Trước đề xuất mở rộng đối tượng dạy thêm, học thêm, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục khẳng định nguyên tắc không dạy thêm ở tiểu học.
Chiều 10-1, tại Khu di tích Căn cứ lõm cách mạng B1 Hồng Phước (phường Liên Chiểu), không gian 'địa chỉ đỏ' bỗng xao động bởi sự hiện diện của gần 900 học sinh Trường THPT Nguyễn Trãi (phường Liên Chiểu). Không còn phấn trắng bảng đen, hôm nay, trang sử hào hùng của Đất Quảng được sống lại ngay trên chính những di vật lịch sử, bằng chính những câu chuyện về sự hy sinh và lòng dân son sắt.
Không còn là những bài tập thể dục khô khan, nhàm chán, những năm gần đây, giáo dục thể chất trong nhà trường đã có nhiều đổi mới. Nhiều chương trình tiên tiến, hiện đại trên thế giới được đưa vào giảng dạy, góp phần tạo hứng thú cho học sinh, đồng thời giúp các em phát triển thể chất một cách toàn diện.
Việc dự kiến trao quyền cho hiệu trưởng được chủ động đề xuất tăng thời lượng dạy thêm trong nhà trường đang thu hút nhiều ý kiến quan tâm của dư luận.
Sở GD&ĐT Phú Thọ yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường công tác phòng cháy, chữa cháy, coi đây là nhiệm vụ trọng tâm.
Sở Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 71/SGD&ĐT-HSSV ngày 9/1/2026 về việc triển khai công tác phòng cháy, chữa cháy (PCCC) và cứu nạn, cứu hộ (CNCH) năm 2026.
Phát triển dạy học tích hợp mới là hướng đi chiến lược, bền vững, giúp nhà trường chủ động nâng cao chất lượng giáo dục, giảm áp lực tài chính cho phụ huynh
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến góp ý về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm với trọng tâm là siết chặt quản lý, hạn chế tối đa tình trạng dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm và trục lợi từ hoạt động này.
Khi nhà trường thực hiện chương trình liên kết, phải bảo đảm nguyên tắc thu đủ chi đủ, công khai đến cha mẹ học sinh trước khi thực hiện.
Khi nhà trường thực hiện chương trình liên kết, phải đảm bảo nguyên tắc thu đủ chi đủ, công khai đến cha mẹ học sinh trước khi thực hiện.
Từ năm học 2025-2026, học sinh mầm non, phổ thông công lập trên cả nước được miễn toàn bộ học phí; không tổ chức dạy thêm, học thêm ở cấp tiểu học; giáo viên không dạy thêm học sinh của mình ở cấp trung học.
Là một nhà quản lý tận tâm, NGƯT Nguyễn Hồng Phượng còn là 'tác giả' của hàng loạt sáng kiến giáo dục STEAM và đổi mới tư duy dạy học tại Tây Ninh.
Bên cạnh chương trình học chính khóa, các câu lạc bộ học đường trong trường học trên địa bàn thành phố trở thành sân chơi thú vị, giúp học sinh phát triển năng khiếu, hình thành sự tự tin, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Dù học trường công lập được hỗ trợ học phí nhiều phụ huynh vẫn phải lo lắng trước các khoản học thêm và liên kết, trở thành gánh nặng đối với không ít gia đình.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc của giáo viên mầm non, trong đó đáng chú ý là đề xuất giảm thời gian dạy trực tiếp trên lớp, đồng thời chuẩn hóa cách tính thời gian làm việc nhằm giảm áp lực cho đội ngũ giáo viên bậc học này.
5 năm qua, Lâm Đồng đã triển khai hiệu quả chương trình Truyền thông dân số (TTDS) góp phần giải quyết hiệu quả các vấn đề về dân số.
Trường THPT Tam Dương II là một trong những đơn vị điển hình của tỉnh Phú Thọ trong việc tổ chức nhiều hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
Hành trình 'xóa mù' tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số là nỗ lực bền bỉ để giữ các em ở lại trường, tránh tình trạng bỏ học giữa chừng.
Gần 20 năm miệt mài truyền dạy chữ mẹ đẻ cho học sinh bằng cả tâm huyết và trách nhiệm, Nghệ nhân Vi Ngọc Chân vẫn luôn trăn trở: Để di sản không chỉ dừng lại ở những buổi học ngoài giờ, cần có những chính sách dài hơi để bảo tồn bản sắc văn hóa ngay trong nhà trường.
