Sinh ra trong một gia đình có truyền thống làm nghề giáo, Thu Trang (sinh năm 2004) luôn cảm thấy áp lực phải theo con đường đã được vạch sẵn. Tuy nhiên, đam mê với ngành Báo chí đã thúc đẩy cô bạn dám theo đuổi ước mơ của chính mình.
Khi chào đời, Lê Thanh Tùng đã bị khuyết tật ở hai chân. Thế nhưng, Tùng đã nỗ lực vượt lên nghịch cảnh, chinh phục ước mơ đến với nghề giáo. Hiện anh là giáo viên dạy môn Tin học ở Trường Trung cấp nghề thanh, thiếu niên khuyết tật, đặc biệt khó khăn Thanh Hóa.
Về việc Bộ GD&ĐT rút quy định chứng chỉ hành nghề khỏi dự thảo Luật Nhà giáo có ý kiến cho rằng, thật đáng tiếc nếu không còn quy định này. Trong khi đó, nhiều giáo viên, chuyên gia cho rằng, rút là đúng, vì nếu thêm chứng chỉ sẽ gây lãng phí.
Trận bão số 3 vừa qua đã khiến ngành Giáo dục tổn thất rất lớn. Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, toàn ngành thiệt hại 1.260 tỷ đồng, mất 41.600 bộ sách giáo khoa cùng với thiết bị dạy học, đồ dùng học tập khác của học sinh bị nước cuốn trôi, ướt hỏng.
Nghề giáo không phải lựa chọn đầu tiên của cô Chính Phương khi học phổ thông nhưng 23 năm gắn bó đã dạy cô kiên nhẫn, bao dung, lắng nghe, yêu nghề.
'Tôi có cảm giác, đề xuất này được đưa ra mà chưa có nghiên cứu kĩ, không có điều tra tâm lý, dư luận của giáo viên - những người trực tiếp thụ hưởng và chịu tác động từ đề xuất này'- nhà nghiên cứu giáo dục Nguyễn Quốc Vương chia sẻ.
'Trong trường học đâu chỉ có nhà giáo, chúng tôi - nhân viên văn thư, kế toán... cũng cống hiến, có khi một lúc phải kiêm vài nhiệm vụ, lương bèo bọt, không phụ cấp, nhưng lại bị 'quên' trong đề xuất miễn học phí của Bộ GD-ĐT', một độc giả bày tỏ.
Năm học mới 2024-2025 mới chỉ bắt đầu được hơn 1 tháng nhưng đã xảy ra khá nhiều câu chuyện không hay làm ảnh hưởng đến hình ảnh người thầy khiến dư luận xã hội khá hoang mang, bức xúc.
Mong muốn miễn học phí cho con đẻ, con nuôi hợp pháp của giáo viên là ý tưởng nhân văn của Ban soạn thảo dự thảo Luật Nhà giáo. Song mong muốn này chưa thật sự chạm đến trái tim của nhà giáo, khi đồng lương chưa thật sự tương xứng với nghề đặc biệt và buộc họ phải làm thêm những công việc ngoài sư phạm để kiếm thêm thu nhập.
'Việc miễn học phí cho con giáo viên có thể tạo nếp nghĩ rằng nếu bố mẹ làm trong ngành nghề nào, con cái sẽ được ưu tiên trong lĩnh vực đó. Điều này sẽ làm ảnh hưởng đến ý chí phấn đấu của thế hệ trẻ'.
Bộ GDĐT đề xuất miễn học phí cho con giáo viên, từ mầm non đến đại học, chi phí dự kiến khoảng 9.200 tỷ đồng mỗi năm. Đề xuất này đang gây nhiều tranh cãi trái chiều.
Sau đề xuất miễn học phí cho con giáo viên, nhiều người băn khoăn các ngành nghề khác thì sao và cần có sự công bằng.
Đề xuất miễn học phí cho con giáo viên từ mầm non đến đại học đã mang lại nhiều tranh luận về tính công bằng, nguồn ngân sách, và áp lực lên các nhóm đối tượng khác. Liệu đây có phải là giải pháp bền vững cho giáo dục?
Thầy giáo Lý Long ở Trung Quốc từng gây chú ý khi tham gia thi đại học ở tuổi 35 vào năm 2024. Ông đặt mục tiêu thi lại vào năm 2025 để đậu trường y mơ ước.
Việc Bộ GD&ĐT đề xuất miễn học phí cho con giáo viên, từ mầm non đến đại học, chi phí dự kiến khoảng 9.200 tỷ đồng mỗi năm đã thu hút sự quan tâm của dư luận.
24 năm gắn bó với học trò vùng núi, thầy Đào Xuân Thành luôn tận tụy, trách nhiệm, thắp sáng ước mơ cho học sinh.
Miễn học phí cho con của giáo viên là đề xuất cần được cân nhắc kỹ để đảm bảo công bằng, vì con cái người làm những nghề khác cũng xứng đáng được ưu tiên không kém.
Tại Dự thảo Luật Nhà giáo, đề xuất miễn học phí cho con đẻ và con nuôi hợp pháp của nhà giáo đang trong thời gian công tác từ mầm non đến đại học nhận được nhiều ý kiến của dư luận.
Trong thời gian qua, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) liên tục gióng lên những cảnh báo đáng lo ngại về vấn đề nhân lực của ngành giáo dục. Từ thực tế cho thấy, việc thiếu hụt giáo viên có thể khiến nhân loại đối mặt với thách thức mới về việc phổ cập kiến thức, đe dọa tương lai của toàn cầu.
