Mạng xã hội xuất hiện bài đăng phản ánh dấu hiệu bất thường tại một phòng thi trong Kỳ thi Tốt nghiệp THPT, Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An cho biết, đơn vị đang vào cuộc xác minh, rà soát.
Bộ GD&ĐT cho biết, tại kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56 (IPhO 2026), cả 5 học sinh của đội tuyển quốc gia Việt Nam đều giành huy chương, gồm 4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc.
Bộ GD-ĐT vừa thông tin kết quả của đội tuyển Việt Nam tại kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế năm 2026 với 4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc.
Em Lê Duy Khánh, học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Lam Sơn vừa giành Huy chương Bạc tại Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56 (IPhO 2026).
Trưa 11-7, Cục quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT đã công bố kết quả xuất sắc của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế năm 2026 (IPhO 2026).
5 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56 (IPhO 2026) đều đạt huy chương, với 4 Huy chương Vàng và một Huy chương Bạc.
Ngày 11/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, tại Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56 (IPhO 2026), đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 5 học sinh đều đạt huy chương với 4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc.
Trưa 11/7, Bộ GD&ĐT cho biết, đội tuyển quốc gia Việt Nam dự Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56 đã giành 5 huy chương, trong đó có 4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc.
Hoàng Hương Giang mới đây được truyền thông Hàn Quốc chú ý khi cô bạn thủ khoa từ chối học bổng toàn phần của Đại học Quốc gia Seoul (SNU) để theo đuổi ngành Khoa học máy tính tại Viện Khoa học và Công nghệ Hàn Quốc (KAIST).
Với kết quả này, Việt Nam nằm trong top 7 đội tuyển có thành tích cao nhất của Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56 (IPhO 2026). Đây cũng là thành tích cao nhất của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại các kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế từ trước đến nay.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ bác tin đồn thí sinh thi thử điểm thấp nhưng thi thật đạt 9 điểm
Liên quan đến những thông tin lan truyền trên mạng xã hội về dấu hiệu tiêu cực trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Phú Thọ, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ khẳng định, thông tin một số thí sinh thi thử chỉ đạt 4 - 5 điểm nhưng thi thật đạt 9 điểm là không đúng sự thật.
Việc Sở GD&ĐT Tuyên Quang đề xuất tổ chức thi lại môn Toán sau khi phát hiện dấu hiệu gian lận tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang đang tạo ra nhiều luồng ý kiến khác nhau.
Sau khi Cơ quan Cảnh sát điều tra khởi tố vụ áN, khởi tố bị can các cá nhân có dấu hiệu gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang, dư luận đặc biệt quan tâm đến những lỗ hổng trong công tác tổ chức thi. Giải pháp nào bảo đảm tính công bằng, minh bạch của kỳ thi quốc gia?
Điều quan trọng là xây dựng được một hệ thống khảo thí hiện đại, trong đó công nghệ trở thành công cụ để bảo đảm tính khách quan và minh bạch. Hiện nay, một số kỳ thi đánh giá năng lực ở Việt Nam đã được tổ chức trên máy tính và cho thấy hiệu quả tích cực. Chúng ta hoàn toàn có thể từng bước mở rộng mô hình này khi điều kiện hạ tầng cho phép.
Trao đổi với VietTimes về đề xuất thí sinh ở Tuyên Quang thi lại môn Toán, GS.TSKH.NGND Vũ Minh Giang cho rằng không có cơ sở pháp lý để thi lại, cảnh báo việc tạo ngoại lệ sẽ làm suy giảm tính nghiêm minh và công bằng của kỳ thi quốc gia.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 thông báo mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển đại học chính quy năm 2026.
Mỗi hành vi gian lận không chỉ là sự đánh đổi không đáng của người vi phạm mà còn là sự bất công đối với hàng triệu thí sinh đã miệt mài học tập và bước vào phòng thi bằng chính năng lực của mình.
Việc một giáo viên được cơ quan điều tra xác định đã vào phòng thi hướng dẫn thí sinh làm bài môn Toán không chỉ đặt ra câu hỏi về hành vi của một cá nhân. Điều dư luận chờ đợi hơn là lời giải cho một bài toán lớn bằng cách nào một quy trình tổ chức kỳ thi vốn được thiết kế với nhiều tầng kiểm soát lại có thể bị xuyên thủng?
