Sau gần 6 năm thực hiện Nghị quyết số 19-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương khóa XII về 'Tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập', các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đã sắp xếp cơ cấu ngành, nghề phù hợp với tình hình phát triển KT-XH, chất lượng đào tạo không ngừng được nâng lên. Tuy nhiên, qua rà soát, hoạt động đào tạo, dạy nghề tại một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp còn bộc lộ bất cập, cần sớm có giải pháp tháo gỡ, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Bộ GD&ĐT giao trường sư phạm mở mã ngành đào tạo giáo viên các môn học mới theo Chương trình GDPT 2018...
Liên quan đến việc một số trường đại học tư thục công bố đưa môn ngữ văn vào tổ hợp xét tuyển ngành Y trong kỳ tuyển sinh đại học năm 2023, ngày 28-5, Bộ Y tế thông tin: Luật Giáo dục đại học quy định, cơ sở giáo dục đại học tự chủ quyết định phương thức tuyển sinh và chịu trách nhiệm về công tác tuyển sinh.
Mục tiêu đào tạo của Khoa nhằm đào tạo bác sĩ Y khoa có y đức, có kiến thức và có kỹ năng nghề nghiệp cơ bản về Y học để xác định, đề xuất và tham gia giải quyết các vấn đề sức khỏe cá nhân, cộng đồng; có khả năng nghiên cứu khoa học và tự học nâng cao trình độ.
Theo thống kê, Hà Nội hiện có 307 cơ sở đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn. Qua những lần tổ chức ngày hội việc làm, Sở Lao động-Thương binh và Xã hội Hà Nội đã tạo cơ hội gắn kết giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với các doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo, cập nhật kịp thời xu hướng phát triển của thị trường và nhu cầu tuyển dụng lao động.
Thứ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Liên Hương đề nghị Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên cần tiếp tục khai thác mọi nguồn lực, quan tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên để xây dựng trường trở thành trung tâm đào tạo cán bộ y tế có trình độ và chất lượng cao của vùng miền núi phía Bắc.
Ngày 17/5, Thứ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Liên Hương đã dự lễ tốt nghiệp và trao bằng sau đại học tại trường Đại học Y - Dược (ĐH Thái Nguyên).
Theo chủ trương của Thành ủy và UBND thành phố Hà Nội, trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây sáp nhập vào trường ĐH Thủ đô Hà Nội vào giai đoạn 2021-2025, đến năm 2025 tự chủ 100% kinh phí chi thường xuyên
Thí sinh có thể đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào những ngành đào tạo mới bởi những ngành này đã được nghiên cứu kỹ trước khi tuyển sinh.
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà vừa ký quyết định sáp nhập Trường CĐ Sư phạm Hà Tây vào Trường ĐH Thủ đô Hà Nội, trực thuộc UBND TP Hà Nội.
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà vừa ký Quyết định số 497/QĐ-TTg ngày 12/5/2023 Sáp nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây vào Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trực thuộc UBND thành phố Hà Nội.
Sau khi sáp nhập, Trường Đại học Hải Dương sẽ phát triển thành trường trọng điểm, đa ngành của Hải Dương và khu vực đồng bằng sông Hồng.
Theo thống kê của Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT), tính đến tháng 5-2023, cả nước còn thiếu 64.547 giáo viên phổ thông. Trong đó, bậc tiểu học thiếu nhiều nhất với 34.133 giáo viên, kế đến là bậc THCS thiếu 16.572 giáo viên và THPT thiếu 13.842 giáo viên.
Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội vừa có thông báo tuyển sinh khối ngành sức khỏe, gồm các ngành: Y khoa, Dược khoa, Điều dưỡng và Răng- Hàm- Mặt.
Trường Đại học KD&CN Hà Nội vừa có thông báo tuyển sinh khối ngành sức khỏe, gồm các ngành: Y khoa, Dược khoa, Điều dưỡng và Răng- Hàm- Mặt.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vừa ký quyết định phê duyệt chủ trương thành lập phân hiệu Trường ĐH Sư phạm TP.HCM tại Gia Lai trên cơ sở Trường CĐ Sư phạm Gia Lai.
Dòng tiền tìm đến nhóm cổ phiếu nguyên vật liệu, đặc biệt là các mã ngành nhựa và thép
Công ty Cổ phần Sữa Việt Nam dự kiến trình Đại hội đồng cổ đông thường niên năm 2023 thông qua việc bổ sung lĩnh vực sản xuất điện mặt trời vào hoạt động kinh doanh và đề xuất dùng tối thiểu 50% lợi nhuận để chia cổ tức năm 2023.
Học viện An ninh nhân dân (ANND) vừa công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy tuyển mới năm 2023. Năm nay, Học viện ANND được Bộ Công an giao 440 chỉ tiêu; được phân bổ theo từng vùng, từng ngành, từng đối tượng (nam, nữ), từng phương thức tuyển sinh.
Nhiều ngân hàng đặt kế hoạch kinh doanh cẩn trọng trước những khó khăn hiện tại do phải nhắc đến các yếu tố nhu cầu tín dụng thấp, chi phí tín dụng cao hơn và nợ xấu tăng.
Mặc dù trên thế giới đã có trên 100 trường đại học, bao gồm cả những đại học top đầu đang đào tạo ngành game, nhưng theo TS. Cao Minh Thắng, ở Việt Nam hiện nay vẫn chưa có trường nào đào tạo ngành học này.
Mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển (điểm sàn) cao nhất đến nay là Trường ĐH Ngoại thương.
Công ty của bà Dương Quỳnh Anh (Vĩnh Phúc) chuyên kiểm tra, lắp ráp, hàn gắn các linh kiện của tai nghe. Bà Quỳnh Anh hỏi, dự án kiểm tra có thuộc loại hình sản xuất linh kiện, thiết bị điện, điện tử và thuộc vào danh mục loại hình có nguy cơ gây ô nhiễm môi trường không?
Một trong những điểm mới của việc xét tuyển đại học (ĐH) năm nay là thí sinh chỉ cần đăng ký nguyện vọng theo ngành, theo trường, không cần đăng ký phương thức xét tuyển để tránh nhầm lẫn, sai sót.
Thí sinh cần ghi nhớ 3 điều khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GD&ĐT (Hệ thống).
Bộ GD&ĐT khẳng định sẽ có những điều chỉnh về mặt kỹ thuật, phần mềm tuyển sinh đại học (ĐH) giúp thí sinh đăng ký thuận tiện hơn.
Một trong những điểm mới rất quan trọng mà thí sinh cần lưu ý khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2023 là các em sẽ đăng ký theo mã ngành, thay vì đăng ký theo phương thức xét tuyển hoặc theo tổ hợp như năm trước.
PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) – cho biết, tất cả các khâu trong tuyển sinh sẽ được thực hiện trực tuyến.
Một trong những dự kiến điều chỉnh kỹ thuật trong tuyển sinh năm 2023 được Bộ GD&ĐT đưa ra là thí sinh không phải đăng ký mã phương thức xét tuyển, tổ hợp xét tuyển. Điều chỉnh này khiến một số chuyên gia tuyển sinh băn khoăn về tính khả thi.
Trong khi ngành Giáo dục đang thiếu nhiều giáo viên, đặc biệt là giáo viên mầm non và giáo viên các bộ môn: Âm nhạc, Mỹ thuật thì Trường đại học Đồng Nai - nơi đang có 10 mã ngành đào tạo sư phạm lại khó tuyển được sinh viên sư phạm. Nếu không tìm được giải pháp hiệu quả, trong những năm tới, tình trạng thiếu giáo viên sẽ còn tiếp diễn.