ quy định thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp; dự kiến thảo luận, thông qua tại kỳ họp thứ 10 khai mạc ngày 20/10/2025.
Năm học 2025-2026, Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh tiếp tục khẳng định quyết tâm đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo, gắn kết giảng dạy với thực tiễn nghề nghiệp.
Ngày 15.9, Chính phủ ban hành Nghị quyết số 279/NQ-CP, thống nhất thông qua dự án Luật Viên chức (sửa đổi) do Bộ Nội vụ trình.
Vừa qua, Học viện Tư pháp phối hợp với Tòa án nhân dân tỉnh Thanh Hóa và Đoàn Luật sư tỉnh Thanh Hóa tổ chức cho học viên lớp Đào tạo nghề luật sư khóa 27 tại Thanh Hóa tham dự hai phiên tòa hình sự điển hình. Đây là hoạt động giàu ý nghĩa, giúp học viên trực tiếp quan sát, học hỏi kỹ năng nghề nghiệp và phong cách hành nghề chuẩn mực.
Nghị quyết số 72 của Bộ Chính trị đã xác định các chính sách ưu đãi tương xứng với quan điểm nghề y là nghề đặc biệt, phải được đào tạo, sử dụng và đãi ngộ đặc biệt. Bác sĩ, bác sĩ y học dự phòng, dược sĩ được xếp lương từ bậc 2 của chức danh nghề nghiệp được tuyển dụng...
Burnout hay hội chứng kiệt sức nghề nghiệp đang trở thành một vấn đề sức khỏe đáng lo ngại trong xã hội hiện đại. Tình trạng này không chỉ làm giảm hiệu suất công việc mà còn gây tổn hại nghiêm trọng đến sức khỏe thể chất và tinh thần.
Theo Nghị quyết 72-NQ/TW, bác sĩ, dược sĩ... được xếp lương từ bậc 2 của chức danh nghề nghiệp được tuyển dụng.
Theo Luật Nhà giáo 2025 (có hiệu lực từ ngày 1/1/2026), thời gian làm việc của giáo viên được quy định như thế nào?
Chỉ trong vòng chưa đầy 1 tuần lễ, 2 tổ chức nghề nghiệp có liên quan đến KOL/KOC đã ra đời. Đây được xem là động thái tích cực, cần thiết trong bối cảnh hoạt động của các KOL/KOC còn nhiều bát nháo. Bài học quản lý của các quốc gia trên thế giới đã có từ lâu, song khi áp dụng cần có sự thay đổi sao cho phù hợp với đặc thù riêng của Việt Nam.
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 281/NQ-CP ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Theo đó, Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) xây dựng Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp, thi đánh giá diện rộng trên máy tính; bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc sử dụng từ năm học 2026-2027.
Cùng với các quyết sách của Bộ Chính trị, Nghị quyết 71 sẽ được thực hiện quyết liệt, tạo nền tảng vững chắc đưa đất nước phát triển nhanh, bền vững.
Độc giả hỏi sẽ được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp gì khi chuyển sang bậc THCS...
Chính phủ giao Bộ GD-ĐT xây dựng Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp và các kỳ thi đánh giá diện rộng trên máy tính.
Một trong những nội dung đáng chú ý tại Nghị quyết số 281/NQ-CP của Chính phủ ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD-ĐT là yêu cầu dùng một bộ sách giáo khoa trên cả nước từ năm học 2026 - 2027.
Nhằm đạt được mục tiêu Nghị quyết 71 đề ra về đột phá phát triển giáo dục, Chính phủ ban hành chương trình hành động gồm 8 nhóm nhiệm vụ, giải pháp lớn.
Thủ tướng Chính phủ cho biết, sẽ rà soát, sắp xếp, tái cấu trúc các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp; sáp nhập, giải thể các cơ sở đào tạo không đạt chuẩn; giảm đầu mối cơ quan quản lý, xóa bỏ cấp trung gian…
Nghị quyết của Chính phủ nêu rõ, từ năm 2026 sẽ tổ chức phối hợp giữa các hoạt động khám sức khỏe định kỳ, khám sàng lọc miễn phí, kiểm tra sức khỏe của học sinh, sinh viên, khám bệnh nghề nghiệp, khám sức khỏe cho người lao động.
Cùng với nâng cao chất lượng giáo dục, tỉnh Điện Biên tập trung đẩy mạnh phân luồng và định hướng nghề nghiệp cho học sinh vùng cao, đặc biệt sau khi tốt nghiệp THCS. Chủ trương này giúp học sinh có lựa chọn phù hợp với năng lực và điều kiện thực tế, từng bước hình thành nền tảng vững chắc cho hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại địa phương.
Sau vụ ám sát nhà hoạt động bảo thủ Charlie Kirk, hàng loạt vụ sa thải nhân viên vì phát ngôn đã làm bùng nổ cuộc tranh luận về ranh giới giữa tự do ngôn luận và trách nhiệm nghề nghiệp tại Mỹ.