Tiền lương 1 tiết dạy thêm giờ nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập được tính bằng tiền lương 1 tiết dạy nhân 150%. Số tiền này được chi trả sau khi kết thúc năm học và là khoản tiền chịu thuế thu nhập cá nhân.
Ở Hàn Quốc, nhiều học sinh tiểu học được cha mẹ thiết kế lộ trình ôn thi để chuẩn bị cho kỳ thi đại học, cụ thể là thi đậu trường y.
Bà Nguyễn Mộng Thanh Tuyền (Đồng Nai) phản ánh, theo Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT thì giáo viên THCS phải dạy 19 tiết/tuần. Bà Tuyền hỏi, Thông tư này có áp dụng cho năm học 2024-2025 không?
Bà Phạm Thị Thu Thủy (TPHCM) phản ánh, theo Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT, tổ trưởng tổ chuyên môn hoặc tổ trưởng tổ bộ môn được giảm 3 tiết/tuần; tổ phó tổ chuyên môn hoặc tổ phó tổ bộ môn được giảm 1 tiết/tuần.
Bà Trần Thị Chúc là giáo viên kiêm nhiệm chủ nhiệm lớp cấp tiểu học. Theo lịch, mỗi tuần bà dạy 21 tiết, cụ thể: 3 tiết Hoạt động trải nghiệm (gồm chào cờ đầu tuần); 6 tiết Toán (gồm 1 tiết ôn Toán); 8 tiết Tiếng Việt (gồm 1 tiết ôn Tiếng Việt); 2 tiết Lịch sử và Địa lí; 2 tiết Khoa học.
Ông Nguyễn Văn Lân (TPHCM) là giáo viên tiểu học, hằng tháng ông nhận phụ cấp theo lương gồm phụ cấp thâm niên nhà giáo, phụ cấp thâm niên vượt khung và phụ cấp ưu đãi. Ông Lân hỏi, khi tính lương dạy thêm giờ thì ông có được tính tất cả khoản phụ cấp nêu trên không?
Năm 2025 ghi dấu hàng loạt thay đổi lớn, mang tính đột phá và tạo bước ngoặt quan trọng đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Từ dạy thêm, bán hàng trực tuyến đến sáng tạo nội dung, ngày càng nhiều người trẻ Hàn Quốc tìm kiếm nguồn thu nhập thứ hai.
Bên trong những căn hộ tiện nghi trên tầng cao, nhiều đứa trẻ trở nên cô đơn và kiệt quệ vì thiếu kết nối. Một số lựa chọn thu mình lại, tách biệt với cả người thân, số khác lại trở nên nổi loạn và không muốn về nhà.
Sau gần 1 năm thực hiện Thông tư 29, việc dạy thêm, học thêm ở trong và ngoài nhà trường đã có sự thay đổi khá nhiều. Tuy nhiên, Thông tư 29 cũng đang có những bất cập, gây khó khăn cho phụ huynh, học sinh, giáo viên và các cơ sở giáo dục.
Chiều 9/2, HĐND phường Tam Sơn tổ chức kỳ họp tổng kết hoạt động của HĐND phường khóa II, nhiệm kỳ 2021 - 2026. Dự hội nghị có đại diện lãnh đạo một số sở, ngành tỉnh.
Sau vụ lạm thu, giáo viên Tiếng Anh tự ý sửa điểm ở trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (phường Quy Nhơn Nam), Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai đề nghị điều chuyển công tác đối với hiệu trưởng trường.
Trước những sai phạm xảy ra tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (phường Quy Nhơn Nam, tỉnh Gia Lai), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề nghị xem xét điều chuyển công tác đối với Hiệu trưởng nhà trường nhằm chấn chỉnh công tác quản lý, xử lý trách nhiệm liên quan.
Ngày 8/2, Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Gia Lai có báo cáo gửi Thường trực Tỉnh ủy và UBND tỉnh kết quả giải quyết vụ việc tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ.
Áp lực học tập để giành suất vào các trường đại học hàng đầu đang đè nặng lên trẻ em Hàn Quốc, biến tuổi thơ của nhiều em thành chuỗi ngày căng thẳng.
Tại không ít trường học, các chương trình liên kết, bổ trợ được tổ chức xen kẽ trong giờ học chính khóa, phát sinh nhiều khoản thu ngoài chương trình, khiến phụ huynh bức xúc và làm giảm ý nghĩa nhân văn của chính sách miễn học phí vừa được áp dụng trong năm học này.
Học liên kết, học bổ trợ, học tăng cường hay câu lạc bộ là những cụm từ thường gặp trong các trường học công lập từ nhiều năm nay. Đây là những chương trình học tập ngoài giờ chính khóa trong nhà trường nhưng đang gây ra những ý kiến trái chiều. Bên cạnh áp lực tài chính, lo ngại về chất lượng, hiệu quả của những buổi học này chưa tương xứng với học phí bỏ ra cũng là băn khoăn của nhiều phụ huynh.
