Ngày 17/6, UBND xã Phúc Thịnh và Trường Đại học Hà Nội vừa ký kết thỏa thuận hợp tác triển khai Đề án 'Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai', hướng tới xây dựng hệ sinh thái giáo dục ngoại ngữ đồng bộ, nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới.
Đà Nẵng lên kế hoạch tập huấn giáo viên sử dụng bộ SGK dùng chung, chuẩn bị điều kiện chuyên môn để bảo đảm chất lượng dạy học trong năm học mới.
Đoàn ĐBQH TP.HCM tổ chức hội nghị góp ý dự thảo Luật Xuất bản (sửa đổi), tập trung nhiều ý kiến nhằm hoàn thiện chính sách, đáp ứng yêu cầu phát triển trong tình hình mới.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến các địa phương đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Dự thảo Thông tư mới của Bộ GD&ĐT hướng tới ngăn chặn triệt để biến tướng trong việc tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất các hoạt động giáo dục tăng cường tập trung phát triển kỹ năng, ngoại ngữ, STEM, AI, nghệ thuật và thể thao; không được ôn luyện, luyện thi hay dạy trước nội dung chính khóa.
Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, quản trị tri thức số đang trở thành hướng đi quan trọng của hệ thống thư viện hiện đại. Từ việc số hóa tài liệu đến xây dựng các nền tảng dữ liệu và dịch vụ trực tuyến, nhiều thư viện đang ứng dụng công nghệ để thu thập, lưu trữ, kết nối và khai thác hiệu quả nguồn thông tin, góp phần đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời và thúc đẩy phát triển xã hội tri thức.
Trong nhiều năm, khi nói về tăng trưởng kinh tế, người ta thường nghĩ đến mở rộng không gian đô thị, xây dựng hạ tầng, phát triển công nghiệp, logistics, dịch vụ hay gia tăng lượng khách du lịch. Nhưng trong kỷ nguyên số, câu hỏi lớn dần không còn chỉ là 'tăng trưởng bao nhiêu', mà là 'tăng trưởng bằng gì' và 'giá trị mới được tạo ra từ đâu'.
Xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm để nâng cao chất lượng dạy và học, thời gian qua, nhiều trường học trên địa bàn Hà Nội đã bứt phá với những mô hình ứng dụng công nghệ sáng tạo trong hoạt động giảng dạy.
Cấp thẻ thư viện số cộng đồng nhằm khuyến khích mọi người tiếp cận và khai thác hiệu quả tài nguyên thông tin, phát triển thói quen đọc sách và xây dựng văn hóa đọc.
Thành phố Hà Nội đã phê duyệt Đề án xây dựng Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế.
Thành phố Hà Nội đang khẩn trương triển khai các nhiệm vụ đột phá về giáo dục, đồng thời tập trung chuẩn bị các điều kiện tốt nhất cho năm học 2026-2027.
Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; những năm qua, Trường Mầm non số 1 Thanh Yên luôn triển khai hiệu quả các cuộc vận động, phong trào thi đua, làm tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Nhờ đó, hằng năm trường luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, trở thành ngôi trường điển hình của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trong học và làm theo Bác.
Những đổi mới trong đề thi môn tiếng Anh tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đã và đang tác động mạnh mẽ đến hoạt động dạy và học trong nhà trường. Với học sinh, việc học tiếng Anh sẽ phải chuyển từ tư duy 'học để thi' sang 'học để sử dụng'.
Từ năm học 2026-2027, cả nước sử dụng thống nhất bộ sách giáo khoa 'Kết nối tri thức với cuộc sống' của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Quyết định này được đưa ra sau nhiều năm bộ sách hiện diện trong các nhà trường, qua đó khẳng định chất lượng trong thực tiễn dạy học, sự liên kết giữa các cấp và khả năng đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học trên phạm vi toàn quốc.
Năm học 2025-2026, Trường THCS THSP Lý Tự Trọng ghi dấu ấn với hàng loạt thành tích nổi bật trên các sân chơi trí tuệ từ cấp tỉnh đến quốc gia.
UBND thành phố Hà Nội đã ban hành Kế hoạch số 223/KH-UBND về triển khai thực hiện Chỉ thị số 14/CT-TTg ngày 22-4-2026 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh bồi dưỡng và đánh giá kiến thức, kỹ năng số đối với cán bộ, công chức, viên chức.
Từ những lớp học trực tuyến đầu tiên, NEU-Elearning - Đại học Kinh tế Quốc dân đã phát triển thành chương trình đào tạo từ xa quy mô hơn 12.000 sinh viên. Việc tuyển sinh thành công tại Nhật Bản đang mở ra bước tiến mới trên hành trình quốc tế hóa của một trong những mô hình đào tạo trực tuyến tiên phong ở Việt Nam.
Nếu như trước đây, người bạn đồng hành quen thuộc của các sĩ tử là những cuốn sách tham khảo, những lớp học thêm hay các nhóm ôn tập, thì vài năm trở lại đây, nhiều học sinh đã có thêm một 'gia sư' đặc biệt đồng hành cùng các sĩ tử vào mỗi kỳ thi tốt nghiệp THPT, đó là các công cụ từ AI. Chỉ với một chiếc điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet, với AI các em có thể hỏi bài bất cứ lúc nào, tìm kiếm tài liệu chỉ trong vài giây hay xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với năng lực của bản thân.
Trước khi những đứa trẻ khiếm thị học được cách đọc chữ nổi hay tự tin khám phá thế giới bằng đôi tay, đã có những người cha, người mẹ học cách chấp nhận, thích nghi và đồng hành cùng con. Đằng sau mỗi lớp học dành cho trẻ khiếm thị là câu chuyện về khát vọng được học tập và hòa nhập của cả gia đình.
