Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai Vũ Thị Hiền Hạnh vừa ký ban hành Văn bản số 6702/UBND-VX về việc tăng cường giáo dục nghệ thuật trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh, hướng tới phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực học sinh, đồng thời gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc.
Khi dữ liệu được sử dụng để kiến tạo những thay đổi tích cực, mỗi Kỳ thi sẽ là một nấc thang góp phần dần nâng cao chất lượng giáo dục.
Phổ điểm môn thi tốt nghiệp THPT 2026 cho thấy dạy học và đánh giá từng bước đồng bộ theo hướng phát triển năng lực, đáp ứng yêu cầu đổi mới.
Thời kỳ khó khăn, nhiều gia đình chạy ăn từng bữa, nhưng nhà trường vẫn phải duy trì việc dạy học, còn các thầy cô vẫn âm thầm bám lớp.
HNN - TP. Huế tiếp tục nằm trong nhóm 10 địa phương có kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cao nhất cả nước khi xếp thứ 8/34 tỉnh, thành, tăng một bậc so với năm trước. Không chỉ phản ánh mặt bằng chất lượng giáo dục tiếp tục được duy trì, phổ điểm năm nay còn cho thấy hiệu quả của việc đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với khả năng phân hóa rõ nét.
Hiệu trưởng Trường THCS Tạ Tài Lợi (xã Đông Hải, tỉnh Cà Mau) vừa bị kỷ luật Cảnh cáo, do để xảy ra nhiều sai phạm trong hoạt động dạy thêm, dạy học 2 buổi/ngày, quản lý tài chính và tài sản công.
Từ ngày 29-6, giáo viên trên địa bàn tỉnh Gia Lai tham gia chương trình tập huấn sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất 'Kết nối tri thức với cuộc sống'. Cùng với công tác tập huấn, các đơn vị phát hành cũng chủ động chuẩn bị nguồn sách, sẵn sàng cho năm học 2026-2027.
Dù chỉ gắn bó với làng Thanh Ba (nay thuộc xã Mỹ Lộc, tỉnh Tây Ninh) trong ba năm, từ năm 1859-1862, Nguyễn Đình Chiểu đã để lại những dấu ấn đặc biệt về tư tưởng, văn hóa và tinh thần yêu nước.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng vừa công bố kết quả xét công nhận tốt nghiệp THPT năm học 2025 - 2026. Theo đó, toàn tỉnh có 39.652 thí sinh dự thi, trong đó 39.082 thí sinh được công nhận tốt nghiệp, đạt 98,56%.
Theo GS. TSKH Đỗ Đức Thái, phổ điểm môn Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 phản ánh rõ những chuyển biến tích cực trong dạy và học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi không chỉ đáp ứng yêu cầu xét tốt nghiệp mà còn bảo đảm phân hóa để phục vụ tuyển sinh đại học.
GS. TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho rằng, phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho thấy nhiều tín hiệu tích cực về tính ổn định của kỳ thi. Đáng chú ý, điểm trung bình môn Tiếng Anh thấp hơn năm trước không đồng nghĩa chất lượng dạy và học đi xuống, mà chịu tác động từ sự thay đổi trong cơ cấu thí sinh dự thi.
Phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho thấy nhiều chuyển biến đáng chú ý trong cách dạy học và đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Từ Ngữ văn với xu hướng đánh giá năng lực thay vì kiểm tra ghi nhớ, môn Toán phản ánh những thay đổi trong cách dạy và học, đến Tiếng Anh với những biến động cần được nhìn nhận đầy đủ hơn.
GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã có những đánh giá tích cực khi phân tích phổ điểm môn thi tốt nghiệp THPT 2026.
Một cơ sở giáo dục mầm non thắc mắc khoản tiền ăn thu của học sinh có thuộc diện chịu thuế giá trị gia tăng không, lập hóa đơn thế nào? Cơ quan thuế đã hướng dẫn trường hợp này.
Sự kết nối giữa Trường Tiểu học Phú Thọ và Cao Văn Ngọc mang AI đến đảo xa, góp phần thu hẹp khoảng cách địa lý và mở rộng cánh cửa tri thức.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất phạt tiền từ 30 - 50 triệu đồng đối với hành vi tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền khi chưa đáp ứng yêu cầu về đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật.
Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, tiếng Anh được coi là 'chìa khóa' mở ra nhiều cơ hội phát triển cho thế hệ trẻ. Nhằm tạo bước chuyển mạnh mẽ trong dạy và học ngoại ngữ, tỉnh đang hoàn thiện Đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045' và Đề án 'Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025-2035, định hướng đến năm 2045'.
Tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm nhằm trục lợi, ép buộc học sinh học thêm hoặc lôi kéo học sinh học thêm trái quy định có thể bị xử phạt từ 30-50 triệu đồng.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những thay đổi mạnh mẽ trong các trường nghề. Không chỉ được đưa vào giảng dạy, AI còn hỗ trợ nhà trường quản trị, tổ chức đào tạo và phục vụ người học hiệu quả hơn. Trong bối cảnh nền kinh tế số phát triển nhanh, đây cũng là một hướng đi để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực.
Việc tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm nhằm trục lợi, ép buộc hoặc lôi kéo học sinh học thêm trái quy định có thể bị phạt từ 30 đến 50 triệu đồng.