Phụ huynh cho biết, con học trường công lập được miễn học phí nhưng tháng nào cũng phải đóng tiền triệu. Thậm chí, chương trình liên kết len lỏi vào cả trường mầm non khiến trẻ phải chạy 'sô' ngay trong giờ học chính khóa.
Mới đây (ngày 27-11), HĐND thành phố Hà Nội đã thông qua Nghị quyết quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục. Nghị quyết quy định rõ những dịch vụ được phép thu, mức trần cụ thể, nguyên tắc tự nguyện, công khai trong các trường công lập...
Thực hiện Chương trình GDPT 2018, nhiều trường học tại tỉnh Gia Lai chú trọng tổ chức các câu lạc bộ nhằm tạo môi trường trải nghiệm, phát triển năng lực cho học sinh. Trong đó, Câu lạc bộ Văn học Trường THCS Nguyễn Du (phường Diên Hồng) là mô hình bước đầu mang lại kết quả tích cực.
Sở GD&ĐT TPHCM khẳng định hiệu trưởng chịu trách nhiệm toàn diện hoạt động liên kết, không để trường học bị thương mại hóa. Trong trường hợp học sinh không tham gia hoạt động liên kết, nhà trường phải tổ chức các hoạt động giáo dục khác phù hợp, tuyệt đối không để học sinh bị bỏ trống giờ học hoặc bị đối xử không công bằng.
Chủ trương sửa đổi một số điều của Thông tư 29/2024 về dạy thêm, học thêm dù mang tính định hướng tích cực vẫn tồn tại không ít vấn đề
Chiều 18/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp Trung tâm Báo chí Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức họp báo cung cấp thông tin về chương trình liên kết tổ chức hoạt động giáo dục và bảo đảm an toàn thực phẩm, suất ăn bán trú trong nhà trường.
Nhà nước miễn học phí cho học sinh phổ thông trên toàn quốc từ năm học 2025-2026 là chính sách nhân văn, giảm gánh nặng chi phí cho phụ huynh. Nhưng phụ huynh vẫn đang phải oằn lưng gánh nhiều khoản phụ phí lên tới tiền triệu/tháng.
Khi học thêm trở thành chuẩn mực ngầm, không học bị coi là 'lệch chuẩn', giáo dục cần được nhìn lại từ chất lượng đến cách quản lý và minh bạch lợi ích kinh tế
Hiện nay, Bộ GD&ĐT đã có Thông tư 07/2025/TT-BGDĐT để quy định các chương trình đào tạo liên kết cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ với các cơ sở giáo dục đại học nước ngoài
Thành phố Hồ Chí Minh quyết định hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt từ năm 2026 theo 4 nhóm hỗ trợ chính gồm hỗ trợ bữa ăn, dịch vụ giáo dục và đồng phục.
Quy định mới của Bộ Giáo dục Singapore về việc hạn chế sử dụng điện thoại thông minh tại trường trung học nhận được sự ủng hộ rộng rãi từ phụ huynh và các cơ sở giáo dục.
Tổng mức đầu tư thực hiện dự án xây dựng Trường THPT Lê Quý Đôn, phường Đống Đa là 299 tỷ đồng. Quy mô công trình gồm xây mới 3 khối nhà chính cao 5 tầng và 1 tầng hầm; 3 nhà bảo vệ; cổng khánh tiết (cổng số 1) - mặt phố Nam Đồng; 2 cổng phụ (cổng số 2, số 3) mặt phố Xã Đàn 2…
Học sinh có hoàn cảnh khó khăn, mồ côi sẽ được TP.HCM hỗ trợ bữa ăn trưa tại cơ sở giáo dục tối đa 40.000 đồng/học sinh/ngày.
Tại Kỳ họp thứ sáu HĐND TPHCM, Ban Văn hóa - Xã hội đã báo cáo các tờ trình liên quan chính sách hỗ trợ trẻ em mầm non, học sinh phổ thông có hoàn cảnh đặc biệt và mức học phí năm học 2025-2026.
Chiều 8/12, phường Đống Đa tổ chức Lễ khởi công dự án 'Giải phóng mặt bằng các hộ dân đang sinh sống trong khuôn viên trường và đầu tư xây dựng Trường THPT Lê Quý Đôn'.
Chiều 8-12, phường Đống Đa tổ chức Lễ khởi công dự án 'Giải phóng mặt bằng các hộ dân đang sinh sống trong khuôn viên trường và đầu tư xây dựng Trường THPT Lê Quý Đôn'.