Hiện nay, trên địa bàn tỉnh có 144 cơ sở đăng ký kinh doanh hoạt động giáo dục liên quan đến dạy thêm, học thêm. Đội ngũ giáo viên tham gia dạy thêm tương đối đông, bao gồm 18 giáo viên cấp tiểu học, 134 giáo viên THCS và 72 giáo viên THPT.
Thưởng Tết đã có nhưng bản thân còn thiếu 3 thứ này thì phải cố mà làm tiếp đi!
Dự thảo sửa đổi quy định về dạy thêm, học thêm có quy định yêu cầu giáo viên báo cáo mối quan hệ với chủ thể đăng ký kinh doanh dạy thêm.
Từ phản ánh của Báo Tiền Phong, Thanh tra tỉnh Cà Mau quyết định thanh tra đột xuất Trường THCS Tạ Tài Lợi (xã Đông Hải), để làm rõ công tác thu, chi, công khai tài chính.
Những ngày qua, vụ việc giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (Gia Lai) bị phản ánh sửa bài kiểm tra để hạ điểm học sinh, câu chuyện dạy thêm, học thêm được nhìn lại không chỉ ở khía cạnh quản lý, mà sâu hơn là vấn đề đạo đức nghề giáo và yêu cầu bảo đảm sự công bằng trong đánh giá học sinh.
Hàng trăm giáo viên huyện Mường Lát (cũ), Thanh Hóa chưa được thanh toán tiền dạy vượt giờ 3 học kỳ, UBND tỉnh vừa chỉ đạo dứt điểm.
Sự việc giáo viên sửa bài kiểm tra khiến nhiều học sinh bị hạ điểm đang gây xôn xao dư luận, làm dấy lên những băn khoăn về tính công bằng và liêm chính trong đánh giá học sinh.
Sự việc một giáo viên dạy Tiếng Anh tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (tỉnh Gia Lai) sửa gần 20 bài kiểm tra định kỳ của học sinh, dẫn đến thay đổi điểm thấp hơn điểm thực gây bức xúc trong dư luận xã hội.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa vừa có văn bản số 290/SGDĐT-TCCB về việc triển khai thực hiện Thông tư số 21/2025/TT-BGDĐT ngày 23/9/2025 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập.
Hành vi sửa điểm bài kiểm tra của học sinh gây dư luận không tốt, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ đã ra quyết định tạm đình chỉ công tác với giáo viên này
Cho rằng có nhiều điểm 9, điểm 10, cô Trịnh Thị Kim Nga, giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (Gia Lai) đã chỉnh sửa bài kiểm tra để hạ điểm, nhằm giúp học sinh đỡ chủ quan, lơ là trong học tập.
Thanh tra tỉnh Đồng Nai ban hành Kết luận số 03/KL-TT về việc thanh tra việc quản lý, sử dụng các khoản thu lệ phí tiền vệ sinh, tiền tăng tiết, tiền lệ phí xét tốt nghiệp và tiền lệ phí nhận bằng tốt nghiệp của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Đồng Nai.
Bạn đọc Nguyễn Thu (Hà Nội) hỏi: Tôi tốt nghiệp đại học ngành sư phạm, là gia sư tự do. Tôi muốn dạy thêm tại nhà (nhóm khoảng 10 học sinh) thì ngoài đăng ký kinh doanh, đăng ký thuế, tôi phải có thêm giấy tờ hay thủ tục pháp lý nào nữa không?
Quy định về dạy thêm, học thêm tiếp tục thu hút sự quan tâm khi dự thảo sửa đổi không 'khóa cứng' số tiết, đặt ra câu hỏi về mức độ linh hoạt của nhà trường.
Sau hơn một năm thực hiện, quy định khống chế dạy thêm 2 tiết/tuần/môn trong nhà trường đã bộc lộ những bất cập. Vì thế, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) dự thảo điều chỉnh, sửa đổi Thông tư 29 theo hướng cho phép linh hoạt hơn về thời lượng dạy thêm trong nhà trường. Đây có thể xem là một bước đi nhằm tăng tính linh hoạt trong quản lý giáo dục, trao quyền tự chủ cho cơ sở giáo dục trong việc lên kế hoạch tổ chức bồi dưỡng, hỗ trợ các nhóm học sinh, đặc biệt là học sinh cuối cấp.
Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào 'nền nếp'. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.
Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến rộng rãi. Trong đó, việc đưa quy định dạy liên trường, liên cấp được xem là giải pháp then chốt để giải quyết tình trạng thừa/thiếu giáo viên cục bộ.