Trường PTDTBT TH&THCS Tà Tổng đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, thay đổi phương pháp dạy học nhằm hướng tới môi trường giáo dục hiện đại.
Sáng 26-6, chủ trì buổi làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Nội vụ, Ban Tổ chức Trung ương và các địa phương khẩn trương rà soát, thống kê đầy đủ tình trạng thừa, thiếu giáo viên sau khi các địa phương hoàn thành việc bố trí biên chế; báo cáo Chính phủ trước ngày 10-7 để đề xuất phương án giải quyết ngay trong năm học 2026-2027.
Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ giáo viên và các cơ sở đào tạo sư phạm.
Đền thờ Nguyễn Văn Nghi, tọa lạc tại phường Đông Tiến (tỉnh Thanh Hóa), tồn tại suốt hơn 400 năm và được xếp hạng Di tích lịch sử cấp quốc gia. Ít ai biết rằng, ông là người thầy từng dạy học cho hai đời vua triều Hậu Lê.
Trường Cao đẳng Quảng Nam vừa bế mạc hội giảng Nhà giáo giáo dục nghề nghiệp cấp trường, năm học 2025 - 2026.
Không ngừng nỗ lực vượt khó nâng cao chất lượng dạy học, tích cực tham gia các phong trào của nhà trường và luôn được đồng nghiệp quý mến - đó là những lời nhận xét của tập thể sư phạm Trường THPT Lê Lai (xã Kiên Thọ) khi nói về cô giáo Nguyễn Thị Dậu, giáo viên môn Lịch sử.
Theo cô Lưu Thị Định Nghĩa, hiệu quả rõ nét nhất khi áp dụng mô hình học tập trải nghiệm là sự thay đổi trong chính cách học của học sinh.
Theo Kế hoạch số 89/KH-SGDĐT ban hành ngày 22/6/2026, từ năm học 2026 - 2027, Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang sẽ triển khai chương trình dạy học tiếng Mông tại 14 trường trên địa bàn 12 xã biên giới vùng đồng bào dân tộc Mông gồm: Pà Vầy Sủ, Lao Chải, Minh Tân, Tùng Vài, Nghĩa Thuận, Cán Tỷ, Thắng Mố, Sà Phìn, Lũng Cú, Phố Bảng, Đồng Văn và Sơn Vĩ.
Hội giảng không chỉ là sân chơi chuyên môn để đội ngũ giảng viên thể hiện năng lực sư phạm mà còn góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học.
Để chuẩn bị cho năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục Đà Nẵng lên kế hoạch triển khai tập huấn giáo viên sử dụng bộ sách giáo khoa dùng chung, đồng thời rà soát các điều kiện chuyên môn nhằm bảo đảm sự thống nhất trong giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn thành phố.
PGS.TS Phạm Quốc Khánh - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) chia sẻ các phát hiện đáng chú ý trong báo cáo 'Học tiếng Anh như một ngoại ngữ ở các quốc gia và nền kinh tế tham gia PISA' của OECD.
Đợt nắng nóng này không chỉ đặt ra bài toán về tổ chức dạy học và thi cử, mà còn dấy lên tranh luận về khả năng thích ứng của hệ thống trường học tại Pháp.
'Không phải là không có người dạy, mà giáo viên đang quá tải' là nhận định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn tại buổi làm việc với Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu về tình hình thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục, ngày 26/6.
Bộ trưởng GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng nhiều 'điểm nghẽn' của giáo dục cần được nhìn đúng bản chất và giải quyết từ gốc để các chủ trương đổi mới thực sự đi vào cuộc sống.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất phạt tiền từ 30-50 triệu đồng đối với hành vi tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền khi chưa đáp ứng yêu cầu về đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật.
Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh thừa nhận tình trạng thừa, thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm và nhận trách nhiệm trong công tác tham mưu, dự báo; đồng thời cam kết ngành giáo dục sẽ rà soát, điều chỉnh để cân đối đội ngũ, ổn định việc dạy học.
Để đảm bảo công tác chăm sóc, giáo dục trẻ trong thời gian dạy xuyên hè, các trường mầm non, nhóm trẻ mầm non độc lập, tư thục đang nỗ lực đảm bảo các điều kiện an toàn cho trẻ vui chơi, học tập, trải nghiệm các hoạt động giáo dục bổ ích chỉ có trong dịp hè.
Điểm nổi bật của cuốn sách là tác giả tiếp cận AI từ góc nhìn nhân văn. Thông qua mô hình HAIL và nhiều ví dụ thực tiễn, sách hướng dẫn giáo viên tiếp cận AI một cách gần gũi, có hệ thống, dễ áp dụng.
Với khoản tiền ăn của học sinh, đặc biệt trong trường hợp cơ sở tự tổ chức nấu ăn hoặc thu hộ, chi hộ thì việc xác định nghĩa vụ thuế GTGT, cách xuất hóa đơn và hạch toán kế toán như thế nào?
UBND tỉnh vừa ban hành Quyết định phê duyệt 2.153 chỉ tiêu xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ hạng III lên hạng II đối với viên chức giáo viên các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo trong năm 2026.
Năm học 2026 - 2027, nhiều trường học vùng đô thị thành phố Đà Nẵng được sửa chữa, nâng cấp và xây mới, giúp nâng cao chất lượng dạy học và góp phần giảm áp lực tuyển sinh đầu cấp.