Chủ trương đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường gần đây là một bước tiến lớn nhằm tiếp tục giúp người học thành công trong cuộc sống và công việc. Ông Jonny Western, Trưởng phòng Sáng kiến mới thuộc Khoa Tiếng Anh và Chuyển tiếp đại học tại RMIT Việt Nam, bàn luận xung quanh chủ đề này.
Chủ trương đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong nhà trường gần đây là một bước tiến lớn nhằm tiếp tục giúp người học thành công trong cuộc sống và công việc.
Sáng 8/10, Ủy ban Thường vụ Quốc hội tổ chức Phiên họp thứ 38 cho ý kiến về dự án Luật Nhà giáo.
Hưởng ứng Kế hoạch liên tịch về tổ chức Cuộc thi 'Thầy cô trong mắt em' năm 2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo và Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh, phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị, thành, các đơn vị trực thuộc Sở đã triển khai và tổ chức cuộc thi tại đơn vị để lựa chọn tác phẩm có chất lượng gửi về Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh tham dự vòng sơ khảo.
Hàng loạt những vụ việc khiến ngành giáo dục dậy sóng suốt thời gian qua, nhưng vẫn còn đó những giáo viên thầm lặng cống hiến vun đắp lên bao thế hệ học trò.
Gần đây, một số sự việc không hay liên quan đến hình ảnh người giáo viên đã gây bức xúc trong dư luận, khiến nhiều người phải suy ngẫm về nghề giáo hiện nay.
Hơn 10 năm gắn bó với nghề giáo, cô Kiều Thị Thúy luôn tìm tòi, học hỏi, đổi mới phương pháp giảng dạy để tạo hứng thú học tập cho học viên.
Phần Lan thường được coi là một trong những quốc gia tốt nhất thế giới về chính sách, luật pháp dành cho giáo viên. Hệ thống giáo dục của nước này luôn được xếp hạng cao trên toàn cầu. Những ưu đãi đối với giáo viên ở Phần Lan nhấn mạnh đến việc tôn trọng quyền tự chủ nghề nghiệp, sự kính trọng đối với nghề giáo và yêu cầu đào tạo nghiêm ngặt, góp phần củng cố vị thế vững chắc của những nhà giáo như là một nghề cao quý trong xã hội.
Sáng 5/10, Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ khai giảng năm học 2024-2025 với sự tham gia của hơn 3.800 tân sinh viên khóa 74. Trong đó, 99 em là học sinh giỏi quốc gia các môn.
Nhà giáo đóng vai trò then chốt khai mở tiềm năng của tất cả học sinh, sinh viên, cũng như góp phần đạt được mục tiêu 4 trong số các Mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc (LHQ) vào năm 2030, đó là giáo dục toàn diện, công bằng và chất lượng cho tất cả mọi người. Dù vậy, hiện vẫn tồn tại nhiều khó khăn, thách thức mang tính hệ thống đối với các nhà giáo trong sự nghiệp 'trồng người'.
Hơn 20 năm gắn bó với nghề giáo, cô Công Thị Thành không ngừng đổi mới phương pháp dạy học để phát huy tối đa năng lực, phẩm chất của học sinh.
Chia sẻ với Báo Thế giới và Việt Nam nhân Ngày Nhà giáo thế giới (5/10), GS. NGND. Nguyễn Lân Dũng cho rằng, trong một thế giới đầy rẫy thông tin giả mạo, giáo viên cần có đạo đức nghề nghiệp cao để định hướng cho học sinh những giá trị đúng đắn và giúp họ trở thành những công dân có trách nhiệm.
Trong văn hóa của Việt Nam, thầy cô giáo từ xưa đến nay luôn được xem là những 'kỹ sư tâm hồn', không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn đóng vai trò định hình tư tưởng, đạo đức và nhân cách cho học sinh. Tuy nhiên, những vụ việc gần đây như câu chuyện về nữ giáo viên tiểu học xin tiền phụ huynh mua laptop và hành vi thân mật giữa cô giáo trẻ với học sinh, đã phơi bày những mặt tối trong cách hành xử học đường, làm lung lay những giá trị cốt lõi của giáo dục trong xã hội hiện đại.
Sau khi cô giáo Trường THPT Thạch Bàn, Hà Nội bị đình chỉ do để xảy ra hành vi không chuẩn mực tại lớp học, nhiều người hỏi, tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp giáo viên quy định ra sao, giáo viên vi phạm bị xử lý thế nào?
Đang học năm thứ hai nhưng Lê Mai Quỳnh Như (ngành Giáo dục Tiểu học, trường ĐH Sư phạm TP. HCM) vừa đảm nhiệm vị trí Ủy viên BCH Chi hội lớp, vừa tích cực tham gia hoạt động tình nguyện trong vai trò thành viên CLB Chắp cánh Tuổi thơ tại trường. Đối với cô, đây là những tháng ngày đáng sống, khi bản thân có thể đóng góp được nhiều sức trẻ cho xã hội.
Sáng 1/10, tại Trung tâm Văn hóa - Điện ảnh tỉnh, Trường Cao đẳng Huế tổ chức Lễ khai giảng năm học 2024-2025.
Chỉ trong vòng chưa đầy một tháng từ khi năm học mới bắt đầu, hai vụ việc liên quan đến hành vi của giáo viên đã khiến dư luận xôn xao. Cả hai vụ việc, một liên quan đến việc giáo viên xin tiền phụ huynh mua laptop, và việc ép học sinh đi học thêm - dù chỉ là thiểu số, cá biệt - song khiến người ta đặt câu hỏi, điều gì đang khiến môi trường học đường trở nên méo mó, và vì sao giáo viên lại thế?