Sáng 11/6, cùng hơn 1,2 triệu thí sinh cả nước, gần 143 nghìn thí sinh tại Thành phố Hồ Chí Minh bước vào môn thi Ngữ văn, môn thi đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026.
Phong trào 'Bình dân học vụ số' đang tạo chuyển biến tích cực trong ngành giáo dục khi không chỉ nâng cao năng lực số cho đội ngũ giáo viên, học sinh mà còn góp phần lan tỏa tri thức công nghệ đến cộng đồng.
Chính sách đãi ngộ của TP. Hồ Chí Minh rất hấp dẫn với mức thu nhập từ 30 triệu đến 100 triệu đồng/người/tháng, cùng với các khoản hỗ trợ nghiên cứu khoa học và tiền thuê nhà; đối với lãnh đạo các tổ chức khoa học và công nghệ công lập, mức thu nhập có thể lên đến 120 triệu đồng/tháng…
Theo các chuyên gia, việc sử dụng một bộ sách giáo khoa dùng chung từ năm học 2026 - 2027 sẽ đem lại nhiều lợi ích, song cũng đặt ra những thách thức cần vượt qua.
UBND tỉnh Hà Tĩnh vừa ban hành Kế hoạch thực hiện Chương trình 'Đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030', trong đó đề ra mục tiêu đào tạo nghề cho hơn 10.000 lao động nông thôn.
Hiện nay trên địa bàn tỉnh có 340 trường mầm non với 83.942 trẻ, nhằm giúp các em tiếp cận với tiếng Anh ngay từ nhỏ nhiều trường mầm non đã tổ chức cho trẻ làm quen với ngoại ngữ này. Trong năm học 2025-2026 toàn tỉnh có 35.641 học sinh của 236 trường mầm non được làm quen với tiếng Anh, đạt tỉ lệ 49,4%.
Phường Lang Biang - Đà Lạt và xã Lạc Dương đã triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học sinh nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Đổi mới toàn diện công tác quản trị và tổ chức dạy học, tạo đột phá phát triển giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị, ngành Giáo dục Bắc Ninh tập trung cao thực hiện số hóa hồ sơ để chuẩn hóa dữ liệu và nâng cao hiệu quả quản lý.
Ở một ngôi trường miền núi còn nhiều khó khăn của tỉnh Quảng Trị, hoạt động dạy và học đang từng ngày đổi thay nhờ công nghệ số. Từ những clip bài giảng được xây dựng bằng trí tuệ nhân tạo (AI) đến các học liệu trực tuyến được chia sẻ sau giờ lên lớp, công nghệ đang mở thêm cơ hội tiếp cận tri thức cho học sinh. Đằng sau sự thay đổi ấy là nỗ lực của đội ngũ thầy giáo, cô giáo Trường THCS Phong Hóa, xã Tuyên Bình, luôn trăn trở tìm cách đưa bài học đến gần hơn với học trò.
Chỉ thị 04 là bước chuyển từ quản lý xuất bản sang phát triển ngành xuất bản, tạo cú hích để lĩnh vực này hội nhập sâu hơn với thế giới và trở thành một thành tố quan trọng của công nghiệp văn hóa…
Sáng 6-6, sơ khảo Hội thi báo cáo viên, tuyên truyền viên giỏi thành phố Hà Nội năm 2026 - cụm thi số 6 được tổ chức sôi nổi tại xã Đông Anh, với sự tham gia của 11 thí sinh tiêu biểu.
Nhằm thúc đẩy phong trào học tập suốt đời và chuyển đổi số trong cộng đồng dân cư, xã Hoài Đức (Hà Nội) đang tích cực triển khai xây dựng mô hình 'Trung tâm học tập cộng đồng' theo hướng hiện đại, đáp ứng nhu cầu tiếp cận tri thức của người dân.
Trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm giữ vững vị thế tốp đầu.
Trung tâm trực thuộc Hội Xuất bản Việt Nam đồng hành cùng các cơ quan tổ chức chương trình an sinh xã hội nhằm thúc đẩy văn hóa đọc.
Làm sao để AI không chỉ là công cụ hỗ trợ kỹ thuật, mà trở thành phương tiện giúp mỗi học sinh được học theo năng lực, tốc độ và nhu cầu riêng đã được các chuyên gia phân tích sau khi một ứng dụng AI chuyên biệt trong cá nhân hóa học Toán đã được triển khai tới 37.000 học sinh.
Cá nhân hóa việc học Toán bằng AI không còn là một ý tưởng xa vời, mà đã được cụ thể hóa bằng mô hình, ứng dụng, dữ liệu và kết quả thực tế.
Chiều 4/6, Trường Cao đẳng Quảng Nam tổ chức Ngày hội khởi nghiệp đổi mới sáng tạo với chủ đề 'Hành trình 5 năm - Phát triển và khẳng định thương hiệu' tại Trung tâm Đào tạo miền núi Quảng Nam (xã Bến Giằng, thành phố Đà Nẵng).
Cá nhân hóa học tập là một định hướng quan trọng của giáo dục hiện đại. Trong đó, môn Toán là lĩnh vực cần tiên phong để ứng dụng các mô hình học tập thích ứng/cá nhân hóa đảm bảo những yêu cầu như: hệ thống kiến thức bao trùm, cấu trúc đầy đủ chặt chẽ, khả năng định danh năng lực rõ ràng và dữ liệu học tập được phân tích theo tiến trình.
Trong bối cảnh công nghệ đang ngày càng phát triển mạnh mẽ, ứng dụng AI đang được xem là một giải pháp khả thi để dạy học cá nhân hóa khi sỹ số lớp học vẫn đang quá cao.