Sáng 10-7, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị cho biết, liên quan đến thông tin phản ánh trên mạng xã hội về dấu hiệu tiêu cực tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Lê Trực, xã Tuyên Hóa trong Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026, đơn vị đang phối hợp với cơ quan công an và các đơn vị chức năng tham mưu Ban Chỉ đạo kỳ thi của tỉnh tiến hành kiểm tra, rà soát toàn bộ quy trình tổ chức.
Vụ sai phạm tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vẫn đang trong quá trình điều tra; một số cán bộ có sai phạm của điểm thi này đã bị khởi tố. Dư luận xã hội trăn trở và bất bình vì bệnh thành tích vẫn tồn tại âm ỉ trong môi trường giáo dục.
Nhóm ngành đào tạo giáo viên và lĩnh vực pháp luật có ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào cao nhất Trường Đại học Thủ Dầu Một (TPHCM).
Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ vừa hoàn thành báo cáo gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo về kết quả rà soát kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Trước thông tin về việc một thí sinh ở tỉnh Gia Lai bị 'tố' mang điện thoại vào phòng thi, ngành chức năng đang yêu cầu kiểm tra báo cáo.
Việc chuyển đổi từ thi tại nhà sang thi trực tiếp tại Brown University đã khiến điểm số trung bình của sinh viên giảm từ 96 xuống còn 48, làm dấy lên lo ngại về vấn nạn gian lận bằng AI.
Sau khi nghi ngờ sinh viên dùng AI gian lận trong bài thi tại nhà, Giáo sư Robert Serrano đã chuyển sang hình thức thi trực tiếp, khiến điểm trung bình giảm từ 96 xuống 48. Sự việc làm dấy lên lo ngại về sự suy giảm tư duy phản biện.
Nhìn lại hơn hai thập kỷ, gian lận thi cử tại Việt Nam không đứng yên ở một phương thức. Khi quy trình chấm thi và xử lý dữ liệu được siết chặt hơn, nguy cơ gian lận có thể tìm đến mắt xích khác, trong đó có chính phòng thi.
Sai phạm điểm thi môn Toán tại trường THPT chuyên Tuyên Quang đang thu hút sự quan tâm rất lớn của dư luận, đặc biệt là đề xuất tổ chức thi lại cho các thí sinh tại điểm thi này. Trong đó, nhiều ý kiến cho rằng đề xuất này không có căn cứ và không công bằng với hàng triệu thí sinh.
Liên quan đến 'tâm thư' tố một thí sinh ở Gia Lai gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, nhà trường đã báo cáo Sở GD-ĐT, đồng thời làm việc với cơ quan công an để vào cuộc xác minh, điều tra, làm rõ vụ việc.
Ngưỡng nhận hồ sơ xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ là 17, theo kết quả kỳ thi đánh giá năng lực là 620 điểm.
Những dư âm từ vụ tiêu cực thi cử tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang vẫn chưa lắng xuống thì dư luận cả nước lại tiếp tục hướng sự chú ý đến những phản ánh về dấu hiệu bất thường tại điểm thi Trường THPT Lê Trực (Quảng Trị).
Sở GD&ĐT Gia Lai đang chỉ đạo xác minh vụ việc một thí sinh bị tố dùng điện thoại trong phòng thi.
Ngày 10/7, Học viện Kỹ thuật Mật mã công bố mức điểm sàn và bảng quy đổi tương đương điểm trúng tuyển giữa các phương thức năm 2026.
Một kỳ thi quốc gia chỉ có ý nghĩa khi bảo đảm sự công bằng và trung thực. Vì vậy, những dấu hiệu bất thường trong vụ điểm 10 môn Toán tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang không chỉ cần được làm rõ trách nhiệm của các cá nhân liên quan, mà còn gióng lên hồi chuông về 'bệnh thành tích' trong giáo dục.
Sau khi mạng xã hội lan truyền thông tin tố cáo có dấu hiệu tiêu cực tại điểm thi Trường THPT Lê Trực (xã Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Trị) trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, các cơ quan chức năng đã vào cuộc xác minh. Liên quan đến vấn đề này, Trưởng điểm thi khẳng định, quá trình tổ chức thi diễn ra đúng quy định.